Meno: Súkromná základná škola
Adresa: Oravská cesta 11, Žilina, 01001
Zriaďovateľ: Súkromník
Web: https://sukrzsza.edupage.org/
Vzdelávací proces sa opiera o kombináciu štátneho vzdelávacieho programu s prvkami pedagogických prístupov, ktoré kladú dôraz na rozvoj kľúčových kompetencií a celostný rozvoj žiakov. Pri výučbe sa aplikuje individualizovaný prístup, podporovaný menšími triednymi kolektívmi, čo umožňuje pedagógom venovať sa potrebám každého dieťaťa. Dôležitou súčasťou metodiky je projektové vyučovanie a aktívne učenie, ktoré rozvíja kritické myslenie, kreativitu a schopnosť riešiť problémy v reálnom kontexte. Žiaci sa učia aj efektívnej spolupráci a komunikácii. Anglický jazyk je integrovaný do učebného plánu už od prvého ročníka, pričom sa využíva aj moderná technológia ako nástroj na obohatenie výučby. Okrem akademického programu ponúka škola aj širokú škálu mimoškolských aktivít a krúžkov, ktoré pokrývajú športové, umelecké a prírodovedné oblasti, čím podporuje rozvoj záujmov a talentu detí. Súkromná základná škola Oravská cesta 11 sa zameriava na vytvorenie bezpečného a podnetného prostredia, kde sa žiaci cítia prijatí a motivovaní k učeniu. Škola je plne organizovaná, poskytujúca vzdelávanie od prvého až po deviaty ročník.
Ďalšie informácie:
- Jazyk: Slovenský
- Kód: 037906542
- Eduid: 100009205
- Orientačný počet žiakov: 343
- Školu nájdete v meste alebo obci Žilina, okres/obvod Žilina, Žilinský.
| Kvalita výučby | |
| Zariadenia a vybavenie | |
| Ústretovosť školy | |
| Stravovanie | |
| Nálada a spolužiaci | |
|
|
Takže, ak mám byť úprimná, keď som prvýkrát počula o Súkromnej ZŠ Oravská cesta, mala som taký ten pocit, že to bude niečo extra, niečo iné ako klasika. A v podstate sa to aj potvrdilo. Hneď od začiatku ma chytila tá rodinná atmosféra, veď predsa len, keď sú triedy menšie, tak sa tam človek cíti tak nejako viac voľne a učitelia sa ti naozaj môžu venovať. Zdá sa mi, že vedia nájsť cestu ku každému, čo je podľa mňa fakt super, lebo viem, že v štátnych školách sa to občas proste nedá stíhať. Mala som pocit, že sa tu dosť kladie dôraz na to, aby sme neboli len pasívni príjemcovia informácií. Často sme pracovali na nejakých projektoch, skúšali sme veci, čo nás fakt bavili. Pamätám si, že sme dosť často používali aj nejaké tie moderné technológie, čo ma dosť lákalo, lebo som sa bála, že niekde inde by som pri tom zaspala. Nebolo to tak, že by nám len púšťali filmy, aby zabili čas, práveže sa snažili, aby sme naozaj niečo tvorili a skúšali. Cítila som, že sa fakt snažia učiť nás veci, ktoré využijeme aj v živote, nielen na test. Komunikácia s rodičmi mi prišla tiež celkom fajn. Mám pocit, že keď sa niečo deje, dozvieš sa to hneď, a nie až na rodičku o mesiac. To mi prišlo také ľudské a že im fakt záleží na tom, aby bol každý v obraze. Aj mimo vyučovania sa snažili vymýšľať rôzne aktivity, výlety alebo krúžky, čo je super, lebo sa človek nenudí a má možnosť vyskúšať si aj iné veci. Ale aby som nehovorila len o samých pozitívach, niekedy som mala taký pocit, že očakávania sú tam dosť vysoké. Čo je na jednu stranu dobré, lebo ťa to motivuje, ale občas som sa cítila tak pod tlakom, že musím byť perfektná. A aj keď celkovo sú tie metódy super, stalo sa, že niekto, aj keď bol inak skvelý, proste niekedy neučil takým spôsobom, že by ma to úplne pohltilo a polovica triedy sa vtedy nudila a čakala na zvonenie. To je ale asi normálne všade, že nie každý učiteľ sedí každému, že? Občas mi tiež prišlo, že je tam taká špecifická skupinka detí, čo si trošku žije vo vlastnej bubline, ale s tým sa asi človek stretne aj inde. Celkovo mám ale zo školy dobrý pocit.