Meno: Súkromná základná škola
Adresa: L. Novomeského 11, Trenčín, 91101
Zriaďovateľ: Súkromník
Web: https://rodinnaskola.edupage.org/
Poskytuje vzdelávanie pre žiakov prvého aj druhého stupňa základnej školy s dôrazom na individuálny prístup ku každému žiakovi. Vyučovanie sa opiera o moderné pedagogické metódy, ktoré podporujú aktívne učenie, kritické myslenie a rozvoj digitálnych zručností. Škola integruje rozšírenú výučbu cudzích jazykov, predovšetkým anglického jazyka, a kladie dôraz na praktické aplikácie poznatkov prostredníctvom projektového vyučovania a zážitkových aktivít. Cieľom je vytvoriť bezpečné a podnetné prostredie, kde sa žiaci cítia rešpektovaní a motivovaní k vlastnému rastu. Rozvíja sa nielen akademický potenciál, ale aj sociálne kompetencie, kreativita a zodpovednosť. Súkromná základná škola L. Novomeského 11 sa zameriava na komplexný rozvoj osobnosti žiaka. V rámci školského programu sú ponúkané aj rôzne záujmové krúžky, ktoré dopĺňajú povinné vyučovanie a umožňujú žiakom objavovať a rozvíjať svoje talenty. K dispozícii sú štandardné učebne vybavené pre interaktívnu výučbu. Ide o plne organizovanú základnú školu, ktorá poskytuje vzdelávanie od prvého po deviaty ročník.
Ďalšie informácie:
- Jazyk: Slovenský
- Kód: 055539114
- Eduid: 100019968
- Orientačný počet žiakov: 150
- Školu nájdete v meste alebo obci Trenčín, okres/obvod Trenčín, Trenčínský.
| Kvalita výučby | |
| Zariadenia a vybavenie | |
| Ústretovosť školy | |
| Stravovanie | |
| Nálada a spolužiaci | |
|
|
Keď som riešila, kam pôjde dcéra do školy, Súkromná ZŠ L. Novomeského v Trenčíne bola jedna z tých, čo sme si poctivo obzerali. Vieš, človek má vždy nejaké očakávania, hlavne keď ide o súkromnú školu, kde predsa len platíš nemalé peniaze. Na prvé pozretie sa mi zdalo, že tam vládne taká príjemná, rodinná atmosféra. Triedy nie sú preplnené, čo je pre mňa obrovské plus. Mala som pocit, že sa tam učitelia naozaj snažia vidieť v deťoch individuality, nie len „ďalšieho žiaka“. Dcéra tam chodila celkom rada, teda aspoň na začiatku. Oceňovala som, že sa venovali aj mimoškolským aktivitám, nebolo to len o bifľovaní a sedení v laviciach. Rôzne krúžky, projekty, to sa mi naozaj páčilo. Aj angličtina mi prišla na celkom fajn úrovni, nebolo to len také to povinné jazdenie, ale snažili sa deti vtiahnuť do toho. Komunikácia s rodičmi bola, väčšinou, na dobrej úrovni. Ak som niečo potrebovala, vedela som, kam sa obrátiť a nečakala som dni na odpoveď. Na druhej strane, občas som mala taký zvláštny pocit, že aj keď sa snažia o individuálny prístup, nie vždy sa im to podarilo. Niekedy mi prišlo, že sa polovica triedy nudila a čakala na zvonenie, lebo pre nich to proste nebolo dosť zaujímavé alebo im to už išlo, a iní zas ostávali tak trochu pozadu, aj keď sa to snažili maskovať. Nehovorím, že by nám len púšťali filmy, aby zabili čas, to určite nie, ale proste to nebolo vždy stopercentne vyladené, ako by si človek za tie peniaze možno predstavoval. Mala som pocit, že niektorí učitelia sú fakt srdciari a na deťoch im záleží, ale potom sa tam nájdu aj takí, u ktorých máš pocit, že si tam len odpracú svoje. A tiež som si všimla, že aj keď sa snažia o takú modernú výučbu, niekedy mi to prišlo tak trošku na efekt. Že sa sústredili na vonkajší lesk, ale ten základ, tá hĺbka učiva, tam niekedy chýbala. Možno je to len môj pocit, ale niekedy som mala dojem, že deti nie sú pripravené na také tie „tvrdšie“ podmienky, čo ich čakajú niekde na gymnáziu alebo inde. Že sú skôr zvyknuté na taký ten svoj „privátny svet“, kde je všetko tak nejak pohoda. Chápem, že nikto nechce, aby sa deti trápili, ale predsa len, život nie je vždy len ružový. No, celkovo mám z tej školy taký zmiešaný pocit.