Meno: Súkromná základná škola Edulienka
Adresa: Konventná 619/1, Bratislava-Staré Mesto, 81103
Zriaďovateľ: Súkromník
Web: https://edulienka.edupage.org/
Vzdelávací proces v tejto súkromnej základnej škole je koncipovaný tak, aby kládol dôraz na individuálny prístup ku každému žiakovi. Škola uplatňuje štátny vzdelávací program, ktorý je obohatený o prvky zamerané na rozvoj kľúčových kompetencií a zručností pre 21. storočie. Výučba využíva moderné pedagogické metódy, ako je projektové vyučovanie, skúsenostné učenie a aktívne zapájanie žiakov do učebného procesu. Cieľom je nielen odovzdávať vedomosti, ale aj rozvíjať kritické myslenie, kreativitu, schopnosť riešiť problémy a spoluprácu. Súčasťou kurikula je intenzívna výučba anglického jazyka, pričom sa venuje pozornosť aj digitálnym zručnostiam a rozvoju umeleckých a športových talentov. Prostredie Súkromnej základnej školy Edulienka, situovanej na Konventnej 619/1, sa snaží byť podnetné, bezpečné a podporujúce aktívne objavovanie. Vďaka menším kolektívom v triedach je možná užšia interakcia medzi učiteľom a žiakmi a efektívnejšie individuálne vedenie. Dôraz je kladený aj na budovanie pozitívnych vzťahov, rešpektu a zodpovednosti voči sebe aj okoliu. Táto inštitúcia je plne organizovanou základnou školou, ktorá poskytuje vzdelávanie pre všetky ročníky primárneho vzdelávania.
Ďalšie informácie:
- Jazyk: Slovenský
- Kód: 053638735
- Eduid: 100019209
- Orientačný počet žiakov: 239
- Školu nájdete v meste alebo obci Bratislava-Staré Mesto, okres/obvod Bratislava I, Bratislavský.
| Kvalita výučby | |
| Zariadenia a vybavenie | |
| Ústretovosť školy | |
| Stravovanie | |
| Nálada a spolužiaci | |
|
|
Vieš čo, keď som rozmýšľala, kam dať malú do školy, Súkromná ZŠ Edulienka mi hneď padla do oka. Celkom ma oslovil ten ich prístup, že nie sú len o bifľovaní, ale skôr o tom, aby sa deti učili tak nejako prirodzene, hrou a hlavne, aby sa do školy tešili. A musím povedať, že zo začiatku to fakt tak aj bolo. Mám pocit, že tá ich myšlienka malých tried je super. Dcéra sa tam fakt nestratila v dave, učiteľky si dokázali všimnúť každé jedno dieťa. Keď vidím, ako sa domov vracala s očami plnými zážitkov z nejakého projektu, kde stavali, skúmali alebo niečo objavovali, tak to je na nezaplatenie. Žiadne len tak sedenie v lavici a čítanie z učebnice. Mám pocit, že sa tam snažia deti naučiť rozmýšľať a nebáť sa pýtať, čo je podľa mňa dôležitejšie ako mať plnú hlavu faktov, ktoré aj tak za týždeň zabudnú. A angličtina, tá sa tam naozaj rieši. Dcérka si po anglicky celkom dosť rozbehla, lebo ju mali fakt často a v takom prirodzenom prostredí. Ale potom sú tu aj také veci, ktoré ma občas nútia zamyslieť sa. Niekedy som mala pocit, že sa tie tváre pri tabuli menia až príliš často, človek si sotva zvykol na jednu učiteľku a už bol tam niekto iný. To trošku narúšalo takú tú stabilitu, čo deti potrebujú. A aj keď som si vážila ten ich moderný prístup, občas som si hovorila, či sa to nepreháňa s tou voľnosťou. Vieš, aby deti potom neboli prekvapené, keď príde na strednú školu, kde sa už asi nikto nebude hrať. A tá komunikácia, to je taká kapitola sama o sebe. Niekedy mi prišlo, že dôležité veci sa dozvedáme na poslednú chvíľu alebo že to nie je úplne jasné. Človek predsa platí nemalé peniaze a čaká, že všetko bude transparentné a že sa bude vedieť, čo sa v škole deje. Občas som mala pocit, že sme my rodičia tak trochu v neistote. Aj tak si ale myslím, že hlavné je, že dcérka sa tam celkom tešila. Ráno mi neurobila scénu, že do školy nechce ísť, a to je podľa mňa znamenie, že sa tam asi necítila zle. Ale či je to fakt hodné tých peňazí a či by som to odporučila každému, nad tým som už občas rozmýšľala. Je to taký mix, kde sú super veci, ale aj také, ktoré by sa mohli zlepšiť, aby to bolo naozaj perfektné.