Meno: Súkromná základná umelecká škola Fantastic
Adresa: Chrenovec-Brusno 395, Chrenovec-Brusno, 97232
Zriaďovateľ: Súkromník
Web: www.fantastic.sk
Vzdelávacia inštitúcia, ktorá sa zameriava na rozvoj umeleckých schopností detí v základnom veku, ponúka komplexné programy v rôznych umeleckých disciplínach. Žiaci majú možnosť zapojiť sa do hudobného, tanečného, výtvarného alebo literárno-dramatického odboru. Každý odbor je koncipovaný tak, aby podporoval nielen technickú zručnosť, ale aj originálne myslenie a emocionálne vyjadrenie. Výučba prebieha formou individuálnych hodín, najmä v prípade hudobných nástrojov, a skupinových lekcií, ktoré podporujú kolektívnu prácu a rozvíjajú sociálne zručnosti. Dôraz je kladený na praktické uplatnenie nadobudnutých vedomostí a zručností prostredníctvom vystúpení, koncertov, výstav a divadelných predstavení. Pedagogický prístup je navrhnutý tak, aby stimuloval kreativitu a pomáhal objavovať jedinečný potenciál každého dieťaťa. Táto Súkromná základná umelecká škola Fantastic Chrenovec-Brusno sídli v obci Chrenovec-Brusno a predstavuje miesto, kde sa mladí umelci môžu realizovať pod vedením kvalifikovaných pedagógov. Ako súkromné zariadenie poskytuje flexibilnejšie prostredie pre výučbu a individuálny prístup, snažiac sa podnecovať radosť z tvorby a hlbší vzťah k umeniu. Škola v súčasnosti nie je úplne organizovaná.
Ďalšie informácie:
- Jazyk: Nesleduje sa
- Kód: 050501933
- Eduid: 100017697
- Orientačný počet žiakov: 185
- Školu nájdete v meste alebo obci Chrenovec-Brusno, okres/obvod Prievidza, Trenčínský.
| Kvalita výučby | |
| Zariadenia a vybavenie | |
| Ústretovosť školy | |
| Stravovanie | |
| Nálada a spolužiaci | |
|
|
No tak vieš čo, keď sme rozmýšľali, kam dať malú na nejaké umelecké krúžky, tak na Súkromnú základnú umeleckú školu Fantastic Chrenovec-Brusno padla voľba celkom prirodzene. Pôsobí to tak, že je to tam také… energické, plné života, a že sa tam naozaj niečo deje. A spočiatku to naozaj tak aj bolo, malá sa nevedela dočkať každej hodiny, to bolo super vidieť. Mám pocit, že niektorí učitelia tam sú naozaj srdciari. Vidno na nich, že to, čo robia, ich naozaj baví a vedia to preniesť aj na deti. Často mi malá rozprávala, ako sa tam smiali a ako sa naučili niečo nové, čo ju naozaj chytilo. Také to, že namiesto suchého sedenia pri niečom sa naozaj tvoria veci a je tam taká príjemná, tvorivá atmosféra, to bolo fakt super. Ale na druhej strane, občas mám pocit, že tam vládne taký menší chaos. S komunikáciou to bolo občas také všelijaké, vieš? Niekedy sa človek nedozvedel dôležité veci včas, alebo sa zmenil rozvrh a my sme to zistili na poslednú chvíľu. To je potom taká menšia starosť, keď si musíš preorganizovať celý deň kvôli tomu, a naozaj by to chcelo trochu viac poriadku v týchto veciach. Niekedy sa mi zdalo, že sa tam možno až príliš tlačí na nejaké výstupy a predstavenia. Jasné, je super, keď dieťa ukáže, čo sa naučilo, ale niekedy mi to prišlo, že sa zabudlo na tú radosť z procesu, na to, že sa niečo učí len pre seba, nie len pre aplauz. Akoby občas išlo viac o to, aby sa niečo navonok ukázalo, než o to, aby sa dieťa v kľude rozvíjalo svojím tempom a vlastnými predstavami. A tiež, čo sa týka tej výučby, zdá sa mi, že to nie je všade rovnaké. Pri niektorých predmetoch alebo v niektorých skupinách to funguje úplne fantasticky, ale potom zas inde akoby to škrípalo. Niekedy malá prišla domov a hovorila, že polovica triedy sa nudila a čakala na zvonenie, lebo to, čo robili, ich nebavilo alebo to bolo celé také, že nevedeli, čo majú vlastne robiť. Tam by to chcelo asi trochu zapracovať na tom, aby to bolo pre všetkých zaujímavé a aby sa cítili zapojení. Takže je to také… má to svetlé stránky, kde vidíš, že to má obrovský potenciál a že tam robia úžasné veci. A potom zas také tie momenty, kde si povieš, že by to chcelo trošku uhladiť, aby to bolo pre všetkých tak dobré, ako to vedia byť. Ale celkovo, pre tú umeleckú dušu to určite nie je zlá voľba, len treba počítať s tým, že to možno nebude vždy úplne tip-top, čo sa týka organizácie a konzistencie.