Meno: Súkromná špeciálna základná škola ako organizačná zložka Súkromnej spojenej školy
Adresa: Pod kopcom 75, Nové Zámky, 94001
Zriaďovateľ: Súkromník
Web: https://sukromnanz.edupage.org/
Vzdelávanie detí so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami je primárnym zameraním tejto školy, ktorá kladie dôraz na individuálny prístup ku každému žiakovi. Výučba prebieha v malých triedach pod vedením kvalifikovaných špeciálnych pedagógov a pedagogických asistentov, čo umožňuje flexibilne prispôsobovať učebné plány a metódy konkrétnym potrebám a možnostiam detí. Škola využíva špecifické didaktické materiály a pomôcky, pričom do vyučovacieho procesu sú integrované aj rôzne terapeutické aktivity, ako je arteterapia, muzikoterapia či logopédia, s cieľom komplexného rozvoja osobnosti žiakov. Okrem akademických zručností sa pozornosť venuje aj rozvoju sociálnych kompetencií, komunikačných schopností a praktických zručností pre bežný život. Žiaci sú vedení k samostatnosti a sebarealizácii v podpornom a chápavom prostredí. Škola je organizačnou zložkou Súkromnej spojenej školy Pod kopcom 75 v Nových Zámkoch a funguje ako Súkromná špeciálna základná škola. Cieľom je poskytnúť deťom čo najlepšiu prípravu na ich ďalšie uplatnenie. Táto vzdelávacia inštitúcia, ako súčasť väčšieho celku, nie je úplne organizovanou školou v zmysle samostatnej právnickej osoby.
Ďalšie informácie:
- Jazyk: Slovenský
- Kód: 710261934
- Eduid: 100005950
- Orientačný počet žiakov: 29
- Školu nájdete v meste alebo obci Nové Zámky, okres/obvod Nové Zámky, Nitranský.
| Kvalita výučby | |
| Zariadenia a vybavenie | |
| Ústretovosť školy | |
| Stravovanie | |
| Nálada a spolužiaci | |
|
|
Vieš čo, keď som hľadala školu pre moje dieťa, tak Súkromná špeciálna ZŠ Pod kopcom v Nových Zámkoch bola jedna z možností, nad ktorou som dosť premýšľala. A musím povedať, že mám z toho celkom zaujímavý pocit, keď sa tak na to spätne pozriem. Na jednej strane je úplne super, že sa tu naozaj snažia k deťom pristupovať individuálne, čo je pre mňa ako rodiča neskutočne dôležité. V menších triedach je to omnoho lepšie, lebo viem, že sa dieťa nestratí v dave a tí učitelia sa mu môžu venovať. Zdá sa mi, že si naozaj dávajú záležať na tom, aby pochopili každé dieťa a jeho špecifické potreby. Čo je super, majú tam aj tie rôzne terapie, logopédiu a tak, to inde nie je vždy štandard a je to obrovská pomoc. Vidím, že moje dieťa sa tam cíti bezpečne a to je základ. Necíti sa tam nijako iné alebo menejcenné, práve naopak, skôr ho podporujú. A celkom sa mi páči, že sa snažia o rôzne aktivity, aby sa deti nenudili, nebolo to tak, že by im len púšťali filmy, aby zabili čas. Skôr sa snažili nájsť, čo ich baví a tomu sa prispôsobiť. Ale zas, nie je všetko ružové, to je jasné. Niekedy mám pocit, že tých papierovačiek a byrokracie je tam strašne veľa, a to je teda na nervy. Občas mi príde, že by mohli mať aj viac ľudí, lebo naozaj sa snažia, ale ruka hore, nemôžu stíhať všetko s takým počtom personálu, aký majú. Niekedy som si všimla, že niektorým deťom chýba motivácia, polovička triedy sa nudila a čakala na zvonenie, a to si myslím, že by sa dalo zlepšiť. A vieš čo, záleží aj na tom, na koho natrafíš. Niektorí učitelia sú naozaj poklad, do práce dávajú srdce a dušu, a to je vidno, že ich to baví. Iní mi zas prídu, že to berú skôr ako prácu a ten zápal tam už proste chýba, a to tie deti cítia. S týmto nemám osobnú skúsenosť, ale počula som, že občas sa stane, že sa rodičia necítia dostatočne informovaní o tom, čo sa v škole deje. Aj to materiálne vybavenie by mohlo byť lepšie, niekedy mám pocit, že by sa zišlo aj viac moderných pomôcok, lebo vidím, že sa snažia, ale aj tak im niečo chýba, aby mohli naplno rozvíjať potenciál detí.