Meno: Spojená škola
Adresa: Pod papierňou 2671, Bardejov, 08501
Zriaďovateľ: Okresný úrad
Web: https://ssbj.edupage.org/
Škola v Bardejove poskytuje vzdelávanie pre žiakov základnej školy a strednej odbornej školy, zameriavajúc sa na rozvoj vedomostí a praktických zručností. Vyučovací proces kombinuje teoretické poznatky s praktickými aplikáciami, pričom žiaci majú možnosť študovať tradičné predmety ako slovenský jazyk, matematika, cudzie jazyky, a zároveň sa kladie dôraz na informatické a technické zručnosti. Aktívne metódy výučby a projektové vyučovanie sú využívané na podporu kritického myslenia, samostatnosti a kreativity. K dispozícii sú špecializované učebne vrátane počítačových laboratórií a dielní, ktoré umožňujú praktickú výučbu a prípravu na profesijnú prax. Škola podporuje aj mimoškolské aktivity, ako sú záujmové krúžky zamerané na umenie, šport, či vedu, čím prispieva k celostnému rozvoju osobnosti žiakov. Pedagogický zbor Spojenej školy Pod papierňou 2671 v Bardejove sa snaží vytvárať podnetné prostredie pre vzdelávanie a osobný rast každého žiaka. Inštitúcia je plne organizovaná.
Ďalšie informácie:
- Jazyk: Slovenský
- Kód: 042079322
- Eduid: 100017485
- Orientačný počet žiakov: 52
- Školu nájdete v meste alebo obci Bardejov, okres/obvod Bardejov, Prešovský.
| Kvalita výučby | |
| Zariadenia a vybavenie | |
| Ústretovosť školy | |
| Stravovanie | |
| Nálada a spolužiaci | |
|
|
Keď som si spomínala na čas, čo som strávila na Spojenej škole Pod papierňou v Bardejove, mám na to také rôzne pohľady. Viem, že veľa ľudí si vyberie túto školu hlavne kvôli tomu, že sa tam človek niečo naučí do praxe a nemusí len sedieť v laviciach a bifľovať sa veci, čo nikdy nevyužije. A v tomto musím povedať, že ma to celkom prekvapilo. Naozaj sme mali dosť hodín v dielňach alebo laboratóriách a učili nás tam, ako pracovať s vecami, ktoré sú v reálnom živote naozaj potrebné. Niektorí učitelia boli úplne super, naozaj im záležalo na tom, aby sme to pochopili, a bolo vidieť, že ich ich práca baví. Nebolo to tak, že by nám len púšťali filmy, aby zabili čas, ale snažili sa nám to vysvetliť. A to sa mi páčilo, lebo som mala pocit, že mi to niečo dáva. Ale zase na druhej strane, niektoré tie priestory už mali to najlepšie za sebou, a sem-tam som si pomyslela, že by to chcelo nejakú väčšiu investíciu. A niekedy aj tie pomôcky boli už také, že by im prospelo, keby ich vymenili za niečo novšie, čo sa používa v dnešných firmách. V niektorých triedach to bolo dosť cítiť, že to tam ide už len tak zo zotrvačnosti. Mala som pocit, že polovica triedy sa nudila a len čakala na zvonenie, lebo to, čo sa tam preberalo, bolo dosť odtrhnuté od reality alebo to bolo podané takým spôsobom, že sa v tom človek strácal. Niekedy sa mi zdalo, že niektorí učitelia už boli takí unavení z toho stáleho opakovania tých istých vecí. To ma občas mrzelo, lebo potom klesala aj celková nálada a chuť sa na niečo sústrediť. Takže áno, mám z toho také všelijaké spomienky. Na jednej strane praktické zručnosti, ktoré si vážim a viem, že mi pomohli, a na druhej strane tie chvíle, kedy som mala pocit, že to tam akosi drhne. Ale celkovo si myslím, že pre niekoho, kto hľadá niečo konkrétne do ruky a nechce sa len bifľovať teóriu, to môže byť celkom fajn voľba. Treba si ale asi vybrať ten správny odbor, kde je vidno, že sa naozaj snažia.