Meno: Špeciálna základná škola
Adresa: Stred 39, Turzovka, 02354
Zriaďovateľ: Okresný úrad
Web: https://szsturzovka.edupage.org/
Táto vzdelávacia inštitúcia v Turzovka sa venuje deťom so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, predovšetkým žiakom s mentálnym postihnutím a často aj s viacnásobným postihnutím. Hlavným cieľom je poskytnúť im komplexné a individuálne prispôsobené vzdelávanie, ktoré zohľadňuje ich jedinečné schopnosti a tempo učenia. Vyučovanie prebieha podľa špeciálnych vzdelávacích programov, ako sú varianty A a B pre žiakov s mentálnym postihnutím, a tiež programy praktickej školy, ktoré sú zamerané na rozvoj kľúčových životných a pracovných zručností. Okrem adaptovaného základného učiva z oblasti čítania, písania a počítania sa deti učia najmä praktické zručnosti potrebné pre samostatný život, ako je sebaobsluha, sociálna komunikácia, orientácia v prostredí a jednoduché pracovné činnosti. K dispozícii je špeciálnopedagogický personál a podporné služby, ktoré pomáhajú pri rozvoji reči, motoriky a sociálnych kompetencií. Škola dbá na vytvorenie bezpečného a podnetného prostredia, kde sa podporuje celostný rozvoj každého žiaka a jeho príprava na čo najväčšiu mieru začlenenia do spoločnosti. Uvedené vzdelávacie činnosti prebiehajú v objekte Špeciálnej základnej školy Stred 39. Ide o plne organizovanú školu.
Ďalšie informácie:
- Jazyk: Slovenský
- Kód: 036134180
- Eduid: 100007331
- Orientačný počet žiakov: 13
- Školu nájdete v meste alebo obci Turzovka, okres/obvod Čadca, Žilinský.
| Kvalita výučby | |
| Zariadenia a vybavenie | |
| Ústretovosť školy | |
| Stravovanie | |
| Nálada a spolužiaci | |
|
|
Keď som riešila, kam dať dcérku, tak som mala dosť stresu, lebo som chcela, aby sa jej dostalo to, čo potrebuje. Klasická škola by pre ňu asi nebola dobrá, tak sme sa nakoniec rozhodli pre Špeciálnu ZŠ Stred v Turzovke. Už od začiatku ma upútalo, ako to tam celé pôsobí tak nejako pokojnejšie, rodinnejšie. Tie triedy sú oveľa menšie, čo je pre mňa ako matku super, lebo viem, že sa naozaj venujú každému dieťaťu. Mala som pocit, že učitelia sú tam fakt trpezliví a chápaví, čo je pri deťoch ako je moja dcérka absolútne kľúčové. Nezdalo sa mi, že by tam niekoho len tak odbili, keď mu niečo nešlo, skôr sa snažili nájsť cestu. Dosť ma prekvapilo aj to, koľko sa tam robí takých praktických vecí. Nie je to len o sedení v lavici a bifľovaní. Dcérka mi často rozprávala o nejakých dielničkách, alebo že niečo vyrábali, pomáhali v záhradke, proste veci, ktoré jej do života určite pomôžu viac ako nejaké nudné poučky. V tomto smere mi príde, že ju naozaj pripravujú na to, čo bude potrebovať, keď bude staršia, a to je pre mňa veľmi dôležité. Nebolo to tak, že by nám len púšťali filmy, aby zabili čas, to určite nie. Videla som, že sa tam snažia. Na druhej strane, mám pocit, že niektoré veci by mohli byť aj lepšie. Niekedy mi prišlo, že to prostredie by si zaslúžilo možno trošku viac investícií. Niektoré triedy vyzerali tak trochu zastaralo, a aj keď to nie je to najdôležitejšie, myslím si, že pre deti s ťažkosťami je pekné a inšpiratívne prostredie fakt dôležité. Občas sa mi zdalo, že by mohli ponúknuť aj viac krúžkov alebo aktivít, ktoré by rozvíjali deti aj mimo tých klasických vyučovacích hodín. Chápem, že je to špeciálna škola, ale aj tak si myslím, že priestor na zlepšenie je. Sem-tam som mala pocit, že by sme mohli byť s rodičmi viac zapojení do chodu školy alebo nejakých projektov, aby sme sa cítili ešte viac ako súčasť komunity. Čo ma ale trochu mrzí, je to, že aj keď sa učitelia snažia, mám obavy, či to moje dieťa naozaj posunie tam, kam by sa mohlo dostať. Niekedy som si hovorila, že či by pre ňu nebolo lepšie mať širší rozhľad, alebo viac možností do budúcnosti. Ale to je asi skôr taký môj strach ako rodiča. Celkovo si ale myslím, že pre deti, ktoré potrebujú individuálny prístup a pokojnejšie prostredie, je táto škola dobrou voľbou, ale sú tam aj veci, ktoré by sa dali vylepšiť, aby to bolo naozaj top.