Meno: Špeciálna základná škola pre žiakov so sluchovým postihnutím inter. ako org. zložka Spojenej školy Pavla Sabadoša int.
Adresa: Duklianska 2, Prešov, 08001
Zriaďovateľ: Okresný úrad
Web: https://spojenaskolaps.edupage.org/
Pre žiakov so sluchovým postihnutím poskytuje vzdelávanie špecializované školské zariadenie, ktoré sa zameriava na rozvoj komunikačných schopností a komplexnú integráciu do spoločnosti. Vyučovací proces je prispôsobený individuálnym potrebám každého žiaka s využitím špeciálnych pedagogických metód, revalidácie a kompenzačných pomôcok, ako sú načúvacie prístroje či FM systémy. Pedagogickí pracovníci s odbornosťou v surdopédii a logopédii zabezpečujú výučbu podľa upravených vzdelávacích programov štátneho kurikula, s dôrazom na vizuálne učenie, praktické aktivity a rozvoj kognitívnych funkcií. Komunikácia prebieha prostredníctvom celkovej komunikácie, ktorá zahŕňa hovorenú reč, auditívny tréning, posunkový jazyk a písomnú formu. Toto prostredie, ktoré je organizačnou zložkou Spojenej školy Pavla Sabadoša internátnej, sa nachádza na Duklianskej ulici 2 v Prešove a nesie názov Špeciálna základná škola pre žiakov so sluchovým postihnutím internátna. Okrem vzdelávania sa škola, ako internátne zariadenie, stará aj o ubytovanie a celodennú starostlivosť o žiakov, čím vytvára stabilné prostredie pre ich osobný rast a vzdelávacie výsledky. Škola je úplne organizovaná, čo znamená, že poskytuje vzdelávanie vo všetkých ročníkoch primárneho stupňa vzdelávania.
Ďalšie informácie:
- Jazyk: Slovenský
- Kód: 710213743
- Eduid: 100012823
- Orientačný počet žiakov: 6
- Školu nájdete v meste alebo obci Prešov, okres/obvod Prešov, Prešovský.
| Kvalita výučby | |
| Zariadenia a vybavenie | |
| Ústretovosť školy | |
| Stravovanie | |
| Nálada a spolužiaci | |
|
|
Vieš čo, keď som rozmýšľala nad tou Špeciálnou ZŠ pre deti so sluchovým postihnutím v Prešove, mám taký zmiešaný pocit, akoby sa tam striedali fakt super veci s takými, čo ma niekedy dosť trápili. Na jednej strane, čo sa týka vybavenia, musím povedať, že tam to je podľa mňa fakt super. Majú tam tie všetky pomôcky, čo naše deti so sluchom potrebujú, aby sa vôbec mohli učiť. Myslím, že sa snažia držať krok s modernou technikou, čo je pre mňa ako rodiča veľmi dôležité, lebo viem, že bez toho by to bol boj. A tá menšia trieda, to je zas veľká výhoda, lebo učiteľky sa môžu venovať každému dieťaťu viac, než v nejakej preplnenej bežnej škole. Cítim, že sa tam naozaj snažia pochopiť špecifické potreby, čo je pri takýchto deťoch úplný základ. A ešte logopedi, rôzne terapie, to je proste vec, ktorú na normálnej ZŠ len tak nenájdeš, a tu ju majú priamo po ruke, to je naozaj úľava. Ale potom sú tu zas tie veci, ktoré ma vedia niekedy pekne nahnevať alebo zamrzieť. Mám pocit, že aj keď je tam super technika a málo detí, niekedy sa stane, že sa hodiny tak neskutočne vlečú. Že polovica triedy len sedí, pozerá do prázdna a čaká na zvonenie, lebo ich to proste nebaví. Nie je to tak, že by nám len púšťali filmy, aby zabili čas, ale zdá sa mi, že niekedy chýba taká iskra, ktorá by tie deti naozaj vtiahla do učenia, aby sa samy chceli pýtať a objavovať. Niektorí učitelia sú podľa mňa úžasní a idú do toho celým srdcom, ale mám taký pocit, že nie vždy sa to podarí všetkým. A ešte ma trápi, ako to je s tou integráciou. Je to síce organizačná zložka Spojenej školy na Duklianskej, ale niekedy mi príde, že tie naše deti sú v takom svojom malom svete. Veľmi by som si priala, aby sa viac stretávali s počujúcimi deťmi z tej hlavnej časti školy. Zdá sa mi, že aj keď je to teoreticky spojené, v praxi to až tak nefunguje, alebo aspoň nie tak, ako by som si predstavovala pre ich socializáciu. Chápem, že je to náročné, ale predsa len, chcem, aby moje dieťa vedelo fungovať aj mimo toho svojho špeciálneho prostredia. Celkovo je to taký mix, kde vidím obrovský potenciál a veľkú snahu, ale zároveň aj priestor na to, aby sa niektoré veci robili inak a deti sa cítili ešte viac zapojené a motivované.