Meno: Špeciálna základná škola – organizačná zložka Spojenej školy
Adresa: Odborárska 2, Košice-Sever, 04001
Zriaďovateľ: Okresný úrad
Web: https://szsodborarska.edupage.org/
Vzdelávanie pre žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami je zamerané na rozvoj ich individuálnych schopností a potenciálu. Vyučovanie prebieha podľa upravených vzdelávacích programov s dôrazom na individuálny prístup ku každému dieťaťu, čo zahŕňa prípravu individuálnych vzdelávacích plánov. Kľúčový je rozvoj nielen kognitívnych zručností, ale aj sociálnych, komunikačných a sebaobslužných návykov, ktoré sú dôležité pre začlenenie do bežného života. Tím kvalifikovaných špeciálnych pedagógov dopĺňajú odborníci ako školský psychológ, logopéd či špeciálny pedagóg, ktorí poskytujú cielenú podporu a terapie prispôsobené konkrétnym potrebám žiakov. Táto inštitúcia, známa ako Špeciálna základná škola – organizačná zložka Spojenej školy Odborárska 2 v Košiciach-Sever, ponúka triedy s menším počtom žiakov, čo umožňuje intenzívnejšiu prácu a individuálnu pozornosť. Prostredie školy je prispôsobené potrebám žiakov, vrátane špeciálnych pomôcok a vybavenia, ktoré podporujú vzdelávanie a rozvoj. Okrem vyučovania sú pre žiakov dostupné aj voľnočasové aktivity a krúžky, ktoré sú prispôsobené ich možnostiam a záujmom. Cieľom je poskytnúť komplexné vzdelávanie a prípravu na samostatný život v spoločnosti, s dôrazom na maximalizáciu potenciálu každého dieťaťa. Škola je plne organizovaná.
Ďalšie informácie:
- Jazyk: Slovenský
- Kód: 710270968
- Eduid: 100018366
- Orientačný počet žiakov: 8
- Školu nájdete v meste alebo obci Košice-Sever, okres/obvod Košice I, Košický.
| Kvalita výučby | |
| Zariadenia a vybavenie | |
| Ústretovosť školy | |
| Stravovanie | |
| Nálada a spolužiaci | |
|
|
Keď som vyberala školu pre moje dieťa, dosť dlho som váhala. Predsa len, keď človek hľadá špeciálnu školu, má milión otázok a obáv. Na Odborárskej v Košiciach-Severe som mala možnosť pozrieť sa na to, ako fungujú, a celkovo mám z toho silný dojem. Na prvý pohľad ma fakt oslovilo, aká je tam príjemná atmosféra. Viete, žiadne sterilné prostredie, ale skôr taký ten pocit, že tam sa naozaj starajú a snažia sa. Mnohí učitelia, teda tí pedagogickí pracovníci, mi prišli hrozne trpezliví a chápaví, čo je pri deťoch s rôznymi potrebami úplný základ. Videla som, že sa fakt snažia pristupovať ku každému dieťaťu inak, čo je super. Zdalo sa mi, že vedia, čo robia, a že majú na to špeciálne školenie. Naozaj, nebolo to tak, že by im tam len púšťali filmy, aby zabili čas. Skôr som videla, ako sa snažia vymýšľať rôzne aktivity, aby sa deti nenudili a aj sa niečo naučili. Ten individuálny prístup, o ktorom všade hovoria, sa mi tam celkom darilo vnímať. A aj to, že sa snažia pracovať nielen s deťmi, ale aj s rodičmi, mi prišlo veľmi fajn. Cítila som, že tam existuje taká komunita. No samozrejme, nie je všetko ružové. Občas mi prišlo, že napriek veľkej snahe je tých detí v triede predsa len dosť a potom je to s tým individuálnym prístupom trochu náročnejšie. Všimla som si, že niektoré deti sa občas strácali v dave alebo sa im nedostalo toľko pozornosti, koľko by si asi zaslúžili a potrebovali. To ma trošku mrzelo. Tiež si myslím, že priestory by mohli byť občas trošku modernizovanejšie, prípadne by sa zišlo viac nejakých špeciálnych pomôcok. Nemám s tým osobnú skúsenosť, ale počula som aj také názory, že občas je komunikácia s vedením trošku pomalšia, ale to je asi všade. Možno by sa zišlo aj viac rôznych krúžkov alebo aktivít po škole, aby deti mali ešte širšie možnosti. Celkovo mám ale zo školy vcelku dobrý pocit. Aj keď sú veci, ktoré by sa dali zlepšiť, hlavne tie finančné a priestorové, tak tá snaha a ľudský prístup, to je to, čo tam fakt cítiť a čo je pre takéto deti na nezaplatenie.