Meno: Špeciálna základná škola
Adresa: Námestie baníkov 10/20, Handlová, 97251
Zriaďovateľ: Okresný úrad
Web: https://szshandlova.edupage.org/
Táto vzdelávacia inštitúcia poskytuje starostlivosť a vzdelávanie deťom so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. Zameriava sa na individuálny prístup ku každému žiakovi, pričom vyučovanie je prispôsobené jeho schopnostiam, tempu a druhu znevýhodnenia prostredníctvom individuálnych vzdelávacích programov. Pedagogický proces kladie dôraz na rozvoj kľúčových kompetencií, vrátane akademických zručností, sociálnej interakcie a praktických životných návykov potrebných pre samostatnosť. Do výučby sú integrované špeciálno-pedagogické metódy a rôzne terapeutické postupy, ako je logopedická starostlivosť, psychologické poradenstvo a reedukácia špecifických porúch učenia. Škola sa snaží vytvárať bezpečné a podnetné prostredie, kde sa žiaci môžu rozvíjať v menších kolektívoch pod vedením kvalifikovaných špeciálnych pedagógov a odborných zamestnancov. Cieľom je maximálne podporiť potenciál každého dieťaťa a pripraviť ho na začlenenie do spoločnosti a na ďalšie životné výzvy. Ide o Špeciálnu základnú školu Námestie baníkov 10/20 v Handlovej, ktorá je plnoorganizovaná.
Ďalšie informácie:
- Jazyk: Slovenský
- Kód: 034058923
- Eduid: 100004083
- Orientačný počet žiakov: 37
- Školu nájdete v meste alebo obci Handlová, okres/obvod Prievidza, Trenčínský.
| Kvalita výučby | |
| Zariadenia a vybavenie | |
| Ústretovosť školy | |
| Stravovanie | |
| Nálada a spolužiaci | |
|
|
Takže, ak mám povedať za seba, ako to celé vnímam, odkedy chodí moje dieťa na túto špeciálnu základnú školu na Námestí baníkov v Handlovej… Vieš, keď som rozmýšľala, kam ho dať, bola som plná obáv. Každý rodič chce pre svoje dieťa to najlepšie a pri špeciálnych potrebách je to niekedy hotové peklo, nájsť správne miesto. Našťastie, môžem povedať, že tu som našla celkom dobré zázemie. Čo mi hneď padlo do oka, je ten prístup učiteliek. Zdá sa mi, že si naozaj dajú záležať na každom dieťati. Náš malý má svoje tempo a bolo pre mňa strašne dôležité, aby ho nikto netlačil do niečoho, na čo ešte nie je pripravený. Mám pocit, že tu sa to rešpektuje. Často sa stávalo, že v obyčajnej škôlke bol proste stratený, kdežto tu sa mu venujú individuálne. Napríklad, s rečou sme mali veľké problémy a vidím, že logopédia, ktorá je v škole, mu fakt pomáha. Nie je to tak, že by to bolo niečo zázračné a hneď by hovoril plynule, ale aspoň sme sa posunuli. A to je pre mňa na nezaplatenie. Na druhej strane, občas mám taký pocit, že by to chcelo trošku viac. Vieš, čo myslím? Tie priestory sú také… no, povedzme, že už majú niečo za sebou. Nečakám nejaké hypermoderné triedy, ale niekedy mi príde, že by sa zišlo viac pomôcok, viac farieb, viac interaktívnych vecí. Ono to potom celkom pekne vidieť, keď polovica triedy občas len tak sedí a čaká na zvonenie, lebo ich to proste nebaví. Viem, že pracovať s deťmi s rôznymi potrebami je mega ťažké, a učiteľky sa fakt snažia, ale aj im by určite pomohlo, keby mali k dispozícii viac vecí, aby to učenie bolo zaujímavejšie. Nehovorím, že nám tam púšťali filmy len aby zabili čas, ale ten potenciál je tam určite väčší, keby bolo viac možností. Mám taký dojem, že sa snažia robiť aj nejaké akcie, ale niekedy mi to príde, že je to taký… uzavretý svet. Na jednej strane je to dobré, že sú tam v bezpečí a medzi sebou si rozumejú. Ale na druhej strane sa občas bojím, ako sa potom začlenia, keď pôjdu ďalej. Či nie sú až príliš chránení. Je to taký ten večný rodičovský boj medzi tým, chrániť ich a zároveň ich pripraviť na ten skutočný svet. Celkovo som ale rada, že naše dieťa chodí práve tam, cítim, že mu tam rozumejú a to je asi to najdôležitejšie.