Meno: Špeciálna základná škola, ako organizačná zložka Spojenej školy
Adresa: Komenského 25, Pezinok, 90201
Zriaďovateľ: Okresný úrad
Web: https://szspk.edupage.org/
Poskytuje vzdelávanie pre žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, ktorí si vyžadujú prispôsobený prístup a špecifické metódy. Vyučovanie prebieha podľa upravených vzdelávacích programov, ktoré sú zamerané na individuálny rozvoj každého dieťaťa. Dôraz je kladený na rozvoj kognitívnych funkcií, komunikačných zručností, sebaobsluhy a sociálnej integrácie žiakov. Prostredníctvom malých triednych kolektívov a individuálnych vzdelávacích plánov je zabezpečený personalizovaný prístup, zohľadňujúci konkrétne potreby a schopnosti jednotlivých žiakov. Súčasťou komplexného výchovno-vzdelávacieho procesu je aj špeciálno-pedagogická, psychologická a logopedická podpora. Škola sa venuje žiakom s rôznymi druhmi znevýhodnenia, vrátane mentálneho postihnutia, porúch autistického spektra a viacnásobného postihnutia. Cieľom je pripraviť žiakov na praktický život a podporiť ich začlenenie do spoločnosti. Táto vzdelávacia inštitúcia, známa ako Špeciálna základná škola, je organizačnou zložkou Spojenej školy Komenského 25 v Pezinku. Zabezpečuje výchovu a vzdelávanie vo všetkých ročníkoch primárneho a nižšieho sekundárneho vzdelávania, prispôsobených pre danú cieľovú skupinu, čím je plne organizovanou školou.
Ďalšie informácie:
- Jazyk: Slovenský
- Kód: 710262361
- Eduid: 100001239
- Orientačný počet žiakov: 14
- Školu nájdete v meste alebo obci Pezinok, okres/obvod Pezinok, Bratislavský.
| Kvalita výučby | |
| Zariadenia a vybavenie | |
| Ústretovosť školy | |
| Stravovanie | |
| Nálada a spolužiaci | |
|
|
Keď sa tak človek pozerá na tú Špeciálnu základnú školu na Komenského v Pezinku, mám taký celkový pocit, že je to miesto, kde sa deti naozaj snažia pochopiť a hlavne pomôcť im rásť. Hneď od začiatku ma prekvapilo, ako sa učitelia venujú každému dieťaťu. Fakt to nie je len taká pásová výroba, kde sa berie dvadsať detí naraz a hotovo. Vidím, že si všímajú, čo komu ide lepšie a kde treba trošku viac potiahnuť. To je podľa mňa fakt super, lebo viem, že moje dieťa potrebuje taký individuálny prístup a nie každý na to má trpezlivosť. Je to tam také celkovo pokojné a priateľské, čo je dosť dôležité. Pamätám si, ako som sa bála, že sa tam nebude cítiť dobre, ale zdá sa, že tu je taká príjemná atmosféra. Človek má pocit, že učitelia sú tam celkom zlatí a vedia si poradiť aj s tými náročnejšími chvíľkami, keď deti občas nemajú chuť nič robiť a vtedy je to ťažké. Ale nikto tam na nich nekričí, skôr sa snažia nájsť cestu. Určite je to lepšie, ako keď sme videli, že v iných školách polovica triedy sa nudila a čakala na zvonenie, lebo ich to nebavilo – tu sa snažia, aby to tak nebolo. Nie je to tak, že by nám len púšťali filmy, aby zabili čas, naozaj sa snažia niečo ich naučiť. Na druhej strane, človek si vždy nájde niečo, čo by mohlo byť lepšie, že áno? Niekedy mám pocit, že komunikácia by mohla byť trošku efektívnejšia, niekedy sa mi zdá, že kým sa človek niečo dozvie alebo vybaví, prejde dosť času. A občas je to dosť na nervy, keď treba riešiť nejaké tie papierovačky a človek si niekedy pripadá ako na úrade, nie v škole, kde by mal byť prístup trošku viac… ľudský, neviem ako to povedať. Alebo možno by som si priala, keby bolo viac takých tých mimoškolských aktivít, čo sú špeciálne upravené pre tieto deti. Viem, že to je asi finančne náročné, ale predsa len, človek by si prial, aby aj ony mali čo najviac možností. Vždy sa nájdu nejaké veci, čo by sa dali aj lepšie a človek na to občas narazí.