Meno: Špeciálna základná škola
Adresa: Juraja Fándlyho 751, Sereď, 92601
Zriaďovateľ: Okresný úrad
Web: https://szssered.edupage.org/
V Seredi poskytuje táto inštitúcia špeciálnu výchovu a vzdelávanie žiakom s rôznymi špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. Pedagogický prístup je založený na individuálnych vzdelávacích programoch, ktoré sú prispôsobené konkrétnym diagnózam a schopnostiam každého dieťaťa, vrátane žiakov s mentálnym postihnutím, autizmom, narušenou komunikačnou schopnosťou a inými zdravotnými znevýhodneniami. Cieľom je rozvoj ich potenciálu a dosiahnutie maximálnej možnej samostatnosti v každodennom živote. Vyučovanie prebieha pod vedením kvalifikovaných špeciálnych pedagógov, ktorí využívajú špecifické metódy a didaktické pomôcky. Škola, známa ako Špeciálna základná škola Juraja Fándlyho 751, sa snaží vytvárať podnetné a bezpečné prostredie, ktoré podporuje nielen akademický, ale aj sociálny a emocionálny rozvoj žiakov. Dôraz sa kladie na rozvoj sociálnych zručností, praktických činností a prípravu na život v spoločnosti. K dispozícii sú okrem iného aj služby školského psychológa, logopéda a pedagogického asistenta, ktorí poskytujú odbornú podporu žiakom aj ich rodinám. Škola ponúka priestory prispôsobené potrebám žiakov, vrátane špeciálnych učební a možností pre mimoškolské aktivity. Vzdelávanie je zamerané na celostný rozvoj osobnosti každého žiaka. Škola je plne organizovaná.
Ďalšie informácie:
- Jazyk: Slovenský
- Kód: 035630078
- Eduid: 100002070
- Orientačný počet žiakov: 6
- Školu nájdete v meste alebo obci Sereď, okres/obvod Galanta, Trnavský.
| Kvalita výučby | |
| Zariadenia a vybavenie | |
| Ústretovosť školy | |
| Stravovanie | |
| Nálada a spolužiaci | |
|
|
Keď sme hľadali pre naše dieťa tú správnu školu, Špeciálna ZŠ Juraja Fándlyho v Seredi nám naozaj padla do oka a úprimne, bola to taká jasná voľba. Mám pocit, že tam sa naozaj snažia pozerať na každé jedno dieťa ako na originál, nie že by ich len tak šupli do nejakej šablóny a očakávali to isté od každého. Vidím to na tom, ako sa im snažia prispôsobovať učivo a hľadať cesty, aby veciam naozaj porozumeli. Naša skúsenosť je taká, že sa deti v škole cítia celkom v bezpečí a majú aj taký pocit, že tam chodia radi, čo je pre mňa ako rodiča asi to najdôležitejšie. Musím povedať, že niektorí pedagógovia sú úplne super, je vidieť, že to robia srdcom a že im na deťoch naozaj záleží. Keď som niekedy potrebovala niečo prebrať alebo som mala nejaké starosti, vedela som sa dohodnúť a mala som dojem, že ma berú vážne a snažia sa pomôcť. Na druhej strane, občas mi napadne, že s tými priestormi by sa možno dalo trochu viac vyčarovať. Predsa len, triedy už zažili svoje a sem-tam to človek aj vidí, hlavne keď si porovnávam, aké moderné veci majú v iných školách. Nemám síce osobnú skúsenosť s úplne každou triedou, ale tie, čo som mala možnosť vidieť, by určite potrebovali nejakú tú modernizáciu, aby to bolo pre deti ešte príjemnejšie a hlavne viac podnetné. A aj keď som spomínala tú super individuálnu prácu, sem-tam mám pocit, že na to nie vždy majú dostatok času alebo možno aj ľudí, aby sa naozaj každému venovali presne tak, ako by potreboval. Zdá sa mi, že aj keď učitelia veľmi chcú, jednoducho ich je málo a úloh majú až-až. Čo sa týka nejakých aktivít, tak som počula, že sa snažia vymýšľať všelijaké veci, aby sa deti nenudili a učili sa aj inak ako len sedením v lavici. Ale zasa, zdá sa mi, že nie vždy sa to podarí presne tak, ako by si želali, možno kvôli peniazom alebo jednoducho možnostiam, ktoré majú. Úprimne, občas som si všimla, že niektoré deti sa v triede jednoducho nudili a len tak čakali na zvonenie, lebo ich to nezaujalo, alebo im to nesadlo. To nie je asi nič nezvyčajné, ale predsa, keď ide o špeciálnu školu, človek by čakal, že tie metódy budú možno ešte viac prispôsobené a zaujímavejšie. Snažia sa, to áno, ale ako pri všetkom, sú aj svetlé chvíle, aj také, kedy si poviete, že by to mohlo byť ešte lepšie.