Meno: Špeciálna základná škola ako organizačná zložka Spojenej školy
Adresa: Chminianske Jakubovany 21, Chminianske Jakubovany, 08233
Zriaďovateľ: Okresný úrad
Web: https://sschminjak.edupage.org/
Vzdelávacie zariadenie sa prioritne zameriava na žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, ktorým poskytuje prispôsobený a individualizovaný učebný plán. Vyučovanie prebieha v malých skupinách za pomoci diferencovaných metód, čo umožňuje intenzívny a pozorný prístup ku každému žiakovi. Kľúčovým cieľom je rozvoj kognitívnych, sociálnych a praktických zručností, aby sa žiaci čo najefektívnejšie pripravili na samostatný život a úspešné začlenenie do spoločnosti. Súčasťou komplexného vzdelávacieho procesu je aj poskytovanie špecifických terapií, ako je logopedická starostlivosť, psychologická podpora a pohybová terapia, ktoré sú prispôsobené individuálnym potrebám žiakov. Pedagogický zbor tvoria kvalifikovaní špeciálni pedagógovia a asistenti, ktorí vytvárajú bezpečné, podnetné a podporné prostredie. Dôraz sa kladie aj na rozvoj komunikačných schopností, sociálnej interakcie a osvojovanie si zručností potrebných pre každodenný život. Žiaci sú zapájaní do rôznorodých aktivít, ktoré podporujú ich celkový rozvoj a sebarealizáciu. Táto organizačná zložka Spojenej školy Chminianske Jakubovany 21 v Chminianskych Jakubovanoch je známa ako Špeciálna základná škola. Škola poskytuje vzdelávanie v rozsahu, ktorý reflektuje potreby detí s rôznymi typmi zdravotného znevýhodnenia. Škola je plne organizovaná.
Ďalšie informácie:
- Jazyk: Slovenský
- Kód: 710261241
- Eduid: 100012691
- Orientačný počet žiakov: 73
- Školu nájdete v meste alebo obci Chminianske Jakubovany, okres/obvod Prešov, Prešovský.
| Kvalita výučby | |
| Zariadenia a vybavenie | |
| Ústretovosť školy | |
| Stravovanie | |
| Nálada a spolužiaci | |
|
|
Takto, keď sa ma niekto pýta na Špeciálnu základnú školu v Chminianskych Jakubovanoch, mám taký zvláštny pocit. Na jednej strane je tam cítiť, že ľudia, čo tam pracujú, sa fakt snažia a robia to srdcom. Vidím, že im na deťoch záleží, že ich neberú len ako číslo v triede. Snažia sa ku každému pristupovať individuálne, čo je pri takýchto deťoch úplne kľúčové, a to sa mi na tom páči. Nie je to tak, že by to mali jednoduché, ale aj tak sa snažia nájsť cestu, ako pomôcť každému jednému. A naozaj sa mi zdá, že sa snažia vymýšľať aj rôzne veci, aby to nebolo len o sedení v lavici a drilovaní učiva. Počula som, že sa občas snažia aj o nejaké krúžky alebo aktivity, aby sa deti mohli rozvíjať aj inak. Jasné, že to nie je žiadna obrovská moderná škola s bazénom a telocvičňou, ale na to, aké majú možnosti, myslím si, že sa celkom držia a snažia sa vyťažiť maximum. Nejde tam len o to, aby prežili deň, ale aby sa naozaj niečo deti naučili a cítili sa tam aspoň trochu fajn. No na druhej strane, keď sa človek pozrie okolo, je vidieť, že by sa to tam zišlo trochu vylepšiť. Niektoré veci sú už fakt dosť opotrebované, a nie je to tam úplne moderné, akoby to chcelo trochu oživiť. Mám pocit, že to prostredie by mohlo byť pre deti oveľa viac podnetné, farebnejšie, možno s novšími pomôckami. Niekedy sa mi zdá, že to tam trochu stagnuje a chýba taký ten moderný vietor, čo by priniesol nové nápady a technológie pri učení. A občas mám aj taký dojem, že niektoré deti to tam už len tak prežívajú, sedia a čakajú na koniec hodiny, lebo ich to proste nebaví. Jasné, že každé dieťa je iné, ale myslím si, že by sa dalo vymyslieť viac takých vecí, aby ich to naozaj chytilo a aby nebola polovica triedy znudená a len čakala na zvonenie. Chýba mi tam trochu života, trochu viac tej iskry v očiach detí. Zdá sa mi, že aj keď sa učitelia snažia, chcelo by to viac podpory zvonku, aby mali lepšie možnosti a aby sa to tam proste posunulo na ďalší level. Nehovorím, že je to zlé, ale vždy je priestor na zlepšenie, a pri špeciálnych deťoch to platí dvojnásobne.