Meno: Stredná odborná škola pedagogická
Adresa: Bullova 2, Bratislava-Dúbravka, 84011
Zriaďovateľ: Obec, mesto, samosprávny kraj
Web: www.psabuba.sk
Táto stredná škola sa zameriava na prípravu budúcich odborníkov v oblasti predškolskej výchovy a mimoškolskej činnosti. Študenti získavajú komplexné teoretické vedomosti z pedagogiky, psychológie a metodiky výchovy, ktoré sú dopĺňané intenzívnou praktickou prípravou. Súčasťou vzdelávania je rozvoj didaktických, hudobných, výtvarných a pohybových zručností, kľúčových pre prácu s deťmi. Hlavným študijným odborom je učiteľstvo pre materské školy a vychovávateľstvo, ktorý vedie k získaniu úplného stredného odborného vzdelania. Praktické skúsenosti si žiaci osvojujú priamo v partnerských materských školách a školských kluboch, čo im umožňuje aplikovať teóriu v reálnom prostredí. Škola sídli na Bullovej ulici v bratislavskej mestskej časti Dúbravka a poskytuje moderné učebné priestory, vrátane špecializovaných učební pre hudobnú a výtvarnú výchovu, ako aj počítačové učebne a telocvičňu. Dôraz je kladený aj na rozvoj jazykových kompetencií a digitálnych zručností. Mimoškolské aktivity a projekty dopĺňajú študijný program a prispievajú k rozvoju osobnosti študentov. Názov inštitúcie je Stredná odborná škola pedagogická Bullova 2. Škola je úplne organizovaná.
Ďalšie informácie:
- Jazyk: Slovenský
- Kód: 030775361
- Eduid: 100000648
- Orientačný počet žiakov: 525
- Školu nájdete v meste alebo obci Bratislava-Dúbravka, okres/obvod Bratislava IV, Bratislavský.
| Kvalita výučby | |
| Zariadenia a vybavenie | |
| Ústretovosť školy | |
| Stravovanie | |
| Nálada a spolužiaci | |
|
|
NAJHORSI vyber aky som vzivote spravila, keby to mozem zmenit zmenim. Odporny pristup, tupi ludia…hnus hanba.
No tak, ako to povedať… Keď som si vyberala strednú, chcela som niečo, kde budem s deťmi, veď vieš, tá predstava, že budem učiteľka alebo vychovávateľka. Takže pedagogická na Bullovej v Bratislave-Dúbravke sa mi zdala ako fajn voľba. Už pri prvých dňoch som mala taký ten pocit, že tu bude kopa dievčat s podobnými snami, a to sa aj potvrdilo. Hneď na začiatku sme sa s babami skamarátili, čo bolo super, lebo taká podpora je fakt dôležitá, hlavne keď človek prechádza zo základky. Prax, to je taká kapitola sama o sebe. Niekedy to bolo fakt super, hlavne keď sme sa dostali do škôlok alebo na nejaké krúžky. Tam človek vidí, že to, čo sa učíme, má aj zmysel. Mala som šťastie na pár fajn umiestnení, kde ma to úplne bavilo a cítila som, že som tam naozaj užitočná. Ale potom boli aj také miesta, kde to bolo skôr o tom, že sme tam len sedeli a pozorovali, alebo robili niečo, čo nemalo s pedagogikou moc spoločné. Vieš, taký ten pocit, že len odbíjame hodiny a čakáme na koniec. Niekedy sa mi zdalo, že by sa dalo vymyslieť lepšie, aby sme na tej praxi aj niečo reálne robili a učili sa. Čo sa týka učiteľov a predmetov, tam je to také všelijaké. Niektorí sú naozaj srdciari, ktorých to baví, a to je vidieť aj na hodinách. Sú pripravení, snažia sa nám veci vysvetliť tak, aby sme to pochopili, a dokonca nás aj motivujú. Takže nebolo to tak, že by nám len púšťali filmy, aby zabili čas, to fakt nie. Ale potom sú aj takí, pri ktorých máš pocit, že im už došla energia. Tam sa polovica triedy nudila a len čakala na zvonenie. Z niektorých predmetov som mala pocit, že sa učím veci, ktoré v praxi asi nikdy nevyužijem, alebo sú podané tak strašne teoreticky, že sa ti to nechce ani len čítať. Zdá sa mi, že by sa to dalo trošku viac prepojiť s realitou. Samotná škola ako budova, no, nie je to žiadny super moderný komplex, to je jasné. Ale tak zvykneš si. Niekde je to novšie, niekde staršie, ale dôležitejšia je aj tak atmosféra. A tá medzi nami študentkami bola fakt super, držali sme spolu. Aj rôzne školské akcie boli celkom fajn, tam sme sa vedeli vyblázniť a ukázať, čo vieme. Na druhej strane, občas som mala pocit, že je tam taká dosť prísna ruka, že by sa dali niektoré veci riešiť s väčšou dôverou k nám. Ale tak, je to škola, že? A myslím, že ma to celkom dobre pripravilo aj na prijímačky na vysokú, ak sa tam človek snažil.