Meno: Praktická škola ako organizačná zložka Spojenej školy
Adresa: Palárikova 2758, Čadca, 02201
Zriaďovateľ: Okresný úrad
Web: https://spscadca.edupage.org/
Vzdelávanie v tejto inštitúcii je zamerané na rozvoj kľúčových kompetencií potrebných pre samostatný život a začlenenie sa do spoločnosti. Táto organizačná zložka Spojenej školy Palárikova 2758 v Čadci, nesie názov Praktická škola a poskytuje vzdelávanie žiakom s mentálnym postihnutím alebo žiakom s viacerými postihnutiami. Jeho cieľom je maximálny rozvoj osobnosti každého žiaka prostredníctvom praktických činností a rozvoja pracovných zručností. Žiaci sa učia základné životné zručnosti, ako je starostlivosť o osobnú hygienu, príprava jednoduchých jedál, udržiavanie domácnosti a orientácia v bežných životných situáciách. Súčasťou výučby sú aj rozmanité remeselné a manuálne činnosti, ktoré prispievajú k rozvoju jemnej motoriky a k osvojeniu si základných pracovných návykov s možnosťou neskoršieho uplatnenia v chránených dielňach alebo v jednoduchých pracovných pozíciách. Dôraz sa kladie aj na komunikáciu, sociálne interakcie a funkčnú gramotnosť. Vyučovanie prebieha formou individuálneho prístupu a práce v malých skupinách, za pomoci špeciálnych pedagógov a asistentov, ktorí prispôsobujú tempo a obsah učiva potrebám jednotlivých žiakov. Prostredie školy je koncipované tak, aby podporovalo pocit bezpečia a dôvery, čím sa optimalizujú podmienky pre učenie a osobnostný rast. Ako organizačná zložka Spojenej školy Palárikova 2758, Čadca, táto škola nie je samostatne úplne organizovaná.
Ďalšie informácie:
- Jazyk: Slovenský
- Kód: 710255870
- Eduid: 100007134
- Orientačný počet žiakov: 18
- Školu nájdete v meste alebo obci Čadca, okres/obvod Čadca, Žilinský.
| Kvalita výučby | |
| Zariadenia a vybavenie | |
| Ústretovosť školy | |
| Stravovanie | |
| Nálada a spolužiaci | |
|
|
Tak som sa rozhodla napísať o tej Praktickej škole na Palárikovej v Čadci. Viem, že pre mnohých je to dosť citlivá téma, keďže tam chodia deti, ktoré potrebujú iný prístup. Ja som hľadala pre moju dcéru niečo, kde by sa cítila v bezpečí a kde by na ňu nebol taký tlak ako v klasickej škole. A musím povedať, že v tomto smere ma prekvapili pozitívne. Hneď od začiatku som mala pocit, že im na tých deťoch naozaj záleží a že sa snažia, aby sa tam cítili fajn a niečo sa aj naučili. Pre mňa bolo super, že sa dcéra naučila kopec vecí, čo sa jej zídu v živote. Namiesto nejakých nezmyselných teórií sa venovali vareniu, pečeniu, šitiu. To nie je len tak, že si tam niečo len tak skúšali, ale vážne tam trénovali napríklad ako obsluhovať hostí v takej cvičnej kaviarni alebo ako si spraviť jednoduché jedlo. Dokonca sa mi zdá, že mala aj nejakú prax v takej menšej miestnej firme, čo je pre tieto deti naozaj dôležité. Cítila sa tam užitočná a aj sa mi zdalo, že atmosféra v triede bola oveľa pokojnejšia ako v bežnej základke, kde sa len sťažovala, že jej nikto nerozumie a polovica triedy sa nudila a čakala na zvonenie. Na druhej strane, samozrejme, nie všetko je ružové. Škola síce robí, čo môže, ale mám taký pocit, že niektoré tie priestory už majú svoje najlepšie roky za sebou. Viete, mohlo by to byť modernejšie, možno viac vybavenia, ktoré by odzrkadľovalo dnešnú dobu. To nie je kritika školy ako takej, skôr taký pocit, že keby mali viac zdrojov, tak by to bolo pre tie deti ešte lepšie. Občas som mala taký strach, že či sa jej podarí nájsť si nejakú prácu po škole, lebo hoci sú tam super šikovní, ten trh práce vie byť krutý a niekedy mi prišlo, že sa sústredia skôr na tie základné veci, čo je síce fajn, ale chýba tam taká tá nadstavba, niečo, čo by im otvorilo viac dverí. Niekedy mi napadlo, že či to nie je príliš uzavretá bublina. Že síce sa tam cíti bezpečne, ale nie je to niekedy na úkor toho, aby sa naučila fungovať aj vo väčšom svete? To je skôr moja obava ako nejaká chyba školy, lebo viem, že sa snažia, ako najlepšie vedia. Ale viete, ako rodič sa stále pýtam, či je to pre moje dieťa naozaj tá najlepšia cesta do budúcnosti. Celkovo, mám pocit, že pre deti, ktoré potrebujú špeciálny prístup a praktické zručnosti, je to miesto, kde sa môžu naučiť naozaj veľa a kde nájdu pochopenie. Ale ten pocit, že možnosti by mohli byť ešte širšie a modernejšie, ten vo mne zostáva.