Meno: Piaristická spojená škola Františka Hanáka
Adresa: A. Hlinku 44, Prievidza, 97101
Zriaďovateľ: Cirkev, náboženská spoločnosť
Vzdelávací proces v tejto škole je koncipovaný tak, aby podporoval komplexný rozvoj žiakov, integrujúc akademické vedomosti s formovaním charakteru v súlade s kresťanskými hodnotami. Žiaci sú vedení k rozvoju kritického myslenia a zodpovednosti prostredníctvom štandardných učebných plánov, ktoré sú obohatené o pedagogické princípy Piaristov. Výučba sa realizuje s využitím moderných didaktických metód a technológií, vrátane projektového vyučovania a interaktívnych aktivít, ktoré podnecujú aktívnu účasť a samostatnosť. Škola ponúka rozmanité možnosti pre rozvoj talentov aj mimo povinného vyučovania, a to prostredníctvom širokej škály záujmových krúžkov zameraných na umenie, šport, jazyky a prírodné vedy. Pre Piaristickú spojenú školu Františka Hanáka, ktorá sídli na ulici A. Hlinku 44 v Prievidzi, je charakteristické budovanie silnej školskej komunity založenej na vzájomnom rešpekte a spolupráci. Dôraz sa kladie aj na etickú a morálnu výchovu. Vzdelávanie je poskytované pre žiakov základnej školy aj gymnázia, čo umožňuje plynulý prechod medzi vzdelávacími stupňami a pokrýva široké spektrum vekových kategórií. Škola je úplne organizovaná.
Ďalšie informácie:
- Jazyk: Slovenský
- Kód: 035662867
- Eduid: 100017415
- Orientačný počet žiakov: 446
- Školu nájdete v meste alebo obci Prievidza, okres/obvod Prievidza, Trenčínský.
| Kvalita výučby | |
| Zariadenia a vybavenie | |
| Ústretovosť školy | |
| Stravovanie | |
| Nálada a spolužiaci | |
|
|
Takže, ak mám povedať, čo si myslím o Piaristickej škole v Prievidzi, neviem ani, kde začať. Strávila som tam pár pekných rokov a celkovo mám z nej taký… no, neviem, aké slovo použiť. Mám pocit, že atmosféra v škole je taká rodinnejšia, oproti iným, väčším školám. Nie je to také anonymné, že si len jedno číslo v dave. Učitelia sa snažia poznať žiakov, a to sa mi páčilo. Často sme mali pocit, že sa tam o nás naozaj zaujímajú, čo sa týka aj nášho osobného rozvoja, nielen známok. A tie školské akcie, to bolo často super, fakt vedeli vymyslieť niečo, pri čom sa človek nenudil a stretával sa s ostatnými aj mimo vyučovania. To bolo také osviežujúce. Na druhej strane, čo sa týka samotného vyučovania, tam to bolo už trošku iné. Niektoré predmety boli fakt super, mala som tam učiteľov, ktorí dokázali strhnúť celú triedu, proste ich bavilo, čo robia a vedeli to aj podať. Tam som mala pocit, že sa učím niečo, čo má hlavu a pätu, a že ma to posúva. Často to bolo aj s takou praktickou časťou, že to neboli len suché poučky z knihy. Ale potom boli aj tie hodiny, kde som mala pocit, že polovica triedy sa nudila a len čakala na zvonenie. Niekedy sa mi zdalo, že prístup niektorých učiteľov už bol taký… zastaraný, možno. Že sa im nechcelo vymýšľať nové veci a proste si to odprednášali a bolo. S tými priestormi to je tiež také, že niekde je to super, moderné, ale niekde zase cítiš, že by to potrebovalo trošku oživiť. Ale na drušku to celkom šlo. Myslím, že sa snažia, čo sa týka nejakej techniky a vybavenia, len to asi nejde všade naraz. A to, že tam bol kostol priamo v areáli, to bolo tiež také zvláštne, ale zvykla som si. Pre niekoho je to fajn, pre iných možno menej, ale celkovo to k tej škole proste patrí. Niektoré pravidlá mi prišli dosť prísne, ale asi to je daň za to, že je to cirkevná škola, všakže. Občas som mala pocit, že sú prehnané, ale väčšinou sa to dalo prežiť. Nemám osobnú skúsenosť s nejakými vážnymi problémami, ale občas som počula, že komunikácia medzi školou a rodičmi niekedy trošku viazne, ak išlo o niečo zložitejšie. Ale celkovo si myslím, že tá snaha tam je, len to proste niekedy nevyjde úplne podľa predstáv. Ale tak, kde aj áno, že?