Meno: Obchodná akadémia
Adresa: Radlinského 1725/55, Dolný Kubín, 02636
Zriaďovateľ: Obec, mesto, samosprávny kraj
Web: https://oadk.edupage.org/
Stredná škola sa prioritne zameriava na prípravu študentov v ekonomických a podnikateľských oblastiach, kládnuc dôraz na rozvoj praktických zručností nevyhnutných pre budúce zamestnanie alebo ďalšie štúdium. V rámci študijného programu Obchodná akadémia získavajú žiaci teoretické poznatky a praktické zručnosti v kľúčových predmetoch ako ekonomika, účtovníctvo, právo, manažment a marketing. Dôležitou súčasťou vzdelávania je tiež informatika, kde sa pracuje s modernými softvérovými nástrojmi, a výučba cudzích jazykov, najmä angličtiny a nemčiny, s cieľom rozvíjať komunikačné schopnosti. Výučba prebieha v špecializovaných učebniach, vrátane počítačových laboratórií a jazykových učební. Škola podporuje aktívnu účasť študentov na odborných súťažiach, projektoch a možnostiach medzinárodnej mobility, ako je program Erasmus+, čím prispieva k rozvoju ich kompetencií. Cieľom vzdelávania na Obchodnej akadémii Radlinského 1725/55 v Dolnom Kubíne je komplexná príprava absolventov pre úspešné zvládnutie maturitnej skúšky a ich uplatnenie v praxi alebo pokračovanie v ďalšom vysokoškolskom štúdiu. Škola je plne organizovaná.
Ďalšie informácie:
- Jazyk: Slovenský
- Kód: 000162051
- Eduid: 100007425
- Orientačný počet žiakov: 258
- Školu nájdete v meste alebo obci Dolný Kubín, okres/obvod Dolný Kubín, Žilinský.
| Kvalita výučby | |
| Zariadenia a vybavenie | |
| Ústretovosť školy | |
| Stravovanie | |
| Nálada a spolužiaci | |
|
|
Keď si tak spomínam na tie roky, čo som prežila na Obchodnej akadémii na Radlinského v Dolnom Kubíne, tak mám pocit, že to bola taká horská dráha. Vieš, chvíľu super, chvíľu trošku nuda, ale tak celkovo si na to určite pamätám. Na jednej strane si myslím, že nám škola dala celkom slušný základ, ak človek chcel ísť potom ďalej na výšku, hlavne teda niečo ekonomické. Niektorí profesori mali fakt šťavu a dokázali nás vtiahnuť do problematiky, aj keď išlo o suché čísla alebo paragrafy. Nebolo to tak, že by nám len púšťali filmy, aby zabili čas, ale snažili sa nám to vysvetliť tak, aby sme tomu aj naozaj rozumeli. Párkrát sme mali aj nejaké praxe, čo bolo super, lebo človek si aspoň vyskúšal, ako to funguje v reálnom svete, aj keď to boli len také kratšie skúsenosti. Mala som pocit, že niektorí sa nám naozaj snažili otvoriť dvere do budúcna. Potom ale boli aj také dni, keď som mala pocit, že polovica triedy len tak sedela a čakala na zvonenie. Niekedy sa mi zdalo, že učenie bolo dosť staromódne, len také bifľovanie z kníh a chýbala mi tam väčšia diskusia alebo nejaké kreatívnejšie úlohy. Niektorí pedagógovia sa nevedeli prebojovať cez to, že ich študenti proste nepočúvajú, a potom to bola taká pasivita z oboch strán. Je pravda, že prostredie školy by si už možno zaslúžilo nejakú modernizáciu, ale to je asi problém viacerých starších budov. Tie chodby niekedy pôsobili trošku ponuro a nemala som tam pocit nejakej extra super inšpirácie. Človek sa proste musel naučiť vybrať si to dobré a s tým ostatným sa nejako popasovať. Celkovo si myslím, že ak máš nejaký cieľ a vieš, čo chceš dosiahnuť, tak sa tam dá naučiť dosť. Ale zas, ak čakáš, že ťa budú nejak extra motivovať a že to bude stále jedna veľká zábava, tak to asi nebude úplne tak. Je to taká klasická stredná škola, so svojimi kladmi a záporovými stránkami, ako asi všade.