Meno: Gymnázium, ako organizačná zložka Spojenej školy sv. Vincenta de Paul
Adresa: Bachova 4, Bratislava-Ružinov, 82103
Zriaďovateľ: Cirkev, náboženská spoločnosť
Vzdelávací proces v tejto inštitúcii sa zameriava na komplexný rozvoj študentov v rámci osemročného a štvorročného študijného programu, ktoré vyúsťujú do úspešného zloženia maturitnej skúšky. Dôraz je kladený na všeobecné akademické vzdelanie, s pevným základom v slovenskom jazyku a literatúre, matematike a prírodných i spoločenských vedách. Aktívne sa rozvíjajú jazykové kompetencie študentov prostredníctvom výučby cudzích jazykov. Vyučovanie integruje moderné pedagogické metódy s dôrazom na kritické myslenie, riešenie problémov a individuálny prístup. Súčasťou kurikula je aj náboženská výchova, ktorá prispieva k formovaniu morálnych a etických hodnôt v duchu kresťanských tradícií. Študentom sú k dispozícii špecializované učebne, odborné laboratóriá a moderné počítačové vybavenie, ktoré podporujú efektívne učenie a praktické zručnosti. Škola tiež ponúka možnosti zapojenia sa do mimoškolských aktivít, vrátane súťaží, kultúrnych podujatí a duchovných programov, ktoré obohacujú študentský život. Táto vzdelávacia inštitúcia, známa ako Gymnázium, je organizačnou zložkou Spojenej školy sv. Vincenta de Paul, situovanej na Bachovej 4 v Bratislave-Ružinove, čím využíva synergické efekty širšieho školského komplexu. Jej cieľom je systematická príprava študentov na vysokoškolské štúdium a uplatnenie v rôznych profesiách. Gymnázium nie je úplne organizovanou školou, keďže funguje ako jedna z organizačných zložiek Spojenej školy.
Ďalšie informácie:
- Jazyk: Slovenský
- Kód: 710262507
- Eduid: 100000208
- Orientačný počet žiakov: 100
- Školu nájdete v meste alebo obci Bratislava-Ružinov, okres/obvod Bratislava II, Bratislavský.
| Kvalita výučby | |
| Zariadenia a vybavenie | |
| Ústretovosť školy | |
| Stravovanie | |
| Nálada a spolužiaci | |
|
|
Keď sa tak spätne pozerám na roky, čo som tam strávila na Gymnáziu sv. Vincenta de Paul na Bachovej, mám taký zmiešaný pocit v bruchu, vieš? Na jednej strane to tam bolo v niečom fakt super, hlavne ten pocit komunity, ktorý sa tam snažili budovať. Pamätám si, ako mi to pripadalo celkom príjemné, že sa tam dbalo aj na také tie ľudské hodnoty, nielen na známky. Cítila som, že nám tam chceli vštiepiť aj niečo viac, nielen bifľovanie, čo je podľa mňa fakt dôležité. A musím povedať, že niektorí profesori boli fakt srdciari, takí, čo milujú svoj predmet a vedia ho podať tak, že to človeka chytí a baví ho chodiť na ich hodiny. Nebolo to tak, že by nám len púšťali filmy, aby zabili čas, ale naozaj sa snažili. Na druhej strane, občas som si hovorila, že či to už nie je trošku prehnané s niektorými vecami. Niekedy mi to celé prišlo dosť prísne a také až moc tradičné, čo sa týka metód. Akože chápem, že je to cirkevné gymnázium, ale niekedy som mala pocit, že by sa zišlo aj trošku viac takého otvoreného myslenia alebo možno modernejšieho prístupu k výučbe, hlavne v niektorých predmetoch. V triede som často videla, že polovica triedy sa nudila a čakala na zvonenie, lebo niektoré hodiny boli fakt uspávacie a nemala som pocit, že by nás to nejako ťahalo dopredu. Niektoré učiteľky mi prišli dosť nepríjemné a bála som sa ich niečo opýtať, aby som nedostala hneď vynadané. S týmto nemám osobnú skúsenosť, ale zdá sa mi, že asi nie pre každého je ten cirkevný rozmer rovnako fajn. Niekto to berie ako plus, niekomu to možno prekáža a cíti sa pod tlakom. U nás v triede bola atmosféra celkom dobrá, aj keď občas tam boli nejaké tie trenice, ale to asi všade. Ale viem si predstaviť, že pre niekoho, kto nie je na to zvyknutý, to môže byť aj dosť náročné. Čo sa týka prípravy na výšku, tak mám pocit, že hlavne v humanitných predmetoch a jazykoch to bolo dosť silné, ale v prírodných vedách a matematike som si občas hovorila, či by to nemohlo byť aj lepšie. Celkovo to ale asi nebolo zlé. Aj keď boli veci, ktoré mi tam liezli na nervy, tak na tie pekné chvíle a na tých pár skvelých učiteľov spomínam rada. Myslím si, že to je škola, ktorá má svoju tvár, a buď ti to sadne, alebo nie. Treba si proste zvážiť, čo od školy človek očakáva.