Meno: Gymnázium Martina Hattalu
Adresa: Železničiarov 278, Trstená, 02801
Zriaďovateľ: Okresný úrad
Web: https://gmhtrstena.edupage.org/
Vzdelávacia inštitúcia v Trstenej poskytuje všeobecné stredoškolské vzdelanie s primárnym zameraním na prípravu študentov pre vysokoškolské štúdium. Ponúka štúdium vo štvorročnej a osemročnej forme, čo umožňuje vzdelávanie žiakov už od raného tínedžerského veku. Študijný program zahŕňa široké spektrum predmetov vrátane slovenského jazyka a literatúry, matematiky, cudzích jazykov (predovšetkým angličtiny a nemčiny), histórie, geografie, informatiky, fyziky, chémie a biológie. Dôraz sa kladie na rozvoj kritického myslenia, samostatného štúdia a schopnosti analyzovať informácie. Škola disponuje špecializovanými učebňami pre prírodovedné predmety a informatiku, telocvičňou a knižnicou, ktoré podporujú vzdelávací proces. Žiaci majú príležitosť zapojiť sa do rôznych mimoškolských aktivít, olympiád a súťaží, ktoré rozširujú ich obzory a rozvíjajú talent. Táto inštitúcia, známa ako Gymnázium Martina Hattalu na Železničiarov 278 v Trstenej, sa snaží poskytnúť kvalitný základ pre ďalšie vzdelávanie a osobný rast svojich študentov. Je to úplne organizovaná škola.
Ďalšie informácie:
- Jazyk: Slovenský a Španielsky bil.
- Kód: 000160822
- Eduid: 100008798
- Orientačný počet žiakov: 490
- Školu nájdete v meste alebo obci Trstená, okres/obvod Tvrdošín, Žilinský.
| Kvalita výučby | |
| Zariadenia a vybavenie | |
| Ústretovosť školy | |
| Stravovanie | |
| Nálada a spolužiaci | |
|
|
Takže, ako to vlastne je na gymnáziu na Železničiarov v Trstenej? Predtým, než som sem prišla, mala som také typické predstavy – že to bude hrozne náročné, suché a že sa budem len bifľovať. A tak nejako to aj je, ale nie úplne. Na jednej strane, mám pocit, že nás tu fakt tlačia dopredu, čo sa týka štúdia. Ak chceš ísť na výšku, tak ti to tu dosť pomôže. Nie je to tak, že by nám len púšťali filmy, aby zabili čas, to určite nie. Niekedy sa mi zdá, že naši profesori sú fakt zapálení pre to, čo učia, a dokážu ťa aj vtiahnuť do tej látky. Vtedy je to super, cítiš, že sa niečo učíš a že to má zmysel. Majú tu aj rôzne súťaže, kde sa môžeš ukázať, ak ti niečo ide, a to je fajn, lebo občas máš pocit, že môžeš niečo dokázať aj mimo klasického skúšania. Potom je tu ale aj tá druhá strana mince. Občas je tá nuda a dril fakt úmorný. Niekedy mám pocit, že polovica triedy len sedí a čaká na zvonenie, lebo hodina sa vlečie a nikto nie je poriadne vtiahnutý do toho, čo sa deje. Vtedy ti príde, že to je len o tom, aby sme si zapamätali kopu vecí, ktoré hneď zabudneme po písomke. A keď máš nejaký problém alebo niečomu nerozumieš, nie vždy sa dočkáš nejakej super pomoci. Niekedy mám pocit, že som s mojimi otázkami len otravovala a že sa na teba pozerajú, prečo to nevieš. Tie priestory sú také, no, asi ako na väčšine starších škôl. Žiadne ultra moderné vychytávky, ale ani žiadna hrôza. Dačo je nové, dačo je staršie, ale v podstate to funguje. Čo sa týka takej celkovej atmosféry, je to dosť o ľuďoch. Ak máš dobrú triedu, prežiješ to v pohode, ale keď natrafíš na takých, s ktorými si nesadneš, tak tie štyri roky môžu byť občas celkom peklo. Vlastne je to ako všade inde, ale na gymnáziu sa to celé ešte viac zvýrazní tým tlakom na výsledky.