Meno: Gymnázium ako organizačná zložka Spojenej školy
Adresa: Dominika Tatarku 4666/7, Poprad, 05819
Zriaďovateľ: Okresný úrad
Web: https://gpdt.edupage.org/
Táto stredoškolská inštitúcia v Poprade poskytuje všeobecné vzdelanie zamerané na systematickú prípravu študentov pre úspešné vysokoškolské štúdium a ich ďalšie kariérne smerovanie. Ako Gymnázium, ktoré je organizačnou zložkou Spojenej školy Dominika Tatarku 4666/7, kladie dôraz na rozvoj akademických zručností a kritického myslenia. V rámci svojho študijného programu ponúka hĺbkové poznatky v kľúčových predmetoch ako sú humanitné a prírodné vedy, matematika, cudzie jazyky a informatika. Metódy výučby zahŕňajú kombináciu teoretických základov a praktických aplikácií, s využitím laboratórnych cvičení, projektovej práce a diskusných fór na podporu samostatného myslenia a riešenia problémov. Študenti majú možnosť zapájať sa do rôznych mimoškolských aktivít, vrátane predmetových olympiád, súťaží, umeleckých krúžkov a športových podujatí, ktoré prispievajú k ich celkovému rozvoju osobnosti. Škola disponuje štandardnými učebňami, ako aj špecializovanými laboratóriami a priestormi pre informatiku, čo umožňuje efektívnu a modernú výučbu. Cieľom je poskytnúť komplexné a vyvážené vzdelanie, ktoré študentov dôkladne pripraví nielen na akademické výzvy, ale aj na život v dynamickej spoločnosti. Hoci Gymnázium funguje ako organizačná zložka Spojenej školy, poskytuje úplný a ucelený štvorročný program stredoškolského všeobecného vzdelávania, čo z neho robí plnohodnotnú vzdelávaciu inštitúciu v rámci daného typu školy.
Ďalšie informácie:
- Jazyk: Slovenský a Nemecký bil.
- Kód: 710261322
- Eduid: 100012412
- Orientačný počet žiakov: 752
- Školu nájdete v meste alebo obci Poprad, okres/obvod Poprad, Prešovský.
| Kvalita výučby | |
| Zariadenia a vybavenie | |
| Ústretovosť školy | |
| Stravovanie | |
| Nálada a spolužiaci | |
|
|
Keď som si pred pár rokmi vyberala strednú, Gymnázium Dominika Tatarku v Poprade mi prišlo ako taká jasná voľba, veď o ňom sa vždy hovorilo, že je dobré a že má úroveň. A ja som chcela niečo, čo ma poriadne pripraví na výšku, lebo som už vtedy vedela, čo chcem študovať. Hneď na začiatku som mala pocit, že niektorí učitelia to tam naozaj žijú. Bolo vidieť, že ich ich predmet baví a že chcú, aby sme ho chápali aj my. Pamätám si, že na niektorých hodinách som fakt sedela ako prikovaná a nasávala každé slovo. Dokázali nám vysvetliť aj zložité veci tak, že som si ich zapamätala. A nebolo to tak, že by nám len púšťali filmy, aby zabili čas, ale naozaj sa snažili. Takisto mi prišlo super, že sa dalo zapojiť do kadejakých projektov alebo krúžkov, človek si tam vedel nájsť niečo, čo ho bavilo a rozšíriť si obzory. Tiež mám dojem, že škola nám dosť dávala, čo sa týka takého všeobecného rozhľadu a pripravila ma dosť slušne na prijímačky. Určite si odtiaľ odnášam aj pár fakt dobrých kamošiek, s ktorými si rozumiem dodnes, a to je asi tiež dôležité. Ale potom zase prídu predmety, kde to je čistá nuda, alebo to teda aspoň tak na mňa pôsobilo. Zdalo sa mi, že polovica triedy sa nudila a čakala na zvonenie, lebo niektorí pedagógovia akoby prešli do takého módu, že si len odprednášali svoje a bolo to. Niekedy mi to prišlo ako keby som počúvala nahrávku, a to je strašné, keď už vopred vieš, akú vetu povie. Vtedy som mala pocit, že len memorujeme veci naspamäť, bez toho, aby sme tomu poriadne rozumeli alebo videli nejaký zmysel. A aj tie priestory, no, niektoré učebne by si už zaslúžili nejakú tú renováciu, predsa len, je to už dosť dlho, čo tam nič veľké nebolo robené, čo som počula. A tiež tá komunikácia so školou, občas sa mi zdalo, že by to mohlo byť lepšie, také priamejšie a jasnejšie, hlavne keď človek potreboval niečo riešiť. Také dni boli pre mňa dosť vyčerpávajúce a mala som pocit, že sa mi míňa energia na niečo, čo by malo fungovať jednoduchšie.