Meno: Gymnázium bl. biskupa Gojdiča ako organizačná zložka Spojenej školy bl. biskupa Gojdiča
Adresa: Bernolákova 21, Prešov, 08001
Zriaďovateľ: Cirkev, náboženská spoločnosť
Web: https://gppgpo.edupage.org/
Škola sa zameriava na poskytovanie všeobecného vzdelania s cieľom pripraviť študentov na vysokoškolské štúdium a uplatnenie v živote. Vyučovací program zahŕňa štandardné predmety gymnázií, doplnené o náboženskú výchovu, ktorá odráža kresťanské hodnoty a etiku. Dôraz sa kladie na rozvoj jazykových kompetencií, pričom študenti si osvojujú anglický a nemecký jazyk. Kladie sa tiež na rozvoj kritického myslenia, samostatnosti, zodpovednosti a schopnosti riešiť problémy. Pedagogický prístup kombinuje tradičné metódy s modernými didaktickými nástrojmi a technológiami, využívajúc dobre vybavené odborné učebne pre informatiku, fyziku, chémiu a biológiu, ako aj priestory pre telocvičňu a knižnicu. Žiaci majú možnosť zapájať sa do rôznych mimoškolských aktivít, olympiád a súťaží, ktoré dopĺňajú formálne vzdelávanie a podporujú ich talent. Výchovno-vzdelávací proces podporuje osobný rast a buduje vzťah k tradíciám a hodnotám. Ako organizačná zložka Spojenej školy bl. biskupa Gojdiča Bernolákova 21 v Prešove, Gymnázium bl. biskupa Gojdiča, sa snaží formovať komplexné osobnosti. Škola je plne organizovaná.
Ďalšie informácie:
- Jazyk: Slovenský
- Kód: 710276249
- Eduid: 100018947
- Orientačný počet žiakov: 104
- Školu nájdete v meste alebo obci Prešov, okres/obvod Prešov, Prešovský.
| Kvalita výučby | |
| Zariadenia a vybavenie | |
| Ústretovosť školy | |
| Stravovanie | |
| Nálada a spolužiaci | |
|
|
Keď som si vyberala strednú školu, Gymnázium na Bernolákovej v Prešove bolo pre mňa jasná voľba, hlavne kvôli jeho povesti. Pamätám si, keď som prvýkrát prekročila prah tej budovy, cítila som takú vážnosť a aj istý rešpekt. Mám pocit, že sa tam naozaj snažia dať študentom pevné základy, čo sa týka učenia. Keď som potom pokračovala na vysokú školu, veľakrát som si v duchu hovorila, že to, čo sme preberali na gymnáziu, mi teraz fakt pomáha a nebolo to len zbytočné bifľovanie. Niektorí pedagógovia tam sú úplne skvelí, dokázali nás vtiahnuť do problematiky tak, že človek ani nevnímal, ako rýchlo ubieha čas. Vysvetľovali veci trpezlivo a snažili sa nám otvoriť oči aj pre širšie súvislosti, čo pri tom duchovnom zameraní školy človek obzvlášť vníma, že tam nejde len o suché fakty, ale aj o hodnoty. Páčilo sa mi, že sme mali aj celkom dosť krúžkov a rôznych akcií, takže to nebolo len o sedení v lavici, ale aj o tom, že sme mohli robiť niečo navyše a spoznávať sa aj inak. Ale, samozrejme, nebolo to vždy len o ružových okuliaroch. Niekedy som mala pocit, že ten tlak na výborné známky a celkovo na výkon bol obrovský. Stávalo sa mi, že som sedela nad knihami do neskorej noci a naozaj som bola vyčerpaná. Niekedy sa mi zase zdalo, že niektorí vyučujúci už idú podľa takých starých schém a prednášky boli dosť nudné – pamätám si, ako polovica triedy proste len čakala na zvonenie, lebo nebolo to, čo by ich nejako chytilo. Občas som vnímala, že sa od nás očakáva až príliš, akoby sme všetci mali byť nejakí géniovia alebo olympionici. Taktiež mi občas chýbal taký ten individuálnejší prístup, keď človek rieši nejaký problém alebo niečomu nerozumie, skôr sa očakávalo, že si to vyriešime sami. Pre mňa osobne to bolo niekedy také pretekanie, kto bude lepší a kto má viac vedomostí.