ZŠ M. Kočanovej 2, Kostoľany nad Hornádom

⭐ Vložené recenzie

1. No tak poviem ti, ja som si tak urobila taký menší prieskum ohľadom tej Základnej školy M. Kočanovej v Kostoľanoch nad Hornádom, lebo ma to celkom zaujímalo, keďže sa to týka aj mojich blízkych. A musím povedať, že ma celkom prekvapilo, koľko toho sa tam deje! Akože fakt, všade čítam o nejakých projektoch, súťažiach, dokonca aj o certifikáte Zelená škola. Mám pocit, že sa snažia, aby decká nielen sedeli v laviciach, ale aj niečo zažili, zapojili sa do vecí, ktoré sú fakt zmysluplné. To sa mi na tom strašne páči, že tá škola žije a nie je to len o bifľovaní, ale aj o tom objavovaní sveta okolo nás. Čo som tak počula a videla, tak aj tie priestory vyzerajú fajn, akože udržiavané a také príjemné. A to je super, lebo keď sa tam človek cíti dobre, tak sa mu aj lepšie učí. A zdá sa mi, že sa tam snažia vytvoriť takú rodinnú atmosféru, čo je na dedinskú školu vlastne úplne ideálne. Moje kamošky, čo tam majú deti, si pochvaľujú, že sa tam detí neboja spýtať, keď niečomu nerozumejú, a že nie je problém sa dohodnúť, keď niečo treba riešiť. Taká osobná skúsenosť je na nezaplatenie, mám pocit. Na druhej strane, mám taký pocit, že niekedy sa tam možno až príliš držíte starých zvykov, čo sa týka učenia. Vieš, akože klasická tabuľa, diktovanie, veľa teórie. A to je taká škoda, lebo potom sa mi zdá, že polovica triedy sa nudí a len čaká na zvonenie. Čítala som takú staršiu správu a tam sa spomínalo, že by to chcelo viac takých vecí, kde by si decká mohli veci fakt vyskúšať, namiesto toho, aby si ich len zapamätali. Občas sa mi zdá, že tie hodiny sú také suché a chýba im taká tá iskra, ktorá by deti fakt nadchla a vtiahla do učiva. Niekedy to nie je tak, že by nám len púšťali filmy, aby zabili čas, ale zase ani to nie je vždy super pútavé. A zdá sa mi, že niekedy sa možno až tak nepozerá na to, že každé dieťa je iné. Že jedno potrebuje viac času, druhé zase viac výziev. A keď sa ide tak nejak rovnako na všetkých, tak tí, čo sú šikovnejší, sa možno nudia, a tí, čo potrebujú pomôcť, sa zas môžu cítiť stratení. Ale to je asi problém viacerých škôl, nie len tejto. S týmto síce nemám osobnú skúsenosť, ale počula som to od viacerých rodičov, že by ocenili taký individuálnejší prístup, aby sa naozaj pozerali na to, čo ktoré dieťa potrebuje. No a ešte čo sa týka takých predmetov, tam sa mi zdá, že by to chcelo trochu viac zabrať, aby tie výsledky boli konzistentnejšie. Ale zas, ak dieťa chodí aj na nejaké krúžky, ktorých tam je celkom dosť, tak si myslím, že sa tam dá nájsť niečo, čo ho baví a v čom sa môže rozvíjať. Majú tam aj školskú záhradu, čo je super, lebo sa decká naučia aj niečo praktické, akože si spomenúť na to, že mrkva nerastie v supermarkete a že o veci sa treba starať. Celkovo mám pocit, že tá škola má veľký potenciál a robia tam dosť vecí, ktoré sú naozaj chvályhodné. Akože nechávajú deti objavovať a zapájať sa do rôznych aktivít. Len by to možno chcelo občas trochu viac odvahy experimentovať s tými novšími spôsobmi učenia, aby tie hodiny neboli len o suchých faktoch, ale aj o tom, aby sa decká fakt tešili do školy a objavovali svet. Ale viem, že to nie je ľahké, a aj tak si myslím, že sa tam snažia, čo im sily stačia, aby pre deti vytvorili to najlepšie prostredie.

   Pridať reakciu