Meno: Základná škola
Adresa: Sklabiná 133, Sklabiná, 99105
Zriaďovateľ: Obec, mesto, samosprávny kraj
Web: https://zssklabina.edupage.org/
Vzdelávacie prostredie školy v Sklabinej je navrhnuté tak, aby bolo podnetné a bezpečné, s dôrazom na komplexný rozvoj osobnosti žiaka. Vyučovací proces zahŕňa moderné metódy a zameriava sa na rozvoj kľúčových kompetencií, digitálnych zručností a kritického myslenia. Pedagogický prístup sa snaží o individuálnu pozornosť pre každého žiaka. Školský vzdelávací program s názvom „Škola plná objavov“ kladie dôraz na rozvoj čitateľskej, matematickej, prírodovednej a digitálnej gramotnosti, pričom podporuje vzdelávanie v oblasti prírodných vied, cudzích jazykov a informatiky. Na podporu výučby sú k dispozícii moderné digitálne technológie, vrátane interaktívnych tabúľ, tabletov a počítačov, a tiež špecializované učebne ako počítačová, fyzikálno-chemická a dielňa. Okrem vyučovania v deviatich triedach majú žiaci Základnej školy s materskou školou Sklabiná 133 možnosť zapájať sa do rôznorodých krúžkov, od športových a jazykových po umelecké a prírodovedné, ako aj do projektov typu „Zelená škola“ alebo „Erasmus+“. Ponúkajú sa tiež aktivity ako školské výlety, exkurzie, lyžiarske zájazdy a plavecký výcvik. Škola sa snaží o spoluprácu s rodičmi a miestnou komunitou. V školskom roku 2023/2024 navštevuje základnú školu 102 žiakov a materskú školu 28 detí. K vybaveniu školy patrí aj moderná školská jedáleň, školský klub detí, telocvičňa, školský pozemok a multifunkčné ihrisko. Škola je plnoorganizovaná a spojená s materskou školou.
Ďalšie informácie:
- Jazyk: Slovenský
- Kód: 710060092
- Eduid: 100010731
- Orientačný počet žiakov: 26
- Školu nájdete v meste alebo obci Sklabiná, okres/obvod Veľký Krtíš, Banskobystrický.
| Kvalita výučby | |
| Zariadenia a vybavenie | |
| Ústretovosť školy | |
| Stravovanie | |
| Nálada a spolužiaci | |
|
|
Tak som si hovorila, že by som mohla pridať aj ja niečo k ZŠ Sklabiná v Sklabinej, keďže som si predtým sama hľadala nejaké info, keď som rozmýšľala, kam dcérku dať. Myslím, že je dobré, keď sa ľudia podelia o svoje skúsenosti, lebo každý to vníma trošku inak a človek si potom lepšie urobí obraz. Moja prvá myšlienka, keď tam dcérka začala chodiť, bola, že je to tam také príjemné a domáce. Nie je to nejaká obrovská budova v meste, skôr taká menšia komunita, kde mám pocit, že sa skoro každý s každým pozná. To mi príde fajn, lebo sa mi zdá, že je tam taká rodinnejšia atmosféra, čo je pre menšie deti podľa mňa super. Učitelia tam pôsobia, že im naozaj záleží na deťoch, vidím, že sa snažia, aj keď to asi nie je vždy jednoduché. Dcérka sa domov vracia väčšinou s úsmevom a to je pre mňa asi to najdôležitejšie. Počula som aj o rôznych krúžkoch, ktoré tam majú, aj keď my zatiaľ žiadny nenavštevujeme, ale je fajn vedieť, že je tam aj takáto možnosť, keď budú chcieť deti skúsiť niečo navyše. Na druhej strane, samozrejme, nič nie je dokonalé a občas mám pocit, že by sa dalo na niektorých veciach ešte popracovať. Niekedy mi príde, že učebné metódy sú ešte také, povedzme, tradičnejšie. Niežeby to bolo zlé, ale viem si predstaviť, že by sa viac zapájali deti, aby si veci vyskúšali aj samé, nielen ich len počúvali. Mám taký dojem, že pri niektorých predmetoch sa polovica triedy nudí a len čaká na zvonenie, lebo to nie je pre nich až tak zaujímavé. Mohlo by to byť občas také dynamickejšie, aby deti naozaj objavovali a neboli len pasívne. Tiež si myslím, že čo sa týka vybavenia tried, dalo by sa to trochu modernizovať. Nie je to vyslovene zlé, ale dnešné technológie by sa dali využiť oveľa viac, aby boli hodiny pestrejšie. A ešte ma napadá, že komunikácia by mohla byť občas trošku prehľadnejšia. Niekedy mám pocit, že sa dôležité informácie dostanú ku nám rodičom dosť neskoro, alebo sa k nim musíme tak trošku sami dopátrať. Ale celkovo mám z tej školy skôr dobrý pocit. Aj napriek týmto menším veciam, ktoré by sa podľa mňa dali zlepšiť, je to stále miesto, kde sa moje dieťa cíti dobre a to je pre mňa to podstatné.