Meno: Základná škola s vyučovacím jazykom maďarským – Alapiskola
Adresa: Šávoľ 51, Šávoľ, 98541
Zriaďovateľ: Obec, mesto, samosprávny kraj
Web: https://zssavol.edupage.org/
Vzdelávacia inštitúcia poskytuje základné vzdelávanie pre deti v deviatich ročníkoch s hlavným vyučovacím jazykom maďarským, pričom zároveň zabezpečuje výučbu slovenského jazyka. Vyučovanie sa riadi štátnym vzdelávacím programom s dôrazom na rozvoj kľúčových kompetencií a praktických zručností, popri osvojovaní si teoretických vedomostí. Škola sa snaží vytvárať podnetné a inkluzívne prostredie pre všetkých žiakov, podporujúc ich individuálny rast a potenciál. K dispozícii sú moderné učebne, vrátane počítačovej miestnosti s prístupom na internet, interaktívnych tabúľ a školskej knižnice. Okrem akademického programu sa Základná škola s vyučovacím jazykom maďarským – Alapiskola Šávoľ 51 zameriava aj na mimoškolské aktivity, ktoré zahŕňajú krúžky zamerané na šport, umenie, jazyky a rozvoj digitálnych zručností. Žiaci majú možnosť zapájať sa do rôznych projektov a súťaží, ktoré obohacujú ich vzdelávaciu cestu a podporujú tímovú prácu. Škola aktívne podporuje zachovávanie a rozvoj maďarskej kultúry a tradícií v rámci školského života. Inštitúcia je plne organizovaná, zabezpečujúca výučbu pre žiakov od prvého po deviaty ročník základnej školy.
Ďalšie informácie:
- Jazyk: Maďarský
- Kód: 710059019
- Eduid: 100010155
- Orientačný počet žiakov: 21
- Školu nájdete v meste alebo obci Šávoľ, okres/obvod Lučenec, Banskobystrický.
| Kvalita výučby | |
| Zariadenia a vybavenie | |
| Ústretovosť školy | |
| Stravovanie | |
| Nálada a spolužiaci | |
|
|
Keď som sa rozhodovala, kam dať malú do školy, Alapiskola v Šávoli sa mi zdala taká… no, proste dedinská škola. Nič extra, ale ani žiadna hrôza. Na jednej strane som si hovorila, že to bude fajn, taký ten rodinný prístup, kde sa všetci poznajú. Nemám pocit, že by sa tam deti nejako strácali v dave, veď je ich tam málo, takže každému sa učiteľky vedia venovať. Pre nás, čo sme maďarskej národnosti, je to jasná voľba, že výučba je v maďarčine. To je pre nás super, lebo chceme, aby si náš jazyk udržala a v obci iná možnosť ani nie je. Pravda je, že škola zvonku nevyzerá ako nejaký moderný palác, ale vo vnútri je to celkom upravené, čisté, aspoň tak mi to prišlo, keď som tam bola na nejakom dni otvorených dverí. Triedy sú také… no, normálne. Nie sú tam nejaké super moderné technológie na každom rohu, ale zas nebolo to tak, že by nám len púšťali filmy, aby zabili čas, to zas nie. Mám pocit, že vzťahy medzi učiteľkami a deťmi sú v pohode, aspoň čo počúvam od našej malej, tak je tam taká príjemná atmosféra, nikto sa nikoho nebojí, to je dôležité. A deťom s nejakými problémami sa tam snažia pomôcť, to mi prišlo fajn, že ich neodpisujú. Ale zas na druhej strane, mám pocit, že niekedy to tam dosť… no, zastalo v čase. Že učenie je hlavne o tom sedieť, počúvať a potom niečo napísať do zošita. Niekedy sa mi zdalo, že by sa deti mohli viac zapájať, hľadať si veci samy, nie len tak papagájovať, čo povie učiteľka. Lebo to je potom tak, že polovica triedy sa nudí a čaká na zvonenie, akoby ich to vôbec nezaujímalo. Potom doma riešime, prečo ju to nebaví, keď by ju to mohlo zaujímať. Zdá sa mi, že by sa dalo viac robiť s tým, aby sa deti naučili sami premýšľať, pýtať sa, hľadať. Keď som sa rozprávala s inými maminami, tak niektoré hovorili, že je to dosť o tom, akú učiteľku tvoje dieťa dostane. Že niektoré sú fakt super, vedia to oživiť, ale iné sú skôr také… no, povedzme, že idú podľa starých kníh a metód, a potom to tie deti proste nebaví. Chýba mi tam možno viac krúžkov, alebo nejakých aktivít, čo by deti fakt vytiahli zo stoličiek a donútili ich premýšľať inak, prípadne objavovať nové veci. Zdá sa mi, že je to dosť o tom, čo si deti vymyslia samy po škole, lebo v škole sa im moc iných možností neponúka. Ale tak, je to malá dedinská škola, človek zas nemôže čakať zázraky, že.