
Meno: Základná škola
Adresa: Zarevúca 18, Ružomberok, 03401
Zriaďovateľ: Obec, mesto, samosprávny kraj
Web: https://zszarevuca-rk.edupage.org/
Vzdelávacia inštitúcia poskytuje komplexné základné vzdelávanie pre žiakov od prvého do deviateho ročníka. Škola implementuje Štátny vzdelávací program, ktorý dopĺňa vlastným Školským vzdelávacím programom s dôrazom na rozvoj kľúčových kompetencií. Prioritou je podpora digitálnej gramotnosti a jazykových zručností, najmä v anglickom jazyku, s využitím moderných didaktických metód. Uplatňujú sa projektové vyučovanie, práca v skupinách a individuálny prístup, aby sa rozvíjalo kritické myslenie a samostatnosť žiakov. Pozornosť je venovaná aj prírodovedným predmetom a environmentálnej výchove, ako aj rozvoju umeleckých a pohybových schopností prostredníctvom voliteľných predmetov a záujmových krúžkov, ktoré sa organizujú v popoludňajších hodinách. Areál školy zahŕňa štandardné učebne, odborné učebne pre informatiku, fyziku a chémiu, telocvičňu a školskú knižnicu. Súčasťou je aj školský klub detí, ktorý zabezpečuje mimoškolské aktivity a dohľad. Komunikácia s rodičmi prebieha prostredníctvom pravidelných konzultácií a rodičovských združení, pričom škola spolupracuje s radou rodičov. Inštitúcia, známa ako Základná škola Zarevúca 18, sa snaží vytvárať podnetné prostredie pre osobný rast a vzdelávanie. Základná škola Zarevúca 18 je plne organizovanou školou, ktorá poskytuje vzdelávanie vo všetkých deviatich ročníkoch primárneho a nižšieho sekundárneho stupňa.
Ďalšie informácie:
- Jazyk: Slovenský
- Kód: 000614394
- Eduid: 100008590
- Orientačný počet žiakov: 639
- Školu nájdete v meste alebo obci Ružomberok, okres/obvod Ružomberok, Žilinský.
| Kvalita výučby | |
| Zariadenia a vybavenie | |
| Ústretovosť školy | |
| Stravovanie | |
| Nálada a spolužiaci | |
|
|
Keď som pred pár rokmi riešila, kam pôjde naša malá do prvej triedy, Zarevúca bola jedna z možností, nad ktorou som dosť premýšľala. Priznám sa, celkom ma lákalo, že je to taká menšia škola, nie ten obrovský kolos, kde by sa mi dieťa mohlo stratiť. Mala som pocit, že tam bude taká rodinnejšia atmosféra a učiteľky si deti viac všímajú. A do istej miery to tak naozaj je, hlavne v tých prvých ročníkoch to bolo super, taký láskavý prístup a fakt sa deťom venovali. Naša malá chodila do školy rada, čo je pre mňa úplne to najdôležitejšie. Ale zas, ruku na srdce, s pribúdajúcimi ročníkmi sa mi zdalo, že tá iskra občas chýbala. Niektorí pedagógovia sú proste poklad, to bez debaty, cítila som, že ich práca baví a vedia decká vtiahnuť do učenia. Ale potom tam boli aj takí, u ktorých som mala pocit, že len odriekajú učivo a čakajú na koniec hodiny. Polovica triedy sa potom nudila a čakala na zvonenie, a to je podľa mňa škoda, lebo potenciál tam určite je. Nebolo to tak, že by nám len púšťali filmy, aby zabili čas, ale ten inovatívnejší prístup mi niekedy proste chýbal. Čo sa týka priestorov, navonok škola vyzerá celkom fajn, aj niektoré triedy sú zrekonštruované a pekné, moderné. Ale zas v iných častiach budovy som mala občas taký pocit, že sa tam čas zastavil niekde v 90-tych rokoch. Je to ale asi problém mnohých starších škôl, takže to neberiem nejako extra tragicky. Školský dvor je celkom fajn, majú tam ihrisko, kde sa deti môžu vyblázniť. Komunikácia s rodičmi je taká všelijaká, raz super rýchla a ochotná odpoveď, inokedy som mala pocit, že sa dôležité informácie ku mne dostanú len náhodou, alebo keď sa spýtam inej maminy. Chápem, že majú toho veľa, ale jednotnosť by bola fajn. S krúžkami to bolo tiež tak, že bolo z čoho vyberať, ale pre niektoré záujmy tam proste nebolo nič, čo by deti naozaj nadchlo. Moju dcéru to občas mrzelo. A školská jedáleň? No, to je klasika, ako asi všade. Naša malá si občas pochutila, občas prišla domov s tým, že „dnes sa to nedalo jesť“. Takže tam asi zázraky nečakajte. Celkovo mám pocit, že je to taká dobrá, stabilná škola, možno pre rodičov, ktorí hľadajú pre svoje dieťa skôr menšie prostredie s dôrazom na tú „rodinnú“ atmosféru. Má svoje silné stránky, ale aj veci, ktoré by sa mohli zlepšiť. Myslím, že veľa závisí od toho, akého má dieťa učiteľa a aké sú jeho očakávania.