Meno: Základná škola
Adresa: G. Bethlena 41, Nové Zámky, 94001
Zriaďovateľ: Obec, mesto, samosprávny kraj
Web: https://zsbethlena.edupage.org/
Vzdelávací proces v tejto inštitúcii sa zameriava na rozvoj kľúčových kompetencií žiakov, s dôrazom na čitateľskú a matematickú gramotnosť, ako aj digitálne zručnosti potrebné pre 21. storočie. Škola implementuje štátny vzdelávací program, ktorý dopĺňa prvkami projektového vyučovania a zážitkového učenia v rámci rôznych predmetov, podporujúc tak aktívne zapojenie žiakov do učenia. Dôraz sa kladie na kritické myslenie, riešenie problémov a prácu v tímoch. Od tretieho ročníka je súčasťou študijného plánu výučba anglického jazyka, pričom sa využívajú moderné didaktické metódy. Vyučovanie prebieha v klasických triedach, ako aj v špecializovaných učebniach pre informatiku, fyziku a chémiu, ktoré sú vybavené technológiami pre interaktívne učenie a experimentovanie. K dispozícii je tiež školská knižnica s rôznorodým knižným fondom, dve telocvične a vonkajšie športové ihrisko pre telesnú výchovu a mimoškolské aktivity. Po vyučovaní môžu žiaci navštevovať rôzne záujmové krúžky zamerané na šport, umenie, jazyky, prírodné vedy a techniku. Pedagógovia Základnej školy G. Bethlena 41 sa snažia vytvárať inkluzívne a podnetné prostredie pre každého žiaka. Škola je úplne organizovaná, zabezpečujúca komplexnú výučbu pre všetky ročníky základnej školy.
Ďalšie informácie:
- Jazyk: Slovenský
- Kód: 037860992
- Eduid: 100005917
- Orientačný počet žiakov: 613
- Školu nájdete v meste alebo obci Nové Zámky, okres/obvod Nové Zámky, Nitranský.
| Kvalita výučby | |
| Zariadenia a vybavenie | |
| Ústretovosť školy | |
| Stravovanie | |
| Nálada a spolužiaci | |
|
|
No, tak ZŠ G. Bethlena v Nových Zámkoch… keď mám byť úprimná, mám z nej také zmiešané pocity. Ako mama, čo tam má dieťa, som si všimla, že na jednej strane sa snažia, aby tam deťom bolo fajn, ale potom zase narazím na veci, ktoré ma dosť hnevajú. Pamätám si, že na začiatku som bola celkom nadšená. Povedala som si, že super, že sa tam snažia organizovať nejaké krúžky, športové akcie a také veci. Nie je to tak, že by deti po škole len sedeli doma pred telkou, čo je podľa mňa veľké plus. Aj niektorí učitelia sú tam naozaj srdciari. Vidno na nich, že ich práca baví, že to nerobia len pre peniaze, ale naozaj pre tie deti. Keď sa takýto učiteľ trafí do predmetu, ktorý baví aj moje dieťa, je to proste paráda. Dieťa domov príde nadšené, rozpráva, čo všetko robili, a vtedy mám pocit, že je tam v dobrých rukách. Určite nie je to tak, že by im len púšťali filmy, aby zabili čas. Ale potom sú tu aj tie horšie veci, čo ma mrzia. Vieš, tá budova, mám pocit, že už má svoje roky za sebou a bolo by jej treba trošku sa pozrieť na zúbok. Niekedy mi to príde také ošarpané, hlavne v niektorých častiach školy, a to na nálade deťom určite nepridá. A potom tá komunikácia… občas mám pocit, že je to taká lotéria. S niektorými sa dá super dohodnúť, všetko vysvetlia, ale potom sú zas situácie, keď sa človek nedopátra ničoho, alebo to trvá strašne dlho. To mi trochu vadí, lebo ako rodič chcem predsa vedieť, čo sa v škole deje a ako môžem pomôcť. Čo sa týka samotnej výučby, zdá sa mi, že to je dosť o tom, na akého učiteľa narazíš. Sú tam takí, čo vedia deti namotivovať, a v triede je živá diskusia, všetci sa snažia a hláškujú, ale potom sú zas predmety, kde polovica triedy sa nudí a čaká na zvonenie. To je naozaj škoda, lebo niektoré témy by mohli byť zaujímavé, ale takto to vyznie ako nekonečné peklo. Mám pocit, že sa niekedy tak akosi prejde po povrchu a hotovo. A čo sa týka takých tých „problémových“ situácií medzi deťmi, zdá sa mi, že nie vždy sa to rieši hneď a dôsledne. Niekedy mám pocit, že sa to nechá tak a čaká sa, kým sa to samo vyrieši, ale to sa väčšinou nestane. Celkovo je to taký priemer, mám pocit, že potenciál tam je, ale niekedy sa akosi nevyužíva naplno. Je to taká škola, čo má aj svoje svetlé chvíľky, ale aj tienisté, proste ako v živote.