Meno: Základná škola
Adresa: Ulica energetikov 242/39, Prievidza, 97101
Zriaďovateľ: Obec, mesto, samosprávny kraj
Web: https://skolasenergiou.edupage.org/
Škola poskytuje vzdelávanie žiakom prvého aj druhého stupňa, zameriavajúc sa na komplexný rozvoj osobnosti v súlade so štátnym vzdelávacím programom. Vyučovanie kombinuje tradičné metódy s modernými didaktickými prístupmi, vrátane digitálnych technológií a interaktívnych tabúľ, s cieľom rozvíjať kritické myslenie, kreativitu a digitálne zručnosti. Dôraz je kladený na jazykovú prípravu, najmä v anglickom a nemeckom jazyku, a na informatickú gramotnosť. Okrem povinných predmetov škola ponúka priestor pre nadaných žiakov aj podporu pre tých, ktorí potrebujú individuálnu pomoc v rámci inkluzívneho prostredia. Mimoškolské aktivity sú rôznorodé, zahŕňajú športové krúžky (futbal, basketbal, atletika), umelecké dielne, prírodovedné kluby a krúžky zamerané na rozvoj logického myslenia a programovania. Žiaci majú k dispozícii moderné učebne, počítačové učebne, knižnicu a telocvičňu. Súčasťou areálu je aj rozsiahle športové ihrisko. Cieľom je vytvoriť bezpečné a podnetné prostredie, ktoré podporuje samostatnosť a zodpovednosť. Ide o Základnú školu Ulica energetikov 242/39. Škola je plne organizovaná základná škola.
Ďalšie informácie:
- Jazyk: Slovenský
- Kód: 036126942
- Eduid: 100004218
- Orientačný počet žiakov: 570
- Školu nájdete v meste alebo obci Prievidza, okres/obvod Prievidza, Trenčínský.
| Kvalita výučby | |
| Zariadenia a vybavenie | |
| Ústretovosť školy | |
| Stravovanie | |
| Nálada a spolužiaci | |
|
|
No, tak musím povedať, že výber základnej školy je pre rodiča vždy tak trochu dráma, však? My sme sa s mužom nakoniec rozhodli pre ZŠ Ulica energetikov v Prievidzi a mám z toho taký zmiešaný pocit, poviem vám úprimne. Na jednej strane je to taká tá naša „stará dobrá“ škola, čo mi je aj celkom sympatické. Vždy mám pocit, že tam vládne taká rodinnejšia atmosféra, ako na tých obrovských sídliskových školách. Dcéra má rada niektoré učiteľky, s ktorými si naozaj sadla. Vždy príde domov nadšená, keď mali nejaký špeciálny projekt alebo akciu, napríklad ten ich deň Zeme alebo nejaké športové súťaže. Zdá sa mi, že sa snažia deti zapájať aj mimo lavíc, a to je super, lebo vieme, že dnes už nestačí len sedieť a počúvať. Raz sa dokonca smiala, že učiteľka im pustila video z praxe vo veľkej firme, kde videli, ako sa veci vyrábajú, a to ju fakt zaujalo. Nebolo to tak, že by nám len púšťali filmy, aby zabili čas. Je vidieť, že niektorí učitelia to berú naozaj s vášňou a chcú deťom niečo odovzdať. Ale potom sú tu aj tie veci, čo ma občas mrzia alebo mi prídu, no, povedzme si, že už prežité. Niekedy mám pocit, že niektorí učitelia by mohli byť viac otvorení novým veciam. Zase na druhej strane, viem si predstaviť, že to pre nich nie je jednoduché. Vidím, že niektorí žiaci v triede sa jednoducho nudia, keď sa len diktuje a píše z tabule. Polovica triedy potom iba čaká na zvonenie, a to ma trochu trápi. Predsa len, chceme, aby deti škola bavila, nie? Stane sa aj, že mám pocit, že komunikácia medzi školou a nami rodičmi by mohla byť občas rýchlejšia alebo taká osobnejšia. Niekedy sa mi zdá, že kým sa k niečomu dopracujeme, prejde zbytočne veľa času. Čo sa týka priestorov, viem, že sa snažia, ale je vidieť, že niektoré veci by si už pýtali poriadnu rekonštrukciu. Dcéra hovorila, že na chodbe im stále chladno, lebo tam fučí. Celkovo je to taká tá klasika – škola má svoje svetlé aj tmavé stránky. Pre nás to bolo rozhodnutie hlavne kvôli blízkosti a pocitu komunity, ktorý tam vládne. Verím, že sa to postupne bude zlepšovať, lebo snaha tam určite je. Len to chce asi ešte trochu času a trpezlivosti.