Meno: Základná škola s materskou školou
Adresa: Hviezdoslavova 215, Borský Svätý Jur, 90879
Zriaďovateľ: Obec, mesto, samosprávny kraj
Web: https://zsbsj.edupage.org/
Táto vzdelávacia inštitúcia poskytuje komplexné vzdelávanie od predškolského veku až po záverečný ročník základnej školy. Jej cieľom je vytvoriť podnetné prostredie, ktoré podporuje individuálny rozvoj žiakov a rozvíja ich potenciál. Vyučovanie sa riadi štátnym vzdelávacím programom, ktorý je doplnený o aktivity zamerané na kritické myslenie, kreativitu a digitálnu gramotnosť. Základná škola s materskou školou Hviezdoslavova 215 integruje moderné pedagogické metódy, vrátane projektového vyučovania a medzipredmetových vzťahov, s cieľom aktívne zapájať žiakov do učebného procesu. Dôraz sa kladie na rozvoj praktických zručností, osvojovanie si cudzích jazykov a environmentálne povedomie. Pre mladších žiakov v materskej škole sú aktivity navrhnuté tak, aby hlboké základy získali prostredníctvom hry a objavovania. Škola disponuje vybavenými učebňami, počítačovou učebňou, telocvičňou a vyhradenými vonkajšími priestormi. Okrem kľúčových predmetov sa žiaci môžu zapojiť do rôznych záujmových krúžkov zameraných na umenie, šport a vedu, čím si obohacujú svoj celkový rozvoj. Škola je plne organizovaná, spájajúc pod jednou správou materskú školu aj všetky ročníky základnej školy.
Ďalšie informácie:
- Jazyk: Slovenský
- Kód: 037837036
- Eduid: 100002491
- Orientačný počet žiakov: 169
- Školu nájdete v meste alebo obci Borský Svätý Jur, okres/obvod Senica, Trnavský.
| Kvalita výučby | |
| Zariadenia a vybavenie | |
| Ústretovosť školy | |
| Stravovanie | |
| Nálada a spolužiaci | |
|
|
Vieš čo, keď sa povie „škola v Borskom Svätom Juri“, tak hneď mi napadne tá na Hviezdoslavovej. Ako rodič mám taký zmiešaný pocit, fakt. Na jednej strane je to taká tá naša „dedinská“ škola, kde sa v podstate každý s každým pozná a to má svoje čaro. Niekedy mám pocit, že je to tam také rodinné, menšie, takže deti nie sú len čísla v nejakej veľkej mašinérii. Občas sa mi zdá, že sú tam učitelia, ktorí do toho dávajú fakt srdce a je to vidieť na deťoch, ako sa s nimi cítia v pohode a majú ich radi. Nie je to tak, že by im len púšťali filmy, aby zabili čas, to zase nie. Vedia občas vymyslieť aj nejaké zaujímavé aktivity, čo sa mi páči, lebo je to iné ako len sedieť v lavici. Ale zase, na druhej strane, mám občas pocit, že niektorí učitelia už sú takí vyhorení, že len stoja pri tabuli, odrecitujú svoje a čakajú na zvonenie. To je potom nuda, keď vidím, ako sa polovica triedy nudí a čaká, kým už bude koniec hodiny. S týmto nemám osobnú skúsenosť, ale počula som od iných rodičov, že komunikácia so školou vie byť občas celkom ťažká. Že sa človek niekedy cíti, akoby rozprával do steny a jeho názor nikoho nezaujíma. To ma dosť štve, lebo rodičia predsa chcú pre svoje deti len to najlepšie a mali by byť partnerom školy. A tiež si myslím, že by sa dalo trochu popracovať na tom, aby sa deťom venovali viac individuálne. Ono je fajn, keď je trieda malá, ale aj tak mám pocit, že sa tam niekedy strácajú deti, ktoré potrebujú trošku viac podpory, alebo naopak tie, ktoré by mohli ísť rýchlejšie. Zdá sa mi, že taký ten „priemer“ je fajn, ale ten, kto vyčnieva jedným alebo druhým smerom, môže mať pocit, že sa s ním veľmi neráta. Celkovo, mám z tej školy taký mix pocitov – sú tam veci, ktoré sú super a potom zase veci, čo by sa mohli zlepšiť. Ale ktorá škola to dnes nemá, však?