Meno: Súkromná základná škola
Adresa: Komenského 29, Pezinok, 90201
Zriaďovateľ: Súkromník
Web: https://szspezinok.edupage.org/
Škola kladie dôraz na individuálny prístup k žiakom, ktorý je umožnený vďaka malému počtu detí v triedach. Vyučovanie prebieha podľa štátneho vzdelávacieho programu, ktorý je obohatený o vlastné pedagogické prvky a moderné metódy, s cieľom rozvíjať kritické myslenie, samostatnosť a zodpovednosť. Žiaci sú vedení k aktívnemu učeniu prostredníctvom projektového vyučovania, bádateľských aktivít a praktických úloh, ktoré prepájajú teóriu s reálnym svetom. Dôležitou súčasťou je integrácia digitálnych technológií do vyučovacieho procesu a posilnená výučba cudzích jazykov, predovšetkým angličtiny, už od prvého ročníka. Pedagogický zbor Súkromnej základnej školy Komenského 29 sa snaží vytvárať inšpiratívne a bezpečné prostredie, kde má každý žiak priestor na objavovanie svojich schopností a talentov. Okrem akademického rozvoja sa škola zameriava aj na sociálny a emocionálny rast detí, podporujúc spoluprácu, vzájomný rešpekt a komunikačné zručnosti. Pre komplexný rozvoj ponúka širokú škálu mimoškolských aktivít, vrátane športových krúžkov, umeleckých dielní a vedeckých klubov, ktoré dopĺňajú denný program a umožňujú deťom rozvíjať záujmy. Súkromná základná škola Komenského 29 je plne organizovaná základná škola.
Ďalšie informácie:
- Jazyk: Slovenský
- Kód: 052590968
- Eduid: 100018296
- Orientačný počet žiakov: 72
- Školu nájdete v meste alebo obci Pezinok, okres/obvod Pezinok, Bratislavský.
| Kvalita výučby | |
| Zariadenia a vybavenie | |
| Ústretovosť školy | |
| Stravovanie | |
| Nálada a spolužiaci | |
|
|
Takže, rozhodnúť sa pre súkromnú školu v Pezinku, konkrétne tú na Komenského, nebolo pre nás ľahké, ale nakoniec sme do toho šli s otvorenou mysľou. Môžem povedať, že mám z toho celkom zmiešané pocity, ale poďme pekne poporiadku. Na začiatok musím povedať, že ma naozaj lákala tá myšlienka menších tried. To bolo niečo, čo mi prišlo ako obrovské plus hneď na úvod. A áno, v tomto ma nesklamali. Dieťa sa tam fakt necíti ako jedno z tisíc, lebo učitelia majú priestor venovať sa im viac individuálne. Žiadne prehliadanie niekde v zadnej lavici, to sa tam, myslím si, moc nedeje. Atmosféra bola celkovo taká rodinnejšia, útulnejšia, čo je super pocit, keď púšťaš ráno dieťa zo zreteľa. Zdalo sa mi, že sa tam snažia aj s rôznymi modernými vecami, aby sa deti nenudili, a to je teda fajn. Niekedy sa mi aj zdalo, že učenie je viac zážitkové, nie len bifľovanie naspamäť. Ale ako to už býva, nie všetko je ružové. Pri všetkej tej snahe a sľuboch, ktoré má človek od súkromnej školy, som občas mala pocit, že to až tak nefunguje, ako by si človek predstavoval. Kvalita učiteľov mi prišla dosť premenlivá. Bola tam pani učiteľka, ktorá bola absolútne úžasná, plná energie, vedela deti fakt nadchnúť a ja som vždy presne vedela, na čom moja malá je. Vždy sa z nej sypali zážitky a nové vedomosti. Ale potom prišiel niekto iný a zrazu to bolo ako taký skok do studenej vody. Polovica triedy sa nudila a čakala na zvonenie, lebo hodina sa vliekla a chýbala tam taká tá iskra. Nebolo to tak, že by nám len púšťali filmy, aby zabili čas, ale skrátka to nebola taká efektivita, akú som si predstavovala. Tiež som si občas všimla, že aj keď sa snažia o ten individuálny prístup, niekedy sa stratia v tom, čo vlastne chcú dosiahnuť. Raz sa mi zdalo, že je tam príliš veľký tlak na výkon, inokedy zase, že sa niektoré veci berú až príliš ležérne. Akoby si niekedy protirečili, alebo skrátka nemali úplne jednotnú predstavu. Ale zase, celkovo mi to prišlo ako bezpečné prostredie, kde sa o deti starajú a kde majú dostatok krúžkov, takže sa tam dieťa dokáže rozvíjať aj mimo vyučovania. No aj tak, niekedy mi napadne, či tie peniaze, čo tam dávame, sú vždy úplne adekvátne k tomu, čo dostaneme, keď sa pozriem na tú premenlivú kvalitu. Mám pocit, že škola má potenciál, ale občas sa v ňom stráca.