Kniha: Ezopove bájky
Autor: Ezop
Zaslal(a): jYrY
Literárny typ: epický
Literárny žáner: bájky – krátke prózy
Charakteristické znaky textu (výstavba, slovná zásoba, jazykové prostriedky):
Krátke poviedky s krátkymi príbehmi
– Kniha je preložená do známej, čitateľnej češtiny
– V bájkach sa často stáva inverzia a dialóg, ktorý dáva zálivu sklon, posilňuje drámu a dynamiku príbehov
– Každý zo 130 bajtov obsahuje pokyny na konci
Význam názvu diela:
– Jednoduché zhrnutie obsahu knihy
Charakteristika postáv:
– stabilná skupina postáv, najmä zvierat a rastlín, ale aj skutoční ľudia a postavy gréckych bohov
– zvieratá majú špecifické ľudské charakteristiky, majú špecifický charakter -> autorovu kritiku týchto vlastností (napr. závisť, chamtivosť)
(veľký, mocný, mohutný kráľ zvierat), myš (malá, agilná, dobrá, schopná vyjadriť vďačnosť)
Literárna typ:
Miesto a čas deja:
– Miesto konania nie je konkrétne určené, zvyčajne je to všeobecné pomenovanie (napr. Les, lúka), pozemok nemá konkrétny čas
Dej (každá bájka má iný dej):
– Vinár a jeho synovia
Konkrétne, táto bájka je trochu nezvyčajná v neprítomnosti zvierat, ale rodina starého veterinára, ktorý práve umiera. Celý svoj život hodil na svojej vinici a bol veľmi prosperujúci. Keď opustil tento svet, obával sa, že majetok sa rozplynie a že synovia, ktorých práca nebola príliš ďaleko na poli, by bola dobre chránená a ďalej reprodukovaná. Preto im povedal: „Drahí synovia, skrytý poklad v našej krajine. Choď a nájdi to. Ale musíte kopať na každom krbe. „A synovia odišli a nestratili ani jediný ker. Vykopali jedno leto a druhú a potom zistili, ako ich starý otec myslel. Poklad, ktorý museli nájsť, bol v čestnej práci a vo fakte, že ich vinohradníci preniesli.
– Somár a náklad soli
Táto bájka hovorí o adrese, ktorá každodenne prenáša náklad z trhu do domu svojho pána. Ale nemal to rád a napadol, ako sa môže zbaviť toho, že nosí ťažké bremená. Nemohol nič stratiť, raz s množstvom soli, náhodou padol do rieky. Soľ sa rozpustila, oslík vyšiel z vody a tak voľne ako vták bežal domov. Nasledujúci deň nosil vrece cukru. Zámerne skočil do rieky, cukor sa topil a on šťastne odišiel domov. Ale na tretí deň naložil na chrbát svoje vrece plné húb. Osol sa už tešil na roztrhnutie nákladu. Nadšený skočil do rieky, ale prehltol … huby nesiakali vodu, náklad bol ešte ťažší a miláčik sa utopil. A lekcie? Nemusíme sa vyhnúť prideleným úlohám.
– Lev a myš
Táto bájka rozpráva o levovi a myši, ktorí sa raz popoludní stretli v lese. Leva spala s uspokojením, keď malá myš prešla cez jeho labku a spôsobila, že ho zobudí. Rozhnevaný lev chcel, aby myš pokrstila svoju dôstojnosť, ale ona ju presvedčila, aby ju pustila. Neskôr popoludní mal lev veľkú smolu. Zasmial sa, ale prišli dvaja ľudia z dediny a pripevnili ho. Potom odišli, aby pomohli ostatným z dediny a lev ležal smutný a nemohol sa pohybovať. V tom momente sa objavila myška, ktorú stretol ráno. Štekal svoje laná a lev sa opäť oslobodil. Z tohto príbehu prichádza lekcia, že aj tie najmenšie bytosti nekonajú zbytočne a dokonca vedia, čo je vďačnosť.
– Ďalší
Napríklad, osol a chrobák (spracovaný aj Jánom Werichom ako rozprávka O Eagle a Žobráci), Slnko a Severná čarodejnica, Shepherd Joker, Woodcutter a Boh Hermes, Wolf a pes, Otec a dcéry, Zajac a žaby, Voľba kráľa zvierat, mora
Hlavná myšlienka diela:
– Kritika negatívnych ľudských vlastností vo forme hodín
- Zmeniť zovňajšok človeka je oveľa jednoduchšie, než zmeniť jeho povahu a zvyky (Mačka a bohyne Afrodite)
- Kto je zlé, ukáže vám dobro tým, že vám nepoškodí (Wolf a Heron)
- Kto propaguje zlo, musí počítať s tým, že sa stane jej obeťou (pastier a vlci)
- Je lepšie ísť sám, než k priateľovi, ktorý si myslí len o svojej vlastnej koži (Pútnici a medveď)
Dielo v kontexte autorovej tvorby:
– Ezop je považovaný za zakladateľa bájok a stále najobľúbenejšiu bájku
– Pôsobil v 6. Storočia v Grécku (archaické obdobie antickej literatúry = ústnej ľudová slovesnosť).
– O živote Ezopa veľa nevie, pravdepodobne sa narodil ako otrok. Cestoval veľa, bol celý život chorý alebo mrzák.
– Podľa legendy bol obvinený zo svätosti a popravený v Delphi.
Dielo v literárno historickom / všeobecne kultúrnom kontexte a jeho znaky (doba vzniku a vydanie, smer, význam diela):
– Bajky Ezop prednášal ústne, spracované boli až v 3. Storočia pred Kr.
– Na Ezopovu tvorbu nadviazali ďalšie bájkar ako Jean de La Fontaine alebo Ivan Andrejevič Krylov.
– archaické obdobie antickej literatúry, 8.-6.st.pnl., Ďalší autori: Homér (Ilias, Odyssea), Hesiodos (Práca a dni = didaktická poézie), Anakreón (anakreonská poézie – víno, láska, bezstarostná), Sapfó ( monodická lyrika – sólo spev za hudobného sprievodu), Ezop (hrbatý otrok, Bájky, ľudová múdrosť), Herakleitos z Efezu (filozof, ,, Pantharhei „)
Bonus:
– Bajka = krátky veršovaný či prozaický alegorický (alegória = Jinotaj) príbeh, v ktorom zvieratá, rastliny či veci konajú ako ľudia; stručný dej sa sústreďuje iba k podstatným javom a jeho zámerom je morálne ponaučenie (väčšinou na konci)
—————————————————————————
◆ Stiahnuť prácu v PDF ◆ ◆ Upozorniť na chybu ◆
—————————————————————————