📝 Život

Narodil sa v Prahe. Jeho detstvo bolo poznačené nástupom nacizmu a druhou svetovou vojnou. Už v mladosti prejavoval záujem o divadlo a literatúru. Študoval na Filozofickej fakulte Univerzity Karlovej v Prahe, odbor estetika a divadelná veda. Po štúdiách sa venoval divadelnej kritike a dramaturgii. Jeho raná tvorba bola ovplyvnená existencializmom a absurdným divadlom. V päťdesiatych rokoch sa stal členom Komunistickej strany Československa. V šesťdesiatych rokoch sa aktívne podieľal na Pražskej jari a stal sa jedným z jej hlavných predstaviteľov. Po okupácii Československa vojskami Varšavskej zmluvy v roku 1968 bol perzekvovaný a vylúčený z komunistickej strany. Jeho diela boli zakázané a nemohol publikovať. V sedemdesiatych rokoch sa stal jedným z prvých signatárov Charty 77, dokumentu požadujúceho dodržiavanie ľudských práv v Československu. Kvôli svojej disidentskej činnosti bol neustále sledovaný a šikanovaný Štátnou bezpečnosťou. V roku 1977 bol nútený emigrovať do Rakúska, kde žil a tvoril až do pádu komunistického režimu v Československu v roku 1989. Po návrate do vlasti sa opäť aktívne zapojil do verejného života. Venoval sa písaniu, divadelnej činnosti a prednášal na univerzitách. Pavel Kohout bol jedným z najvýznamnejších českých spisovateľov 20. storočia. Jeho diela sa vyznačujú hlbokým humanizmom, kritickým pohľadom na spoločnosť a silným morálnym posolstvom. Zomrel vo Viedni. Jeho život a dielo sú odrazom búrlivých dejín 20. storočia a boja za slobodu a demokraciu.

✍️ Charakteristika a štýl tvorby

Jeho diela sa vyznačujú precíznym jazykom, zmyslom pre detail a psychologickou hĺbkou postáv. V jeho drámach sa prelínajú prvky realizmu, absurdného divadla a existencializmu. Jeho prozaické diela sú často autobiograficky ladené a reflektujú jeho vlastné životné skúsenosti. Kohoutova tvorba sa vyznačuje aj silným morálnym a politickým angažmánom. Jeho hry a romány často kritizujú totalitné režimy a poukazujú na dôležitosť ľudských práv a slobôd. Kohout vo svojich dielach skúma témy viny, zodpovednosti, slobody a hľadania zmyslu života. Jeho postavy sa často ocitajú v zložitých morálnych dilemach a musia sa vyrovnáť s následkami svojich rozhodnutí. Jeho jazykový štýl je precízny a kultivovaný, s dôrazom na psychologickú kresbu postáv. Kohout majstrovsky pracuje s dialógmi, ktoré sú dynamické a plné napätia. Jeho diela sú zároveň hlboko ľudské a plné empatie k osudom jeho postáv. Kohout vo svojich dielach používa širokú škálu jazykových prostriedkov, od hovorovej reči až po lyrické pasáže. Jeho štýl je zároveň prístupný a zrozumiteľný pre široké publikum.

👥 Literárni súčasníci

Milan Kundera (Žart, Neznesiteľná ľahkosť bytia), Bohumil Hrabal (Ostře sledované vlaky, Příliš hlučná samota), Ladislav Fuks (Spalovač mŕtvol, Myši Natálie Mooshabrové), Josef Škvorecký (Zbabělci, Prima sezóna)

Rozbory a obsahy autora   Všetky rozbory a obsahy

The post Pavel Kohout (život a dielo) appeared first on StudijnySvet.sk.

 Kniha: Katyně

 Autor: Pavel Kohout

 Zaslal(a): Halabalababadala

Život autora:

Pavel Kohout (nár. 20.7.1928, Praha), český a rakúsky básnik, prozaik, dramatik a prekladateľ

najprv predstaviteľ budovateľskej poézie, neskôr vyzná. samizdatovej a exilový spisovateľ, užíval šifier GAL, Veron.

Patril vždy medzi tie najaktívnejšie v danom prúde.

Maturoval na reálnom gymnáziu v Prahe, vtedy už presvedčeným komunistom.

Člen ústredného zväzu čs. spisovateľov, roku 66 rezignoval kvôli nesúhlasu s orientáciou zväzu, tzv. kultúrne káder, čo znamenalo rýchly kariérny vzostup.

1952 dokončil štúdium estetiky a divadelnej vedy na UK, krátko potom začal tvoriť (v duchu budovateľského nadšenia – drámu a poéziu)

Po vojenskej službe krátko reportérom ČT a potom spisovateľ z povolania, spolupracoval s rôznymi divadlami a začal so prikláňať k reformným komunistom.

1967 – už kritik komunizmu, podporoval pražskej jar, 69 – vylúčený z KSČ, 70 – cenzúra jeho diel

Stál pri zrode charty 77 – šikanovaný ŠtB, 78 – nepovolený návrat z Rakúska, teraz žije vo Viedni

Tematický plán:

Námet – Ide o absurdné román. Celým príbehom sa samozrejme šírila otázka trestu smrti, o ktorom si hlavnú hrdinovia mysleli, že je jediným prostriedkom, ktorý dokáže udržať poriadok a disciplínu. Ďalšia vec, o ktoré človek musí, alebo by mohol pri čítaní rozmýšľať sú princípy, vďaka ktorým po prevrate skončilo toľko ľudí rukou kata len kvôli svojej nepohodlnosť. V osudu Šimsy sú potom popísané praktiky ŠtB. Ďalej je v príbehu zachytená aj korupcia, ktorá umožnila zúfalému úradnícky – podpapučákovi, aby sa stal mocným Doktorom. Ďalším zachyteným problémom bola výchova, či už v rodinách, tak aj v štátnych ústavoch, ktorá z mašina, Lizinka a SIMS urobila to, čím boli.

Miesto a čas – Hlavná os deja je koncipovaná do doby 60. rokov, pričom nie je celkom jasné kedy. Retrospektívne časti spadajú do času politických procesov i povojnovej éry. Dej sa odohráva prevažne v Prahe, pričom sú popísané časté výlety.

Postavy:

Lizinka Tachecí – Krásna, tichá, poslušná a úplne blbá dievča, o ktorej sníva takmer každý muž, ktorý ju uvidí. Nevníma svet okolo seba a svoju mlčanlivosťou budí dojem intelektu. Celú knihu mlčí, aby ju nakoniec zabila jej prvý a zároveň posledný vetou celého príbehu. Celý príbeh je úplne apatická k okoliu, a keď sa veľa sústredí, tak na otázku aspoň zakýva hlavou. Vďaka výchove jej prehnane energické a príliš výrazné matky, kedy vlastne nikdy nemusela sama nič robiť jej je úplne jedno, čo sa s ňou deje, neprejavuje dokonca ani emócie a jediným prejavom v knihe je, keď autor opisuje, na čo myslí. Stručne povedané, Lizinka je stále duchom mimo, vo vlastnom svete a tieto náhľady do jej mysle sú v kontraste s tým, čo si o nej myslia ostatní postavy úplne brutálne ironické a komické.

Cez to, čo som teraz povedala, sa hlavná os príbehu točí práve okolo tejto dievčatá a hlavne okolo toho, ako pôsobí na mužov a chlapcov vo svojom okolí. Neuvedomovala si dôsledky svojho konania, ktoré dokonca zavinilo smrť ľudí v jej okolí.

PAVEL ŠIMSA

Bol to veselý človek, ktorý svojím športovým vzhľadom priťahoval ženy a tiež toho riadne využíval. Teraz citujem: sex bol jeho koníčkom, ktorý mu nahrádzal kultúru, cestovanie aj iné záľuby.

Bol sirotou, zo sirotinca sa dal do vojenskej služby a tam sa náhodou, keď dobrovoľne strieľal teľatá dostal do tajnej organizácie. Bezvýhradne a slepo veril štátu. V tejto organizácii urobil rýchlu kariéru tým, že mučil svojich kolegov, aby z nich dostal priznanie k podvratným aktivitám. Toho bol schopný len preto, že jeho mozog dokázal vypnúť akejkoľvek emócie. Táto kariéra ho ale nakon takmer stála život. Potom, čo na rozkaz zmučil takmer všetkých svojich kolegov, bolo potrebné na niekoho zvaliť vinu a odpratať svedkami. Vyviazol len so šťastím a od tej doby už nikomu úplne neveril. Avšak len na tak dlho, než sa zamiloval do Lizinka.

Šimsa sa stal asistentom kata Vlka. Tým sa mu podarilo vymaniť z neslávne minulosti a čoskoro vo Vlkovi videl svojho otca, ktorého nikdy nemal.

BEDŘICH VLK

Bol to hlavný iniciátor myšlienky školy pre katov. Pôsobil ako príjemný vzdelaný postarší pán. Mal milujúcu ženu a neslávnu minulosť.

Za vojny bol učiteľom prírodopisu na gymnáziu na malom meste. Zúčastnil sa odboja a pri výsluchu nacistami udal svoje komplica.

Kolegami, brata aj snúbenicu. Sám svoje svedomie utešoval tým, že bol k prezradeniu ich organizácie donútený ľsťou. Na konci vojny sa mu podarilo pri Lync, ktorý sám vyvolal upáliť jeho nacistického vyslychatele aj s dokumentmi, ktoré ho usvedčovali zo zrady.

Napriek tomu sa a onom malom meste neustále šepkalo, že to bol on, kto pripravil členmi odboja o život. Otec jeho snúbenice ho žaloval a náhle sa ukázalo, že nejaké dôkazy na neho predsa len zostali. Právnik s prokurátorom, mimochodom milenci, to ale zamietli pod koberec. Štátu totiž chýbal kat a momentálne bol Vlk dík svojej minulosti ideálnym kandidátom. Bol pre toto remeslo ako stvorený a za chvíľu dosiahol renomé profesionála. Pri svojej práci sa stretol s tajuplným doktorom, s ktorým ho spájal spoločný záujem o históriu popravníctvo. O tejto téme radi viedli nekonečné debaty plné citácií.

RICHARD MAŠÍN

Krásny precitlivený chlapec, pesimista, kvôli pľúcnej chorobe žil istý čas v sanatóriu, kde sa zamiloval do ošetrovateľky, ktorá ale namiesto jemu dávala prednosť a seba všetkým okolo. Bol z mäsiarske rodiny a rozochvený básnik. Túžil zahodiť svoj pôvod a zažiť románovú lásku. Mal výrazné sklony k samovražde, ale nikto si to nevšimol. Vlk si ho vybral ako žiaka hlavne kvôli vzhľadu a dúfal, že by Mašín mohol v budúcnosti pracovať spoločne s Lizinka.

DOKTOR

Doktor bol šedou eminenciou, ktorá Vlkovi a Sims pomohla splniť sen o škole pre katov. Mal moc a styky. Nikto nevedel, kto vlastne je a to mu hralo do kariet. V skutočnosti to bola kancelárska krysa starajúci sa o matriku, s chorobne žiarlivú manželkou a túžbou zabíjať. Tú si kompenzoval chodením na popravy. Napriek tomu však mal moc. Tá pramenila z vďaky vysoko postavených ľudí. Vďaka nim dostával vstupenky na popravy a bol schopný si zariadiť konexie, vďaka ktorým mohol presadzovať svoje priania.

Dej:

Hlavná os deje sa drží okolo Lizinka Tachecí.

Časť knihy je venovaná rodine Tachecí a pojednáva o tom, Ako sa ctižiadostivá matka snaží márne dostať svoju dcéru na akúkoľvek školu, po ktorej zakončenie by dostala Lizinka diplom.Šťastie sa na nich usmeje až v podobe profesora Vlka a docenta SIMS.Lizinka urobí príjmačky v kúpeľni, kde zabila kapra a sliepku a potom sa ešte len jej rodičia dozvedajú, že sa ich dcéra má stať prvou Katyň.

Druhá časť je venovaná tomu, ako Vlk sa SIMS prídu na nápad založiť školu pre budúcich katov a následne ho realizujú. Autor zachádzal až do takých detailov, že uprostred knihy sú rozvrhy hodín a zoznamy skratiek používaných pri výučbe. Tie sú naozaj roztomilé.

Tretia časť pojednáva o začiatku školského roka, vyučujúcich technikách, vrátane trestov formou výučby mučenia, vznikajúce otcovskej náklonnosti Vlka k Lízince a v neposlednom rade o Richardovi mašina a jeho bezbrehej láske k Lízince. Richard sa do nej zamiloval už na prvý pohľad. Ale bol neuveriteľne nesmelý, takže jediné na čo sa zmohol bolo dať ju ruku kamarátsky okolo krku. Všetko si plánoval vynahradiť o vianočných prázdninách a tiež na lyžiarky. Mala by som ešte spomenúť, že tento odbor sa študoval iba jeden rok. Richardovi neprialo šťastie. O vianočných prázdninách sa mu s Lizinka nepodarilo nadviazať rozhovor a na lyžiarky žiarlil na všetkých, ktorí sa k nej priblížili. Jeho labilnosti vyústila v to, že chlapca, ktorý s Lizinka tancoval, najskôr mučil elektrinou a potom lámal okolo. Potom spáchal samovraždu tým, že zamrzol na mieste, kde si dohovoril schôdzku s Lizinka, ale ona neprišla.

Tým samozrejme zakúril učiteľom, ktorí sa snažili pravej poslanie školy udržať v tajnosti. A dostávame sa do štvrtej časti, venovanej docentovi Šimsovi.Ten mal na starosti po tomto průšvih obehnúť rodičia žiakov a pripomenúť im sľub mlčanlivosti. bol to oportunista, preto nepohrdol sexom s pani Tachecí, ktorá sa chcela pomstiť svojmu manželovi. V tom najlepšom ale náhle prestal, pretože si uvedomil, že miluje Lizinka. Od tejto chvíle začal plánovať, ako ju zviesť. Príležitosť sa mu naskytla na jar, kedy Vlk ochorel a požiadal SIMS, aby informoval žiakov, že sa ruší sobotňajšej exkurzie. SIMS samozrejme jednu žiačku zabudol informovať. Pod zámienkou, že sú na mieste zraze o hodinu neskôr naložil Líznku do svojho auta a vozil ju, až ju doviezol k sebe na chate. Tam sa s ňou niekoľkokrát márne pokúsil o sex. Bol zúfalý, a preto ho napadla zúfalá myšlienka, že sa mu to podarí pri popravy. Išiel teda s Lizinka do väznice, kde mal zajtra popravovať a chcel si popravu cvične vyskúšať. Všetko išlo ako po masle, až do chvíle, kedy trestanec zomrel. Tým mal Šimsa veľký problém. Hrdinsky fingoval samovraždu a zmizol zo scény.

Piata časť je vyhradená profesorovi vlkovi.

Ten si postupne uvedomuje svoje city k Lízince a potom je vystavený skúške, keď s ňou jede sám na exkurziu do Nemecka. Obstojí na výbornú. Vo vlaku ju cestou späť defloruje takým spôsobom, že v nej uviazne a musí ich vyslobodzovať hraničná kontrola.

Šiesta časť popisuje maturity a vlkovi snaženia usporiadať si život znovu a lepšie. S Lizinka čaká dieťa, jeho verná manželka sa s ním rozvedie a zostáva po jeho boku v úlohe jeho matky. Vlk požiada Lizinka o ruku a po kladnom vybavení tejto záležitosti si uvedomí, že by nebolo márne vyspať sa aj s Lízinčinou matkou. Čo sa týka maturít, študenti predvádzali obecenstvu, zloženému prevažne z rodičov a iných príbuzných, rôzne metódy fyzickej likvidácie na smrť odsúdených jedincov. Vrcholom programu bolo, keď Lizinka obesila SIMS.

Forma:

Dielo radíme medzi postmodernu. Tá sa vyznačuje experimentom s formou románu a typické je aj absurdné vyznenie príbehu.

Kniha je písaná er formou, príbeh je rozprávaný neutrálne, ale s ironickými poznámkami, ktoré ma mnohokrát rozosmiali. samozrejme nechýba ani čierny humor. Často sa vyskytujú cudzojazyčné citácie z diel svetovej literatúry a sú uvádzané historické prípady podarených aj nepodarených popráv. Vďaka tomu väčšina rozpráv profesora vlka s doktorom pripomína dva vedcov, ktorí súťažia, ktorý z nich pozná naspamäť viac diel zaoberajúcich sa trebárs i len okrajovo penologie, teda popravnej vedou. Kniha je písaná retrospektívne. Dej neustále prebieha medzi niekoľkými časovými linkami. Tieto prestupy sú často pomerne chaotické, pretože v knihe je, napríklad, práve popisované, čo postava robí a náhle je táto postava niekde úplne inde a čitateľ nie je dopredu nijako varovaný.

Veľmi výrazným rysom je spôsob, akým je písaná priama reč. Postava začne hovoriť, medzitým sa objaví niekoľko vložených viet, a aj keď sa považujem za zdatného čitateľa, mala som problémy spomenúť si, čím príhovor vlastne začala.

Avšak najosobitejším prvkom tejto knihy je jej členenie na kapitoly, ktoré namiesto snahy systematicky roztriediť text poukazuje skôr na pokus autora vysmiať sa ľuďom, ktorí členení podľa kapitol vymysleli. U prechodov medzi kapitolami je pomerne ťažké vyznať sa v tom, kde jedna končí a druhá začína. Autor využíva presahu čím príbeh získava na dynamike.

Našťastie je kniha členená ešte jedným spôsobom. Je rozdelená do 6 častí, ktoré sú tematicky zamerané a dohromady tvoria absurdné, ale veľmi pútavý príbeh.

Každá postava má charakteristické vyjadrovania, ktoré autor vysvetľuje ich pôvodom a životnými zážitky. Tomuto vysvetľovanie je venovaná značná časť knihy, kedy práve autor užíva retrospektívy.

The post Katyně – čitateľský denník (rozbor) appeared first on StudijnySvet.sk.

 Kniha: Hodina tance a lásky

 Autor: Pavel Kohout

 Zaslal(a): Markéta32

Hodina tance a lásky (1989)

Forma

1) Všeobecné charakteristiky diela

• Literárny typ – epický

– Literárny žáner – román

– Podnadpis German Romance. Nie je to však o románe v pravom zmysle slova.

• Literárny smer / štýl

2) Organizácia jazykových zdrojov

• Próza
• Štýlové charakteristiky textu

– Dobre napísaný román. V pomerne malom priestore a v krátkom čase sa mieša pomerne veľa znakov.

– Princíp postmodernity: autor na samom konci vidí príbeh a vysvetľuje inšpirujúce zdroje a vyvoláva celý rad otázok o „osvietenom“ svete 20. storočia (Prečo sa ľudia stávajú vrahmi?) Koľko sa môže mýliť Kto sa počíta? ?).

• slovná zásoba

– Metafory: Puget of Roses = Tmavo ružová fontána; Kristinova požiadavka na Weissmüller je prirovnávaná k rybolovu

Obsah

3) Tematická konštrukcia (téma)

• epika

– Vypravovateľ – er – forma

– Zloženie

> 20 captitol. Kapitoly 1 až 19 sa uskutočnia do 24 hodín. Sú uvedené s presnými dennými informáciami (do polnoci, skoro ráno, skoro ráno atď.).

> Niektoré sa konajú v rovnakom alebo skorom čase, aby boli presne datované. Nazývajú sa to „Parallel“ alebo „Next“.
20. kapitola sa uskutoční 20. júna v sobotu 4. júna 1966, neskoro popoludní.

> Príbeh sa vyvíja chronologicky. Spätne sa dozvieme o minulosti znakov, ktoré formovali ich budúci charakter.

– Dej

> Kristína odchádza z ubytovne v Berlíne pre svojich rodičov do Leideneritz, protektorátu Böhmen und Mahren. Vyrastala v Berlíne. Jej otec, Karl Kleinburger, je dôstojník SS, ktorý osobne poznal vodcu a bol jedným z prvých členov nacistickej strany. Po zranení na fronte na Ukrajine, keď musel amputovať svoju ľavú ruku a nohu, bol poslaný do väznice Leideneritz ako hlavný veliteľ.

> Kristína Weissmüllerová, mladá a veľmi pekná dôstojník, bude na trati. Kristína sa do neho zamiluje.

> Kristína mala veľmi blízky a dôverný vzťah so svojou matkou, zverila jej všetko. Jej matka, Gertrude, požiadala svojho manžela, aby opustil Kristinu jet do školy pred koncom školského roka, lebo v Berlíne prebiehali letecké útoky a jej matka sa jej bála. Okrem toho mala Kristina osláviť svoje 18. narodeniny.

> Gertruda bola príkladnou manželkou jej manžela. Podporila ju vo všetkom, organizovala spoločenský život pre manželky členov posádky a dúfala, že otvorí nemeckú školu.

> Okrem väzenia tu bol stretávajúci tábor pod vedením Kolatscheka. Tam boli internovaní Židia vrátane mnohých umelcov. Kleinburger sa vyhýbal všetkým kontaktom s Kolatschekom. Kleinburger je charakterizovaný ako čestný a riadny človek, zatiaľ čo Kolatschek „(Karl) … nemohol počuť, čo šepkal o konštrukcii dopravy pre polnočný vlak, ktorý teraz viedol meniace sa obyvateľstvo ako súčasť presídľovacieho podujatia niekde v Poľsku. Súčasne sa muselo uskutočniť násilie, vydieranie a možno aj lúpež osobného majetku vysídlencov „(strana 23) Kolatskchek organizoval prostitúciu vo svojej budove.

> Keď Gertruda požiadala svojho manžela, aby si „vypožičala“ od Kolatcheka z tanečného učiteľského tábora pre Christinu, Karl ho najprv bránil. Ale potom chcel presvedčiť argumenty svojej ženy a spýtal sa Kolatschekovho učiteľa. Malo to byť Christina narodeninové prekvapenie. Anna Anna Ballontay, primabalerína z Budapešti, predstavila tento dar. Dôstojníci ju priviedli a pripravili ju na stretnutie s Christinou. Ale najprv ju chcú presvedčiť o jej umení: „Žid sa začína opäť pohybovať a to, čo nasleduje, zmení atmosféru v miestnosti, aby sa nerozpoznala. Oči, ktoré sú doposiaľ sploštené na zem, dostávajú jeden pohľad, nehľadia sa na žiadnu z nich, ale cez všetky, ako keby vôbec neboli v tomto priestore, napätie tela dieťaťa príde a muži v čiernych uniformách ich preskakujú hlava je väčšia a trvá chvíľka, kým sa zázrak vysvetlí, keď publikum zistí, že celá váha tela teraz nesie nohy nohy, zatiaľ čo pätky sú takmer zhodné s líniou priehlavku a ruky sa predlžujú, akoby opustili kĺby a svaly, Lisztov hudbu stále vstáva do záveru, vstúpi do tanečnice a tanečník sa do nej ponorí, keď sa zdá, že sa zmiešajú, potom prsty oboch nôh striedavo ležia vysoko nad hlavou krátkeho rezu a nakoniec zmiznú, keď je kúzlo, ako keby bola prerušená, až kým sa nedostane cez tenkú ramená, keď dievča číhá a dáva ju ako zranený vták na ruky, ktoré prechádza na podlahu.

> Kristína je od Wolfgang Weissmüller v láske od svojho príchodu k rodičom. Avšak má manželku v manželke jednej z poddôstojníkov Moniky Grubeovej. Rozhodne sa s ňou bojovať s Wolfgangom.

> Wolfgang je zodpovedný za dohľad nad popravami väzňov. Kristína sa stretne s Wolfgangom a požiada ho, aby ju urobil pre pevnosť. Dostanú do zamknutej časti, kde sa uskutočňujú popravy, a Kristína ju presvedčí, aby ju vzala. Je prísne zakázané, ale Wolfgang ju tam vezme. Keď sa vrátia, stretnú sa s otcom Kristínou. Kleinburger, ktorý nemá rád Wolfganga, sa rozhodne okamžite potrestať ho a pošle ho do kriminálnej sekcie za hrubé porušenie vojenského poriadku, ktorý viedol civilistu do tajomnej zóny.

> Medzitým sa Kristína stretne s Annou Ballontayovou. Po prvotnom nedorozumení Anna vykoná individuálne baletné pozície podľa pokynov Kristíny, kým nezlyhá. Keď sa diví, povedala Kristína, že od včerajška ráno nič nekonzumovala, pretože jej zakázala hovoriť, a že bola zahrnutá so svojou rodinou v doprave, kde ju nakoniec viedli. Kristína prináša jej jedlo a Anna potom povie Kristíne svoj príbeh. Kristína je okamžite rozrušená jej otcom. Povie mu, že sa mýli, a že Anna je nesprávne zahrnutá do dopravy, pretože je len polovica Žida a navyše veľký umelca, ktorý vystúpil v Berlíne.

> Otec, ktorý je práve uprostred rozhovoru s Weissmüllerom, ju posiela do svojej izby. Weissmüller ponúkol vrátiť Žida späť do tábora, čo bola komplikácia, pretože Kolatschek priniesol Annu k nej bez osobných dokladov a Anna bola oficiálne mŕtva, čo bolo pre Kleinburgero veľmi nepríjemné, pretože ako dôstojník zodpovedný za pravidlá sa dostal na rovnakú úroveň s Kolatschekom, koho opovrhoval). Po váhaní sa Kleinburger rozhodne využiť ponuku Weissmüllera a nechá ho konať podľa vlastného uváženia.

> Weissmüller vedie Anne. Cestou ju prinúti k pohlavnému styku, čo je jeho prvý zážitok, a potom ju posiela cez rieku do väzenského tábora. Anna musí prekročiť vyčnievajúce balvany v rieke. Obávajú sa, pretože nemôžu plávať. Weissmüller ju povzbudzuje s odvážnym prísľubom, že sa stretne so svojimi sestrami a matkou na konci. Nakoniec sa Anna utopila a uväznila v sieti plnej mŕtvol.

> Kniha končí o epilóg o 20 rokov neskôr. Kristína, ženatá s americkým Židom, sa nakoniec dostane do Československa v miestach, kde strávila príbeh popísaný vyššie. Navštívila tiež pevnosť, kde strávila osemnásť rokov. Dali sem kvety na hrobové obete vojny.

– Znaky

> Kristína Kleinburgerová (17) – Naivná, miešala svoju dievča so ženou, ktorá sa najprv zverila svojej matke, potom cítila autoritu v jej otcovi a nakoniec vyrastala a konala sama. Bola zamilovaná do Wolfganga.

> Karel Kleinburger (* 1900 – 44) – téma protézy, kníh; otec, dôstojník, proti nespravodlivosti, fanatický zákonnosť;

> Gertruda Kleinburger (40) – téma dlhých vlasov; matka, stará sa o manželky vojakov, venuje sa jej manželovi,

> Wolfgang Weissmüller – téma akordeónu; homosexuálne skúsenosti, vznesené v ríši, jeho rodičia zomreli, keď bol mladý;

> Grube – Karlovo zástupca, talent na súhlas so všetkým a všetkým, ale udržať si vnútornú kritickú vzdialenosť, miluje jeho manželku Moniku, ale neukazuje to;

> Monika Gruber (Treu-Marquitan) – téma zelených šiat; jej pravá láska bola židom, po ktorej si vybrala severské typy, odmietla W.;

> Anna Ballontay (20) – maďarská židovská, predtým primabalerína;

> Kolatschek – v ghetto, cynik, fanatické, neľudské rokovania so Židmi (oproti KK);

> Slabicar – v civilných rekvizitoch v Burgtheater;

> Himmler – manažér vzdelávacích inštitúcií, civilný učiteľ v Porúre, komunista.

– Čas

> Od pondelka 5. júna 1944, pred polnocou do 6. júna 1944 (vylodenie spojeneckých vojsk v Normandii), pred polnocou a sobotou 4. júna 1966, neskoro popoludní

– Miesto

> Terezín (ghetto a pevnosť pri Leideneritze / Litoměřiciach).

– Váš vlastný pohľad

> Kniha je veľmi zložitá, niektoré pasáže sa musia čítať niekoľkokrát, aby ste pochopili príbeh. Spočiatku sa mi zdalo, že kniha rozširuje nacizmus. Je napísaná z pohľadu naivnej nacistickej dievčiny a ukazuje úplne obrátené chápanie vojny a holokaustu. Tu je spôsob, ako vychovávať nemecké deti, čo je veľmi ťažké a skutočne vedie k psychickému zmrzačeniu.

> Ako príklad by som povedal Weissmüller, ktorý je jasnou obeťou Hitlerovej propagandy a jej výchovy (scéna s kráľom v letnom tábore).

The post Hodina tance a lásky – čitateľský denník (rozbor) appeared first on StudijnySvet.sk.