<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	
	>
<channel>
	<title>
	Komentáre k ZŠ Z.Fábryho s VJM J. A. Komenského 5, Rožňava	</title>
	<atom:link href="https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-z-fabryho-s-vjm-j-a-komenskeho-5-roznava/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-z-fabryho-s-vjm-j-a-komenskeho-5-roznava/</link>
	<description>Tentoraz hodnotia študenti</description>
	<lastBuildDate>Sat, 11 Oct 2025 12:47:46 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.1</generator>
	<item>
		<title>
		Od: Janinka		</title>
		<link>https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-z-fabryho-s-vjm-j-a-komenskeho-5-roznava/#comment-7909</link>

		<dc:creator><![CDATA[Janinka]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 17 Jan 2025 16:15:00 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-z-fabryho-s-vjm-j-a-komenskeho-5-roznava/#comment-7909</guid>

					<description><![CDATA[Vieš čo, keď sa ma spýtaš na tú ZŠ Z. Fábryho s VJM v Rožňave, mám taký celkom ucelený obraz. Ja si myslím, že je to škola, ktorá má svoje svetlé aj tie menej svetlé stránky. Hneď na začiatok musím povedať, že tá možnosť učiť sa v dvoch jazykoch, s tým vyučovacím jazykom maďarským, to je podľa mňa obrovská výhoda. Vidím na našich deťoch, ako sa im to ľahšie chytá a ako prirodzene sa učia. To je niečo, čo si naozaj cením, lebo je to taký super základ do života. Čo sa týka atmosféry, mám pocit, že niektorí učitelia sú tam naozaj srdciari. Vidieť, že ich práca baví a vedia tie deti nielen učiť, ale aj motivovať a povzbudiť. Pamätám si, že sme tam mali aj také krúžky, kde sa človek fakt niečo nové naučil a nebolo to len také bezduché sedenie a počúvanie. To bolo super, že tie deti mali aj nejaké mimoškolské aktivity, ktoré ich bavili a posúvali ďalej. Na druhej strane, občas mám taký dojem, že kvalita výučby vie dosť kolísať. Nie je to tak, že by všetci učitelia boli rovnako zapálení alebo mali rovnaký prístup. Niekedy mi príde, že v triede je taký chaos, že polovica triedy sa nudí a čaká na zvonenie, lebo proste tá energia alebo autorita tam chýba. A vtedy je to pre tie deti peklo, lebo sa nič nenaučia a len sa trápia. S tým súvisí aj to, že občas sa mi zdá, že niektoré metódy sú ešte také staromódne. Nie je to tak, že by nám len púšťali filmy, aby zabili čas, ale skôr mi príde, že sa málo experimentuje a ide sa stále tou istou cestou, aj keď to pre deti nie je až tak pútavé. A občas mám pocit, že toho na deti naložia až-až, potom sú z toho len nervy a stres, čo je škoda, lebo učenie by malo byť aj o radosti a nie len o drvení. Komunikácia s rodičmi mi príde celkom v pohode, aspoň čo viem od kamošiek, ktoré tam majú deti. Ale niekedy je ťažké dopátrať sa k nejakým informáciám, proste človek musí hľadať a pýtať sa, lebo nie vždy je všetko hneď jasné a dostupné. A čo sa týka budovy, vidím, že sa snažia, ale sú tam aj časti, kde sa mi zdá, že by sa zišla poriadna rekonštrukcia, človek vidí, že peniaze tam asi netečú prúdom a niekde to už proste cítiť, že to potrebuje nový nádych.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Vieš čo, keď sa ma spýtaš na tú ZŠ Z. Fábryho s VJM v Rožňave, mám taký celkom ucelený obraz. Ja si myslím, že je to škola, ktorá má svoje svetlé aj tie menej svetlé stránky. Hneď na začiatok musím povedať, že tá možnosť učiť sa v dvoch jazykoch, s tým vyučovacím jazykom maďarským, to je podľa mňa obrovská výhoda. Vidím na našich deťoch, ako sa im to ľahšie chytá a ako prirodzene sa učia. To je niečo, čo si naozaj cením, lebo je to taký super základ do života. Čo sa týka atmosféry, mám pocit, že niektorí učitelia sú tam naozaj srdciari. Vidieť, že ich práca baví a vedia tie deti nielen učiť, ale aj motivovať a povzbudiť. Pamätám si, že sme tam mali aj také krúžky, kde sa človek fakt niečo nové naučil a nebolo to len také bezduché sedenie a počúvanie. To bolo super, že tie deti mali aj nejaké mimoškolské aktivity, ktoré ich bavili a posúvali ďalej. Na druhej strane, občas mám taký dojem, že kvalita výučby vie dosť kolísať. Nie je to tak, že by všetci učitelia boli rovnako zapálení alebo mali rovnaký prístup. Niekedy mi príde, že v triede je taký chaos, že polovica triedy sa nudí a čaká na zvonenie, lebo proste tá energia alebo autorita tam chýba. A vtedy je to pre tie deti peklo, lebo sa nič nenaučia a len sa trápia. S tým súvisí aj to, že občas sa mi zdá, že niektoré metódy sú ešte také staromódne. Nie je to tak, že by nám len púšťali filmy, aby zabili čas, ale skôr mi príde, že sa málo experimentuje a ide sa stále tou istou cestou, aj keď to pre deti nie je až tak pútavé. A občas mám pocit, že toho na deti naložia až-až, potom sú z toho len nervy a stres, čo je škoda, lebo učenie by malo byť aj o radosti a nie len o drvení. Komunikácia s rodičmi mi príde celkom v pohode, aspoň čo viem od kamošiek, ktoré tam majú deti. Ale niekedy je ťažké dopátrať sa k nejakým informáciám, proste človek musí hľadať a pýtať sa, lebo nie vždy je všetko hneď jasné a dostupné. A čo sa týka budovy, vidím, že sa snažia, ale sú tam aj časti, kde sa mi zdá, že by sa zišla poriadna rekonštrukcia, človek vidí, že peniaze tam asi netečú prúdom a niekde to už proste cítiť, že to potrebuje nový nádych.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
	</channel>
</rss>
