<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	
	>
<channel>
	<title>
	Komentáre k ZŠ SNP 1, Humenné	</title>
	<atom:link href="https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-snp-1-humenne/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-snp-1-humenne/</link>
	<description>Tentoraz hodnotia študenti</description>
	<lastBuildDate>Sat, 11 Oct 2025 12:44:35 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.1</generator>
	<item>
		<title>
		Od: Anička		</title>
		<link>https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-snp-1-humenne/#comment-7396</link>

		<dc:creator><![CDATA[Anička]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 22 Apr 2025 17:37:00 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-snp-1-humenne/#comment-7396</guid>

					<description><![CDATA[Takže, ak mám povedať svoj názor na ZŠ SNP v Humennom, poviem to asi takto - je to taká klasická slovenská škola so všetkými jej plusmi aj mínusmi. Ako študentka, teda už mám nejaký ten odstup, ale stále si pamätám, aké to tam bolo. Začnem asi tým, čo ma tam fakt bavilo. Mám pocit, že sa tam celkom snažia ísť s dobou. Pamätám si, že sme mali v triedach tie interaktívne tabule, čo bolo celkom fajn, keď sa na tom robili nejaké prezentácie alebo cvičenia. Neprišlo mi to tak, že by nám len púšťali filmy, aby zabili čas, skôr sa to snažili využiť naozaj na vyučovanie. Čo sa týka mimoškolských aktivít, tak to bolo podľa mňa super! Zapájali sme sa do rôznych projektov, chodili na súťaže a výlety. Tam som si fakt užila, lebo som mala pocit, že sa tam našiel priestor aj na to, aby sme robili niečo navyše, nielen sedeli v laviciach. A niektorí učitelia, tí, čo viedli tie krúžky, mali fakt úžasné nadšenie, ktoré sa prenášalo aj na nás. Na druhej strane, samozrejme, nebolo všetko vždy ružové. Občas mi prišlo, že sa tam nájdu aj takí pedagógovia, čo už majú možno tie svoje osvedčené metódy, ale pre mňa to občas bola taká nuda, že som si len pozerala na hodinky a čakala na zvonenie. Taká tá klasická frontálna výučba, kde polovica triedy sa nudila a čakala na zvonenie, lebo už dávno pochopila, alebo naopak, vôbec nechápala a bála sa spýtať. V takých chvíľach som mala pocit, že tam chýbal taký ten individuálnejší prístup, aby sa každý cítil zapojený a motivovaný. Keď sa na to pozriem ako rodič, čo mám teraz menšieho súrodenca tam, tak mám zase niekedy pocit, že tá komunikácia by mohla byť aj lepšia. Niekedy mi prišlo, že informácie prídu na poslednú chvíľu, alebo sa treba dosť pýtať, aby sa človek niečo dozvedel. Alebo možno je to len môj pocit, lebo mám dosť práce a nie vždy stíham sledovať všetko. Celkovo, mám pocit, že je to škola, ktorá má svoje svetlé momenty a snaží sa, ale stále tam vidím priestor na zlepšenie, hlavne čo sa týka takého toho celkového prístupu k deťom, aby sa tam naozaj každé jedno dieťa cítilo vypočuté a motivované, nielen tí najlepší. Ale zase, nie je to žiadne peklo, len by to chcelo možno trošku viac takej tej iskry do toho každodenného vyučovania.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Takže, ak mám povedať svoj názor na ZŠ SNP v Humennom, poviem to asi takto &#8211; je to taká klasická slovenská škola so všetkými jej plusmi aj mínusmi. Ako študentka, teda už mám nejaký ten odstup, ale stále si pamätám, aké to tam bolo. Začnem asi tým, čo ma tam fakt bavilo. Mám pocit, že sa tam celkom snažia ísť s dobou. Pamätám si, že sme mali v triedach tie interaktívne tabule, čo bolo celkom fajn, keď sa na tom robili nejaké prezentácie alebo cvičenia. Neprišlo mi to tak, že by nám len púšťali filmy, aby zabili čas, skôr sa to snažili využiť naozaj na vyučovanie. Čo sa týka mimoškolských aktivít, tak to bolo podľa mňa super! Zapájali sme sa do rôznych projektov, chodili na súťaže a výlety. Tam som si fakt užila, lebo som mala pocit, že sa tam našiel priestor aj na to, aby sme robili niečo navyše, nielen sedeli v laviciach. A niektorí učitelia, tí, čo viedli tie krúžky, mali fakt úžasné nadšenie, ktoré sa prenášalo aj na nás. Na druhej strane, samozrejme, nebolo všetko vždy ružové. Občas mi prišlo, že sa tam nájdu aj takí pedagógovia, čo už majú možno tie svoje osvedčené metódy, ale pre mňa to občas bola taká nuda, že som si len pozerala na hodinky a čakala na zvonenie. Taká tá klasická frontálna výučba, kde polovica triedy sa nudila a čakala na zvonenie, lebo už dávno pochopila, alebo naopak, vôbec nechápala a bála sa spýtať. V takých chvíľach som mala pocit, že tam chýbal taký ten individuálnejší prístup, aby sa každý cítil zapojený a motivovaný. Keď sa na to pozriem ako rodič, čo mám teraz menšieho súrodenca tam, tak mám zase niekedy pocit, že tá komunikácia by mohla byť aj lepšia. Niekedy mi prišlo, že informácie prídu na poslednú chvíľu, alebo sa treba dosť pýtať, aby sa človek niečo dozvedel. Alebo možno je to len môj pocit, lebo mám dosť práce a nie vždy stíham sledovať všetko. Celkovo, mám pocit, že je to škola, ktorá má svoje svetlé momenty a snaží sa, ale stále tam vidím priestor na zlepšenie, hlavne čo sa týka takého toho celkového prístupu k deťom, aby sa tam naozaj každé jedno dieťa cítilo vypočuté a motivované, nielen tí najlepší. Ale zase, nie je to žiadne peklo, len by to chcelo možno trošku viac takej tej iskry do toho každodenného vyučovania.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
	</channel>
</rss>
