<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	
	>
<channel>
	<title>
	Komentáre k ZŠ Škultétyho 1, Nitra	</title>
	<atom:link href="https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-skultetyho-1-nitra/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-skultetyho-1-nitra/</link>
	<description>Tentoraz hodnotia študenti</description>
	<lastBuildDate>Sat, 11 Oct 2025 12:40:14 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.1</generator>
	<item>
		<title>
		Od: Helenka		</title>
		<link>https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-skultetyho-1-nitra/#comment-6669</link>

		<dc:creator><![CDATA[Helenka]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 23 Sep 2025 10:12:00 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-skultetyho-1-nitra/#comment-6669</guid>

					<description><![CDATA[No, takže ako mama mám zo ZŠ Škultétyho v Nitre taký zmiešaný pocit. Keď sme sa rozhodovali, kam pôjde naša malá, počuli sme aj dobré veci, aj také, čo nás trošku znepokojili. Celkovo je to staršia škola, má svoju históriu, čo je fajn, ale niekedy mám pocit, že sa to odzrkadlí aj na prístupe. Na druhej strane, musím povedať, že niektorí učitelia sú naozaj srdciari. Vidieť na nich, že ich práca baví a snažia sa deťom odovzdať čo najviac. Napríklad pri niektorých predmetoch, ako je výtvarná alebo hudobná, sa zdá, že je tam taká príjemná, kreatívna atmosféra, kde sa deti naozaj vybláznia a niečo sa aj naučia. Tiež mi príde, že vedia pekne zapojiť aj tie deti, ktoré sú možno trošku plachšie, a to je super. Ale potom sú zase hodiny, kde mám dojem, že polovica triedy sa nudí a čaká na zvonenie. To nie je tak, že by nám len púšťali filmy, aby zabili čas, ale skôr, že tie metódy sú niekedy také, že sa deti proste stratia v tom výklade. A to potom vidím na domácom, keď si nevie spomenúť, čo vlastne robili. Často mám pocit, že sa ide len podľa osnov a málo sa myslí na to, ako udržať detskú pozornosť aj pri náročnejších témach. Niekedy je to doslova nuda a potom sa s tým musíme doma trápiť. A čo sa týka prostredia, je to také... ako to povedať, vidno, že sa tam snažia, ale niektoré veci by si už pýtali kompletnejšiu rekonštrukciu. Napríklad ihrisko vonku je super, tam sa deti vyžijú, ale potom prídu nejaké triedy alebo chodby, kde to už kričí po obnove. A komunikácia? No, niekedy mám pocit, že je to také hop alebo trop. S niektorými sa dá super dohodnúť, inokedy je to na dlhé lakte a človek sa musí naozaj snažiť, aby sa niečo dozvedel alebo vyriešil. Celkovo je to asi taká klasická škola, kde si nájdeš dobré aj horšie veci. Akurát mám pocit, že by to chcelo niekedy viac moderného prístupu, aby deti neboli len príjemcami informácií, ale aj aktívnymi tvormi. Ale to je asi všade podobné.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>No, takže ako mama mám zo ZŠ Škultétyho v Nitre taký zmiešaný pocit. Keď sme sa rozhodovali, kam pôjde naša malá, počuli sme aj dobré veci, aj také, čo nás trošku znepokojili. Celkovo je to staršia škola, má svoju históriu, čo je fajn, ale niekedy mám pocit, že sa to odzrkadlí aj na prístupe. Na druhej strane, musím povedať, že niektorí učitelia sú naozaj srdciari. Vidieť na nich, že ich práca baví a snažia sa deťom odovzdať čo najviac. Napríklad pri niektorých predmetoch, ako je výtvarná alebo hudobná, sa zdá, že je tam taká príjemná, kreatívna atmosféra, kde sa deti naozaj vybláznia a niečo sa aj naučia. Tiež mi príde, že vedia pekne zapojiť aj tie deti, ktoré sú možno trošku plachšie, a to je super. Ale potom sú zase hodiny, kde mám dojem, že polovica triedy sa nudí a čaká na zvonenie. To nie je tak, že by nám len púšťali filmy, aby zabili čas, ale skôr, že tie metódy sú niekedy také, že sa deti proste stratia v tom výklade. A to potom vidím na domácom, keď si nevie spomenúť, čo vlastne robili. Často mám pocit, že sa ide len podľa osnov a málo sa myslí na to, ako udržať detskú pozornosť aj pri náročnejších témach. Niekedy je to doslova nuda a potom sa s tým musíme doma trápiť. A čo sa týka prostredia, je to také&#8230; ako to povedať, vidno, že sa tam snažia, ale niektoré veci by si už pýtali kompletnejšiu rekonštrukciu. Napríklad ihrisko vonku je super, tam sa deti vyžijú, ale potom prídu nejaké triedy alebo chodby, kde to už kričí po obnove. A komunikácia? No, niekedy mám pocit, že je to také hop alebo trop. S niektorými sa dá super dohodnúť, inokedy je to na dlhé lakte a človek sa musí naozaj snažiť, aby sa niečo dozvedel alebo vyriešil. Celkovo je to asi taká klasická škola, kde si nájdeš dobré aj horšie veci. Akurát mám pocit, že by to chcelo niekedy viac moderného prístupu, aby deti neboli len príjemcami informácií, ale aj aktívnymi tvormi. Ale to je asi všade podobné.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
	</channel>
</rss>
