<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	
	>
<channel>
	<title>
	Komentáre k ZŠ Školská 370/19, Nitrianske Pravno	</title>
	<atom:link href="https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-skolska-370-19-nitrianske-pravno/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-skolska-370-19-nitrianske-pravno/</link>
	<description>Tentoraz hodnotia študenti</description>
	<lastBuildDate>Sat, 11 Oct 2025 12:39:06 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.1</generator>
	<item>
		<title>
		Od: Katka		</title>
		<link>https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-skolska-370-19-nitrianske-pravno/#comment-6464</link>

		<dc:creator><![CDATA[Katka]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 10 May 2025 15:09:00 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-skolska-370-19-nitrianske-pravno/#comment-6464</guid>

					<description><![CDATA[Tak som sa rozhodovala, kam vlastne dať dcérku do školy, a ZŠ Školská v Nitrianskom Pravne bola, samozrejme, jedna z možností, keďže bývame blízko. Poviem vám úprimne, človek si naozaj hľadá informácie, kde sa len dá, lebo nechce pre svoje dieťa hocijakú školu. A veru, našla som si všeličo, aj pozitívne, aj také, pri čom som si povzdychla. Mám pocit, že táto škola má takú, povedala by som, rodinnú atmosféru. Keď je to menšia škola, tak sa tam ľudia viac poznajú, učitelia majú možno viac priestoru venovať sa jednotlivcom, teda aspoň taký som z toho mala dojem. Zdá sa mi, že sa tam celkom snažia udržiavať tie komunitné väzby, čo je v malej obci podľa mňa na nezaplatenie. Deti majú niekedy pocit, že sú súčasťou niečoho väčšieho, nielen nejakej anonymnej masy. A to sa mi páči. Občas sa mi zdalo, že sa tam snažia organizovať aj rôzne akcie, ktoré prepoja školu s obcou, čo je super, lebo to nie je len o sedení v lavici. Ale zase na druhej strane, človek vidí, že budova si už svoje odžila. Nie je to žiadny moderný palác s najnovším vybavením, to je asi každému jasné. Občas mi prišlo, že na dvor by sa zišla ruka renovátora, lebo je to predsa len priestor, kde deti trávia veľa času. Čo sa týka samotného vyučovania, mám pocit, že niektorí učitelia sú naozaj srdciari a vkladajú do toho maximum. Naozaj sa snažia deti zaujať, vymýšľajú veci, aby to nebolo len o tom, že sedia a počúvajú. Ale potom sú aj takí, no, zdá sa mi, že im už tak trochu chýba energia alebo možno inšpirácia. Nebolo to tak, že by nám len púšťali filmy, aby zabili čas, ale občas som si pomyslela, že by sa dalo ísť na to trošku inak, kreatívnejšie. Proste, že by to chcelo viac takých hodín, kde sa polovica triedy nebude nudiť a čakať na zvonenie. Príde mi, že niekedy je komunikácia medzi školou a rodičmi taká, že treba pátrať po informáciách alebo sa pripomínať. Nie je to vždy úplne plynulé a automatické, ako by si človek predstavoval. A čo sa týka krúžkov a mimoškolských aktivít, tak by som si možno vedela predstaviť aj širšiu ponuku. Viem, že to nie je jednoduché, ale pre deti je to veľmi dôležité, aby si našli niečo, čo ich baví. Celkovo mám z tej školy taký zmiešaný pocit. Má svoje silné stránky, hlavne v tej atmosfére a niektorých učiteľoch, ale zase sú tam aj veci, ktoré by sa dali určite zlepšiť. Nie je to zlé, ale nie je to ani dokonalé, ako to už býva.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Tak som sa rozhodovala, kam vlastne dať dcérku do školy, a ZŠ Školská v Nitrianskom Pravne bola, samozrejme, jedna z možností, keďže bývame blízko. Poviem vám úprimne, človek si naozaj hľadá informácie, kde sa len dá, lebo nechce pre svoje dieťa hocijakú školu. A veru, našla som si všeličo, aj pozitívne, aj také, pri čom som si povzdychla. Mám pocit, že táto škola má takú, povedala by som, rodinnú atmosféru. Keď je to menšia škola, tak sa tam ľudia viac poznajú, učitelia majú možno viac priestoru venovať sa jednotlivcom, teda aspoň taký som z toho mala dojem. Zdá sa mi, že sa tam celkom snažia udržiavať tie komunitné väzby, čo je v malej obci podľa mňa na nezaplatenie. Deti majú niekedy pocit, že sú súčasťou niečoho väčšieho, nielen nejakej anonymnej masy. A to sa mi páči. Občas sa mi zdalo, že sa tam snažia organizovať aj rôzne akcie, ktoré prepoja školu s obcou, čo je super, lebo to nie je len o sedení v lavici. Ale zase na druhej strane, človek vidí, že budova si už svoje odžila. Nie je to žiadny moderný palác s najnovším vybavením, to je asi každému jasné. Občas mi prišlo, že na dvor by sa zišla ruka renovátora, lebo je to predsa len priestor, kde deti trávia veľa času. Čo sa týka samotného vyučovania, mám pocit, že niektorí učitelia sú naozaj srdciari a vkladajú do toho maximum. Naozaj sa snažia deti zaujať, vymýšľajú veci, aby to nebolo len o tom, že sedia a počúvajú. Ale potom sú aj takí, no, zdá sa mi, že im už tak trochu chýba energia alebo možno inšpirácia. Nebolo to tak, že by nám len púšťali filmy, aby zabili čas, ale občas som si pomyslela, že by sa dalo ísť na to trošku inak, kreatívnejšie. Proste, že by to chcelo viac takých hodín, kde sa polovica triedy nebude nudiť a čakať na zvonenie. Príde mi, že niekedy je komunikácia medzi školou a rodičmi taká, že treba pátrať po informáciách alebo sa pripomínať. Nie je to vždy úplne plynulé a automatické, ako by si človek predstavoval. A čo sa týka krúžkov a mimoškolských aktivít, tak by som si možno vedela predstaviť aj širšiu ponuku. Viem, že to nie je jednoduché, ale pre deti je to veľmi dôležité, aby si našli niečo, čo ich baví. Celkovo mám z tej školy taký zmiešaný pocit. Má svoje silné stránky, hlavne v tej atmosfére a niektorých učiteľoch, ale zase sú tam aj veci, ktoré by sa dali určite zlepšiť. Nie je to zlé, ale nie je to ani dokonalé, ako to už býva.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
	</channel>
</rss>
