<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	
	>
<channel>
	<title>
	Komentáre k ZŠ Školská 212, Huncovce	</title>
	<atom:link href="https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-skolska-212-huncovce/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-skolska-212-huncovce/</link>
	<description>Tentoraz hodnotia študenti</description>
	<lastBuildDate>Sat, 11 Oct 2025 12:44:35 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.1</generator>
	<item>
		<title>
		Od: Janka		</title>
		<link>https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-skolska-212-huncovce/#comment-7411</link>

		<dc:creator><![CDATA[Janka]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 07 Feb 2025 15:11:00 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-skolska-212-huncovce/#comment-7411</guid>

					<description><![CDATA[No tak poviem vám, ZŠ Školská v Huncovciach, to je kapitola sama o sebe. Keď som vyberala školu pre svoju dcéru, vnímala som to tak, že je to taká tá naša „dedinská“ škola, kde sa všetci poznajú a kde to bude také rodinnejšie. A úprimne, v niečom je to naozaj tak. Mám pocit, že hlavne na prvom stupni sa deťom venujú fakt s láskou. Dcérka chodila do škôlky pri škole a ten prechod bol pre ňu celkom fajn, pani učiteľky tam vedia spraviť super atmosféru. Je vidieť, že niektorí učitelia majú k deťom fakt blízko a snažia sa ich zaujať, čo si naozaj cením. Čo ma potešilo, je, že sa snažia investovať aj do vybavenia. Niektoré triedy, hlavne tie, čo boli nedávno prerobené, vyzerajú super, s modernými tabuľami a aj technika sa tam sem-tam objaví. Nie je to tak, že by nám len púšťali filmy, aby zabili čas, ale občas vidím, že fakt aj niečo inovatívne skúšajú. S komunikáciou s rodičmi som v podstate spokojná, na rodičovských stretnutiach sa dá dozvedieť, čo treba, aj keď niekedy mám pocit, že by sa dalo ísť viac do hĺbky pri niektorých problémoch. Na druhom stupni sa to ale zdá byť už trošku iné. Mám pocit, že niektorí učitelia tam už idú skôr „na autopilota“. To učivo je tak prebehnuté a polovička triedy sa potom nudí a čaká na zvonenie, čo je dosť frustrujúce. S dcérou sa doma často bavíme o tom, že niektoré hodiny sú pre ňu naozaj peklo, lebo sa tam len píše z tabule alebo počúvajú výklad a nikto sa nesnaží ju vtiahnuť do diskusie. Trošku mi tu chýba taký ten širší záber, viac projektov alebo výletov, ktoré by deťom ukázali, že učenie nemusí byť len sedenie v lavici. Tiež si myslím, že by sa zišlo viac mimoškolských aktivít. Deti poobede by sa vedeli vyžiť v nejakých krúžkoch, lebo tých tam nie je nejak extra veľa a my rodičia potom musíme hľadať alternatívy niekde inde. Čo si budeme hovoriť, niektoré priestory už majú tiež svoje roky, hlavne telocvičňa by si už naozaj zaslúžila rekonštrukciu, aby to nebolo také, že sa bojím o dcéru, či sa tam niekde neudrie. Celkovo je to taký mix, kde sa nájdu svetlé chvíľky, ale aj veci, ktoré by sa mohli zlepšiť.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>No tak poviem vám, ZŠ Školská v Huncovciach, to je kapitola sama o sebe. Keď som vyberala školu pre svoju dcéru, vnímala som to tak, že je to taká tá naša „dedinská“ škola, kde sa všetci poznajú a kde to bude také rodinnejšie. A úprimne, v niečom je to naozaj tak. Mám pocit, že hlavne na prvom stupni sa deťom venujú fakt s láskou. Dcérka chodila do škôlky pri škole a ten prechod bol pre ňu celkom fajn, pani učiteľky tam vedia spraviť super atmosféru. Je vidieť, že niektorí učitelia majú k deťom fakt blízko a snažia sa ich zaujať, čo si naozaj cením. Čo ma potešilo, je, že sa snažia investovať aj do vybavenia. Niektoré triedy, hlavne tie, čo boli nedávno prerobené, vyzerajú super, s modernými tabuľami a aj technika sa tam sem-tam objaví. Nie je to tak, že by nám len púšťali filmy, aby zabili čas, ale občas vidím, že fakt aj niečo inovatívne skúšajú. S komunikáciou s rodičmi som v podstate spokojná, na rodičovských stretnutiach sa dá dozvedieť, čo treba, aj keď niekedy mám pocit, že by sa dalo ísť viac do hĺbky pri niektorých problémoch. Na druhom stupni sa to ale zdá byť už trošku iné. Mám pocit, že niektorí učitelia tam už idú skôr „na autopilota“. To učivo je tak prebehnuté a polovička triedy sa potom nudí a čaká na zvonenie, čo je dosť frustrujúce. S dcérou sa doma často bavíme o tom, že niektoré hodiny sú pre ňu naozaj peklo, lebo sa tam len píše z tabule alebo počúvajú výklad a nikto sa nesnaží ju vtiahnuť do diskusie. Trošku mi tu chýba taký ten širší záber, viac projektov alebo výletov, ktoré by deťom ukázali, že učenie nemusí byť len sedenie v lavici. Tiež si myslím, že by sa zišlo viac mimoškolských aktivít. Deti poobede by sa vedeli vyžiť v nejakých krúžkoch, lebo tých tam nie je nejak extra veľa a my rodičia potom musíme hľadať alternatívy niekde inde. Čo si budeme hovoriť, niektoré priestory už majú tiež svoje roky, hlavne telocvičňa by si už naozaj zaslúžila rekonštrukciu, aby to nebolo také, že sa bojím o dcéru, či sa tam niekde neudrie. Celkovo je to taký mix, kde sa nájdu svetlé chvíľky, ale aj veci, ktoré by sa mohli zlepšiť.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
	</channel>
</rss>
