<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	
	>
<channel>
	<title>
	Komentáre k ZŠ s VJM Šíd 241, Šíd	</title>
	<atom:link href="https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-s-vjm-sid-241-sid/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-s-vjm-sid-241-sid/</link>
	<description>Tentoraz hodnotia študenti</description>
	<lastBuildDate>Sat, 11 Oct 2025 12:43:17 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.1</generator>
	<item>
		<title>
		Od: Michaela		</title>
		<link>https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-s-vjm-sid-241-sid/#comment-7193</link>

		<dc:creator><![CDATA[Michaela]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 03 Feb 2025 20:22:00 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-s-vjm-sid-241-sid/#comment-7193</guid>

					<description><![CDATA[Ako rodička, ktorá rozmýšľala nad tou školou pre svoje dieťa, som sa, priznám sa, dosť natrápila s hľadaním relevantných info. Väčšinou to bolo buď strašne optimistické, alebo naopak, príliš kritické, ale to je asi pri každej škole, však? Aj tak, mám z toho taký zmiešaný pocit, ale viem, že v menších obciach je to často tak. Čo sa mi na ZŠ s VJM v Šíde celkom páči, je ten pocit komunity. V takej menšej škole sa deti aj učitelia podľa mňa lepšie poznajú. Necítiš sa tam ako číslo, čo je pre mňa dosť dôležité. Zdá sa mi, že tu sa snažia dbať na to, aby deti mali blízko k maďarskej kultúre a jazyku, čo je super, ak to je pre teba prioritou. Čítala som, že sa tam snažia organizovať rôzne akcie a krúžky, čo je fajn, lebo nechceš, aby sa decká poobede nudili. Nie je to tak, že by im len púšťali filmy, aby zabili čas, ale snažia sa ich aj niečomu naučiť, alebo ich aspoň zabaviť zmysluplne. Na druhej strane, mám taký dojem, že ako v mnohých menších školách, občas môžu mať problém s učiteľmi na niektoré predmety. Niektorí rodičia sa mi sťažovali, že sa občas stane, že učiteľ učí aj niečo, čo nie je tak úplne jeho parketa, a to sa potom na kvalite výučby aj podpíše. Nie je to tak, že by to bolo katastrofálne, ale povedzme si úprimne, niekedy sa polovica triedy nudila a čakala na zvonenie, lebo hodina nebola úplne pútavá. Ale to sa stáva aj na veľkých, supermoderných školách, takže nechcem hneď maľovať čerta na stenu. Tiež si myslím, že priestory by už možno občas potrebovali nejakú tú modernizáciu. Niečo sa tam síce spravilo, ale nie všade je to ešte úplne ideálne. Predsa len, staršie budovy majú svoje muchy. No zas to vyvažuje tá atmosféra. Mám pocit, že vzťahy medzi učiteľmi a žiakmi sú tu často také bližšie, rodinnejšie, čo sa mi páči. Učitelia sa snažia decká aj motivovať, nielen ich niečo bifľovať. Ale niekedy to proste nie je ideálne a párkrát som počula, že deťom chýba viac takých „wow“ momentov na hodinách. Celkovo je to taký priemer, kde máš pocit, že ak si nájdeš cestu a zapojíš sa, vie to byť fajn, ale netreba čakať zázraky zo všetkých strán. Ale kde ich dnes čakať, že?]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Ako rodička, ktorá rozmýšľala nad tou školou pre svoje dieťa, som sa, priznám sa, dosť natrápila s hľadaním relevantných info. Väčšinou to bolo buď strašne optimistické, alebo naopak, príliš kritické, ale to je asi pri každej škole, však? Aj tak, mám z toho taký zmiešaný pocit, ale viem, že v menších obciach je to často tak. Čo sa mi na ZŠ s VJM v Šíde celkom páči, je ten pocit komunity. V takej menšej škole sa deti aj učitelia podľa mňa lepšie poznajú. Necítiš sa tam ako číslo, čo je pre mňa dosť dôležité. Zdá sa mi, že tu sa snažia dbať na to, aby deti mali blízko k maďarskej kultúre a jazyku, čo je super, ak to je pre teba prioritou. Čítala som, že sa tam snažia organizovať rôzne akcie a krúžky, čo je fajn, lebo nechceš, aby sa decká poobede nudili. Nie je to tak, že by im len púšťali filmy, aby zabili čas, ale snažia sa ich aj niečomu naučiť, alebo ich aspoň zabaviť zmysluplne. Na druhej strane, mám taký dojem, že ako v mnohých menších školách, občas môžu mať problém s učiteľmi na niektoré predmety. Niektorí rodičia sa mi sťažovali, že sa občas stane, že učiteľ učí aj niečo, čo nie je tak úplne jeho parketa, a to sa potom na kvalite výučby aj podpíše. Nie je to tak, že by to bolo katastrofálne, ale povedzme si úprimne, niekedy sa polovica triedy nudila a čakala na zvonenie, lebo hodina nebola úplne pútavá. Ale to sa stáva aj na veľkých, supermoderných školách, takže nechcem hneď maľovať čerta na stenu. Tiež si myslím, že priestory by už možno občas potrebovali nejakú tú modernizáciu. Niečo sa tam síce spravilo, ale nie všade je to ešte úplne ideálne. Predsa len, staršie budovy majú svoje muchy. No zas to vyvažuje tá atmosféra. Mám pocit, že vzťahy medzi učiteľmi a žiakmi sú tu často také bližšie, rodinnejšie, čo sa mi páči. Učitelia sa snažia decká aj motivovať, nielen ich niečo bifľovať. Ale niekedy to proste nie je ideálne a párkrát som počula, že deťom chýba viac takých „wow“ momentov na hodinách. Celkovo je to taký priemer, kde máš pocit, že ak si nájdeš cestu a zapojíš sa, vie to byť fajn, ale netreba čakať zázraky zo všetkých strán. Ale kde ich dnes čakať, že?</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
	</channel>
</rss>
