<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	
	>
<channel>
	<title>
	Komentáre k ZŠ s MŠ Viliama Záborského Levická 737, Vráble	</title>
	<atom:link href="https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-s-ms-viliama-zaborskeho-levicka-737-vrable/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-s-ms-viliama-zaborskeho-levicka-737-vrable/</link>
	<description>Tentoraz hodnotia študenti</description>
	<lastBuildDate>Sat, 11 Oct 2025 12:40:21 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.1</generator>
	<item>
		<title>
		Od: Martina		</title>
		<link>https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-s-ms-viliama-zaborskeho-levicka-737-vrable/#comment-6683</link>

		<dc:creator><![CDATA[Martina]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 04 Jul 2025 14:41:00 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-s-ms-viliama-zaborskeho-levicka-737-vrable/#comment-6683</guid>

					<description><![CDATA[Takže, čo vám poviem o ZŠ s MŠ Viliama Záborského Levická vo Vrábľoch... Keď som sa rozhodovala pre školu, dosť som si o nej hľadala, čítala recenzie a inšpekčné správy, všade som pichala nos. A úprimne? Mám z nej taký zmiešaný pocit. Nie je to vyslovene zlá škola, ale ani žiaden zázrak, z ktorého by som bola úplne paf. Taký priemer, ktorý má ale svoje silné aj slabé stránky, to sa musí uznať. Čo sa mi naozaj páči, je tá nová telocvičňa. To je fakt pecka! Vidno, že sa tam investovalo a decká majú super priestor na šport. Aj tak celkovo mi príde, že na šport kladú celkom dôraz, čo je super. A čo sa týka škôlky, tá mi príde fakt taká rodinná, útulná, počula som od maminiek, že tam majú super program a učiteľky sa deťom venujú naozaj s láskou. Takže ten spojený koncept so škôlkou má určite svoje výhody, je to také fajn spojenie, že sa deti nemusia presúvať úplne do neznámeho prostredia. Aj rôzne školské akcie, napríklad dni otvorených dverí alebo vianočné trhy, majú takú peknú komunitnú atmosféru, cítiť, že sa snažia zapájať rodičov a celkovo vytvárať nejakú spoločnú identitu. Ale zase, keď prejdete do staršej časti školy, tak tam to už je taký návrat do minulosti, niektoré triedy akoby tam čas zamrzol. Nie je to nič hrozné, ale človek si všimne, že by to občas chcelo nejakú tú rekonštrukciu. Čo sa týka učenia, mám pocit, že niektorí učitelia sú úplne skvelí, vedia deti nadchnúť, a nie je to tak, že by nám len púšťali filmy, aby zabili čas, alebo čítali z učebnice. Títo vedia veci vysvetliť tak, že to človek pochopí a dokonca ho to aj baví. Ale potom sú aj takí, kde si v triede polovica detí len tak prežíva a čaká na zvonenie, lebo je tam jednoducho nuda a nezáživné cvičenia. To ma dosť mrzí, keď vidím, že by sa dalo aj inak, ale akoby nebola tá chuť alebo priestor na zmenu. Zdá sa mi, že niekedy chýba taká inšpiratívnejšia výučba, je to skôr o memorovaní a nudných úlohách, než o tom, aby deti naozaj niečo objavovali a rozvíjali sa. A komunikácia? No, s tou to občas dosť škrípe. Keď som niečo potrebovala riešiť, niekedy som mala pocit, že sa musím doprosovať odpovede, alebo že si ma len tak prehadzujú z jedného na druhého. Viem, že to je asi všade podobné, ale tu mi to prišlo niekedy až moc. Tiež mám dojem, že slabší žiaci alebo tí, čo potrebujú extra pomoc, nemajú vždy takú podporu, akú by si zaslúžili. Akože, vedia, že existujú, ale že by im ponúkali nejaké super špeciálne programy alebo sa im venovali individuálne, to asi nie. Alebo som o tom aspoň nepočula, s týmto nemám osobnú skúsenosť, len čo som počula z viacerých strán. Je to taká škola, ktorá sa snaží, ale niekedy akoby jej chýbal taký ten „drive“, aby bola fakt výnimočná a vedela naplno využiť svoj potenciál.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Takže, čo vám poviem o ZŠ s MŠ Viliama Záborského Levická vo Vrábľoch&#8230; Keď som sa rozhodovala pre školu, dosť som si o nej hľadala, čítala recenzie a inšpekčné správy, všade som pichala nos. A úprimne? Mám z nej taký zmiešaný pocit. Nie je to vyslovene zlá škola, ale ani žiaden zázrak, z ktorého by som bola úplne paf. Taký priemer, ktorý má ale svoje silné aj slabé stránky, to sa musí uznať. Čo sa mi naozaj páči, je tá nová telocvičňa. To je fakt pecka! Vidno, že sa tam investovalo a decká majú super priestor na šport. Aj tak celkovo mi príde, že na šport kladú celkom dôraz, čo je super. A čo sa týka škôlky, tá mi príde fakt taká rodinná, útulná, počula som od maminiek, že tam majú super program a učiteľky sa deťom venujú naozaj s láskou. Takže ten spojený koncept so škôlkou má určite svoje výhody, je to také fajn spojenie, že sa deti nemusia presúvať úplne do neznámeho prostredia. Aj rôzne školské akcie, napríklad dni otvorených dverí alebo vianočné trhy, majú takú peknú komunitnú atmosféru, cítiť, že sa snažia zapájať rodičov a celkovo vytvárať nejakú spoločnú identitu. Ale zase, keď prejdete do staršej časti školy, tak tam to už je taký návrat do minulosti, niektoré triedy akoby tam čas zamrzol. Nie je to nič hrozné, ale človek si všimne, že by to občas chcelo nejakú tú rekonštrukciu. Čo sa týka učenia, mám pocit, že niektorí učitelia sú úplne skvelí, vedia deti nadchnúť, a nie je to tak, že by nám len púšťali filmy, aby zabili čas, alebo čítali z učebnice. Títo vedia veci vysvetliť tak, že to človek pochopí a dokonca ho to aj baví. Ale potom sú aj takí, kde si v triede polovica detí len tak prežíva a čaká na zvonenie, lebo je tam jednoducho nuda a nezáživné cvičenia. To ma dosť mrzí, keď vidím, že by sa dalo aj inak, ale akoby nebola tá chuť alebo priestor na zmenu. Zdá sa mi, že niekedy chýba taká inšpiratívnejšia výučba, je to skôr o memorovaní a nudných úlohách, než o tom, aby deti naozaj niečo objavovali a rozvíjali sa. A komunikácia? No, s tou to občas dosť škrípe. Keď som niečo potrebovala riešiť, niekedy som mala pocit, že sa musím doprosovať odpovede, alebo že si ma len tak prehadzujú z jedného na druhého. Viem, že to je asi všade podobné, ale tu mi to prišlo niekedy až moc. Tiež mám dojem, že slabší žiaci alebo tí, čo potrebujú extra pomoc, nemajú vždy takú podporu, akú by si zaslúžili. Akože, vedia, že existujú, ale že by im ponúkali nejaké super špeciálne programy alebo sa im venovali individuálne, to asi nie. Alebo som o tom aspoň nepočula, s týmto nemám osobnú skúsenosť, len čo som počula z viacerých strán. Je to taká škola, ktorá sa snaží, ale niekedy akoby jej chýbal taký ten „drive“, aby bola fakt výnimočná a vedela naplno využiť svoj potenciál.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
	</channel>
</rss>
