<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	
	>
<channel>
	<title>
	Komentáre k ZŠ s MŠ T.G.Masaryka Nám. V. Dunajského 4/14, Ľubietová	</title>
	<atom:link href="https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-s-ms-t-g-masaryka-nam-v-dunajskeho-4-14-lubietova/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-s-ms-t-g-masaryka-nam-v-dunajskeho-4-14-lubietova/</link>
	<description>Tentoraz hodnotia študenti</description>
	<lastBuildDate>Sat, 11 Oct 2025 12:42:47 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.1</generator>
	<item>
		<title>
		Od: DomiGirl		</title>
		<link>https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-s-ms-t-g-masaryka-nam-v-dunajskeho-4-14-lubietova/#comment-7106</link>

		<dc:creator><![CDATA[DomiGirl]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 14 Jan 2025 17:38:00 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-s-ms-t-g-masaryka-nam-v-dunajskeho-4-14-lubietova/#comment-7106</guid>

					<description><![CDATA[No tak, musím sa priznať, že keď som vyberala školu pre moje dieťa, dosť som zvažovala aj túto v Ľubietovej, ZŠ s MŠ T.G.Masaryka na Námestí V. Dunajského. Snažila som sa zistiť si čo najviac informácií, pozerala som aj nejaké správy a pár diskusií, čo som našla online. Mám z toho taký zmiešaný pocit, poviem ti úprimne. Na jednej strane, čo mi hneď udrelo do očí, je, že to je menšia škola a zároveň aj škôlka, čo je pre mňa osobne super. Mám pocit, že v takýchto zariadeniach sa deti nestratia v dave, poznajú sa navzájom a aj učitelia ich lepšie spoznajú. A presne taký dojem mám aj odtiaľ - že to tam funguje skôr na takej rodinnej báze. Veľa mamičiek v diskusiách spomínalo, ako sú učiteľky (teda hlavne tie v škôlke a na prvom stupni) milé a prístupné, čo je pre mňa ako rodiča fakt dôležité. Človek sa tam nemusí báť opýtať sa na čokoľvek a má pocit, že sa o dieťa naozaj zaujímajú. Zdá sa mi, že aj ten prechod zo škôlky do školy je pre deti taký plynulejší, keď už to prostredie poznajú. Čo sa týka samotného vyučovania, tam už to mám trošku rozpačitejšie. Počula som, že na prvom stupni je to ešte fajn, taký ten základ tam deti dostanú poriadne. Ale na druhom stupni som už zachytila, že to s tými modernými metódami nie je až také ružové. Niežeby im len púšťali filmy, aby zabili čas, to zase nie, ale skôr mi chýbala taká tá iskra, čo by deti fakt motivovala premýšľať a objavovať. Niekedy som mala dojem, že polovica triedy sa skôr nudila a čakala na zvonenie, namiesto aby ich to pohltilo a zapojili sa. Chápem, že to je aj o individualite každého učiteľa, ale zdalo sa mi, že celkovo by sa tam mohlo pridať viac aktivít, pri ktorých by deti niečo reálne robili, diskutovali a nehľadali len správnu odpoveď z knihy. A potom je tu tá vec s vybavením. Viem, že to je staršia budova a nie je to žiadne hypermoderné centrum. Videla som fotky, že nejaké učebne sú celkom ok, snažia sa to vylepšovať, majú aj počítačovú miestnosť, čo je super. Ale napríklad tie interaktívne tabule, o ktorých sa všade hovorí, že sú dnes už štandard, tam asi nie sú v každej triede. Mám taký pocit, že v niektorých triedach je to vybavenie dosť zastarané a mohlo by to chcieť rekonštrukciu alebo aspoň nejakú poriadnu modernizáciu. S týmto síce nemám osobnú skúsenosť, ale z toho, čo som si prečítala, to tak vyznieva. No a ešte krúžky, to ma trošku mrzelo. Viem, že v menších školách je to vždy ťažšie, ale chcela by som, aby si dieťa mohlo vybrať z niečoho zaujímavejšieho než len z tých úplne klasických. Nepočula som o nejakej bohatej ponuke mimoškolských aktivít, čo by dieťa fakt nadchla a rozvíjala v niečom špecifickom. Na druhej strane, ak sa tam organizujú nejaké výlety alebo akcie pre celú školu, to je zase fajn, lebo to upevňuje ten kolektív a pocit spolupatričnosti. Celkovo si myslím, že je to taká klasická malá vidiecka škola. Má obrovskú výhodu v tej osobnejšej atmosfére a že deti aj rodičia sa tam cítia príjemne a nie sú len číslo. Ale čo sa týka takého toho moderného prístupu k vzdelávaniu a inovácií, tam by to chcelo trošku potlačiť, aby deti boli lepšie pripravené na to, čo ich čaká ďalej.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>No tak, musím sa priznať, že keď som vyberala školu pre moje dieťa, dosť som zvažovala aj túto v Ľubietovej, ZŠ s MŠ T.G.Masaryka na Námestí V. Dunajského. Snažila som sa zistiť si čo najviac informácií, pozerala som aj nejaké správy a pár diskusií, čo som našla online. Mám z toho taký zmiešaný pocit, poviem ti úprimne. Na jednej strane, čo mi hneď udrelo do očí, je, že to je menšia škola a zároveň aj škôlka, čo je pre mňa osobne super. Mám pocit, že v takýchto zariadeniach sa deti nestratia v dave, poznajú sa navzájom a aj učitelia ich lepšie spoznajú. A presne taký dojem mám aj odtiaľ &#8211; že to tam funguje skôr na takej rodinnej báze. Veľa mamičiek v diskusiách spomínalo, ako sú učiteľky (teda hlavne tie v škôlke a na prvom stupni) milé a prístupné, čo je pre mňa ako rodiča fakt dôležité. Človek sa tam nemusí báť opýtať sa na čokoľvek a má pocit, že sa o dieťa naozaj zaujímajú. Zdá sa mi, že aj ten prechod zo škôlky do školy je pre deti taký plynulejší, keď už to prostredie poznajú. Čo sa týka samotného vyučovania, tam už to mám trošku rozpačitejšie. Počula som, že na prvom stupni je to ešte fajn, taký ten základ tam deti dostanú poriadne. Ale na druhom stupni som už zachytila, že to s tými modernými metódami nie je až také ružové. Niežeby im len púšťali filmy, aby zabili čas, to zase nie, ale skôr mi chýbala taká tá iskra, čo by deti fakt motivovala premýšľať a objavovať. Niekedy som mala dojem, že polovica triedy sa skôr nudila a čakala na zvonenie, namiesto aby ich to pohltilo a zapojili sa. Chápem, že to je aj o individualite každého učiteľa, ale zdalo sa mi, že celkovo by sa tam mohlo pridať viac aktivít, pri ktorých by deti niečo reálne robili, diskutovali a nehľadali len správnu odpoveď z knihy. A potom je tu tá vec s vybavením. Viem, že to je staršia budova a nie je to žiadne hypermoderné centrum. Videla som fotky, že nejaké učebne sú celkom ok, snažia sa to vylepšovať, majú aj počítačovú miestnosť, čo je super. Ale napríklad tie interaktívne tabule, o ktorých sa všade hovorí, že sú dnes už štandard, tam asi nie sú v každej triede. Mám taký pocit, že v niektorých triedach je to vybavenie dosť zastarané a mohlo by to chcieť rekonštrukciu alebo aspoň nejakú poriadnu modernizáciu. S týmto síce nemám osobnú skúsenosť, ale z toho, čo som si prečítala, to tak vyznieva. No a ešte krúžky, to ma trošku mrzelo. Viem, že v menších školách je to vždy ťažšie, ale chcela by som, aby si dieťa mohlo vybrať z niečoho zaujímavejšieho než len z tých úplne klasických. Nepočula som o nejakej bohatej ponuke mimoškolských aktivít, čo by dieťa fakt nadchla a rozvíjala v niečom špecifickom. Na druhej strane, ak sa tam organizujú nejaké výlety alebo akcie pre celú školu, to je zase fajn, lebo to upevňuje ten kolektív a pocit spolupatričnosti. Celkovo si myslím, že je to taká klasická malá vidiecka škola. Má obrovskú výhodu v tej osobnejšej atmosfére a že deti aj rodičia sa tam cítia príjemne a nie sú len číslo. Ale čo sa týka takého toho moderného prístupu k vzdelávaniu a inovácií, tam by to chcelo trošku potlačiť, aby deti boli lepšie pripravené na to, čo ich čaká ďalej.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
	</channel>
</rss>
