Od: Veruška

Veruška — Tue, 27 May 2025 12:51:00 +0000

Keď sa ma niekto pýta na Základnú školu s Materskou školou na Školskej v Dlhých nad Cirochou, tak sa vždy zamyslím, lebo mám z nej celkom dobrý pocit, ale, samozrejme, sú tam aj veci, ktoré by sa dali zlepšiť. Celkovo, keď tam prídem, tak na mňa dýcha taká príjemná atmosféra, nevidno tam nejaké veľké napätie a to je pre deti podľa mňa úplne kľúčové. Páči sa mi, že sa snažia školu modernizovať, fakt vyzerá dobre, vidieť, že sa do nej investuje. Učebne sú pekné, všade čisto, čo je super. Čo sa týka samotného učenia, tak mi príde, že väčšine učiteľov naozaj záleží na tom, čo deťom odovzdajú. Nie je to tak, že by im bolo všetko jedno, alebo že by nám len púšťali filmy, aby zabili čas. Vidno snahu. Veľmi sa mi páči, že deti majú angličtinu už od prvej triedy, to je dneska už fakt dôležité a je super, že to nenechávajú len tak. Aj tie krúžky a rôzne projekty, ako napríklad tá Zelená škola, to je úžasné. Deti sa učia aj niečo navyše, nielen povinné predmety, a majú možnosť sa zapojiť do niečoho, čo ich baví. Cítim, že sa snažia, aby sa tam dobre cítili aj deti, ktoré potrebujú trochu iný prístup, a to je podľa mňa fakt cenné. Ale, jasné, nič nie je dokonalé. Mám taký pocit, že v niektorých predmetoch, hlavne v tých prírodovedných, by sa to zišlo viac praxe. Namiesto toho, aby len sedeli v lavici a počúvali teóriu, by to chcelo viac experimentov, skúšania vecí, nejaké pokusy, aby to bolo pre ne zaujímavejšie a lepšie si to zapamätali. Občas som si všimla, že sa akoby všetci učili presne to isté a niektorí potom buď úplne nestíhajú, lebo idú príliš rýchlo, alebo sa zas nudia, lebo to už dávno vedia. Zdá sa mi, že by sa dalo viac brať ohľad na to, že každé dieťa je iné a potrebuje trochu iný prístup, aby sa rozvíjalo svojím tempom. Niekedy vidím, že polovica triedy sa už len nudí a čaká na zvonenie, hlavne keď sa ide len podľa učebnice a nie je tam nejaká interakcia. Čo sa týka komunikácie, tak je to celkom v pohode, ale občas by to chcelo možno taký proaktívnejší prístup od školy, aby som sa nemusela vždy ja doprosovať informácií. Alebo napríklad, keď sa riešia nejaké menšie problémy medzi deťmi, mám pocit, že by to chcelo niekedy ráznejšie a rýchlejšie riešenia. Celkovo je to ale škola, kde sa snažia a majú potenciál, aby bola ešte lepšia. Ja ju vnímam skôr pozitívne, aj keď s týmito pár výhradami.

Komentáre k ZŠ s MŠ Školská 231/4, Dlhé nad Cirochou

Od: Veruška