<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	
	>
<channel>
	<title>
	Komentáre k ZŠ s MŠ Školská 19, Sokolovce	</title>
	<atom:link href="https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-s-ms-skolska-19-sokolovce/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-s-ms-skolska-19-sokolovce/</link>
	<description>Tentoraz hodnotia študenti</description>
	<lastBuildDate>Thu, 30 Oct 2025 20:16:00 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.1</generator>
	<item>
		<title>
		Od: Aluška		</title>
		<link>https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-s-ms-skolska-19-sokolovce/#comment-6260</link>

		<dc:creator><![CDATA[Aluška]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 30 Oct 2025 20:16:00 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-s-ms-skolska-19-sokolovce/#comment-6260</guid>

					<description><![CDATA[Keď sa ma niekto opýta na ZŠ s MŠ Školská v Sokolovciach, vždy mám v hlave takú zmiešanú paletu pocitov. Je to taká... no proste taká škola, akú si asi veľa ľudí predstaví pod pojmom „malá dedinská škola“. A to myslím v dobrom aj v zlom. Pamätám si, že keď som tam chodila, alebo teda ako rodič vidím, že to prostredie je celkom fajn, také rodinné. Žiaci sa poznajú, učitelia tiež vedia, kto je kto, a to je super. Nemáš pocit, že si len číslo v nejakej obrovskej mašinérii. Pre mňa bolo vždy dôležité, aby sa dieťa cítilo v škole bezpečne a že ho tam niekto pozná, a to tu celkom funguje, aspoň na pocit. Ihrisko je fajn, pre mladších žiakov je to občas na nezaplatenie, lebo sa tam môžu poriadne vyšantiť a nie len sedieť v lavici. Ale potom príde tá druhá strana mince. Mám pocit, že niektoré veci tam občas tak trochu ustrnuli v čase. Vieš, niekedy sa mi zdá, že na hodinách sa dosť ide podľa starých dobrých metód - učiteľ povie, my si zapíšeme, a hotovo. Niekedy je to dosť nuda, polovica triedy sa potom len tak motká a čaká na zvonenie. Určite nie všetci učitelia sú takí, nájdu sa aj super nadšenci, ktorí vedia zaujať a veci vysvetliť tak, že to človeku fakt docvakne, ale niekedy mám pocit, že ten priemer je taký, že by to chcelo trocha viac iskry. Nehovorím, že by nám len púšťali filmy, aby zabili čas, ale občas je tam málo priestoru na diskusiu alebo na to, aby si deti samy niečo vyskúšali. S komunikáciou je to tiež také všelijaké. Niekedy je to úplne transparentné a viem o všetkom, čo sa deje, inokedy zas mám pocit, že si informácie musím doslova vybojovať. Záleží asi od toho, s kým človek hovorí. A občas sa mi zdá, že tie problémy, ktoré sa v škole objavia - ako napríklad občasné podpichovanie medzi deťmi alebo nejaké malé nezhody - sa riešia tak, že sa to len tak prejde, alebo sa to „zametie pod koberec“. Nie je to nič dramatické, ale ako rodič by som uvítala, keby sa na to dalo viac pozoru a aby sa to riešilo hneď a jasnejšie. Celkovo je to taký priemer, žiadne zázraky, ale ani žiadne peklo. Pre niekoho, kto hľadá takú komunitnú atmosféru, to môže byť fajn, ale netreba čakať, že to bude nejaká super moderná škola s najnovšími vychytávkami.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Keď sa ma niekto opýta na ZŠ s MŠ Školská v Sokolovciach, vždy mám v hlave takú zmiešanú paletu pocitov. Je to taká&#8230; no proste taká škola, akú si asi veľa ľudí predstaví pod pojmom „malá dedinská škola“. A to myslím v dobrom aj v zlom. Pamätám si, že keď som tam chodila, alebo teda ako rodič vidím, že to prostredie je celkom fajn, také rodinné. Žiaci sa poznajú, učitelia tiež vedia, kto je kto, a to je super. Nemáš pocit, že si len číslo v nejakej obrovskej mašinérii. Pre mňa bolo vždy dôležité, aby sa dieťa cítilo v škole bezpečne a že ho tam niekto pozná, a to tu celkom funguje, aspoň na pocit. Ihrisko je fajn, pre mladších žiakov je to občas na nezaplatenie, lebo sa tam môžu poriadne vyšantiť a nie len sedieť v lavici. Ale potom príde tá druhá strana mince. Mám pocit, že niektoré veci tam občas tak trochu ustrnuli v čase. Vieš, niekedy sa mi zdá, že na hodinách sa dosť ide podľa starých dobrých metód &#8211; učiteľ povie, my si zapíšeme, a hotovo. Niekedy je to dosť nuda, polovica triedy sa potom len tak motká a čaká na zvonenie. Určite nie všetci učitelia sú takí, nájdu sa aj super nadšenci, ktorí vedia zaujať a veci vysvetliť tak, že to človeku fakt docvakne, ale niekedy mám pocit, že ten priemer je taký, že by to chcelo trocha viac iskry. Nehovorím, že by nám len púšťali filmy, aby zabili čas, ale občas je tam málo priestoru na diskusiu alebo na to, aby si deti samy niečo vyskúšali. S komunikáciou je to tiež také všelijaké. Niekedy je to úplne transparentné a viem o všetkom, čo sa deje, inokedy zas mám pocit, že si informácie musím doslova vybojovať. Záleží asi od toho, s kým človek hovorí. A občas sa mi zdá, že tie problémy, ktoré sa v škole objavia &#8211; ako napríklad občasné podpichovanie medzi deťmi alebo nejaké malé nezhody &#8211; sa riešia tak, že sa to len tak prejde, alebo sa to „zametie pod koberec“. Nie je to nič dramatické, ale ako rodič by som uvítala, keby sa na to dalo viac pozoru a aby sa to riešilo hneď a jasnejšie. Celkovo je to taký priemer, žiadne zázraky, ale ani žiadne peklo. Pre niekoho, kto hľadá takú komunitnú atmosféru, to môže byť fajn, ale netreba čakať, že to bude nejaká super moderná škola s najnovšími vychytávkami.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
	</channel>
</rss>
