<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	
	>
<channel>
	<title>
	Komentáre k ZŠ s MŠ Lietavská Svinná 105, Lietavská Svinná-Babkov	</title>
	<atom:link href="https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-s-ms-lietavska-svinna-105-lietavska-svinna-babkov/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-s-ms-lietavska-svinna-105-lietavska-svinna-babkov/</link>
	<description>Tentoraz hodnotia študenti</description>
	<lastBuildDate>Sat, 11 Oct 2025 12:42:16 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.1</generator>
	<item>
		<title>
		Od: Stanka		</title>
		<link>https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-s-ms-lietavska-svinna-105-lietavska-svinna-babkov/#comment-7035</link>

		<dc:creator><![CDATA[Stanka]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 05 Jul 2025 15:14:00 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-s-ms-lietavska-svinna-105-lietavska-svinna-babkov/#comment-7035</guid>

					<description><![CDATA[Vieš čo, keď sa povie ZŠ s MŠ Lietavská Svinná-Babkov, mám z toho taký zmiešaný pocit. Na jednej strane je to taká tá naša, dedinská škola, kde sa človek cíti tak nejako „doma“. Niekto by povedal, že tam vládne taká rodinná atmosféra, a to je super. Pamätám si, že prostredie v triedach bolo vždy také pekné, vyzdobené, že to človeka aj hneď naladilo do učenia, alebo aspoň na to, že tam je príjemne. A zdá sa mi, že sa snažili aj s tými rôznymi projektmi, napríklad ekologickými, čo je fajn, že deti vedia, že svet nie je len o učebniciach. Pre deti so špeciálnymi potrebami sa mi zdalo, že sa tam snažia, že sa o nich starajú, aby im to čo najviac uľahčili. To si naozaj cením, lebo nie všade je to samozrejmosť. Dokonca aj školský klub vraj mal vždy plno aktivít, čo je super, že deti nemusia len sedieť doma, ale môžu sa aj po škole niečomu venovať. Ale potom je tu tá druhá strana mince. Občas som mala pocit, že niektoré hodiny sú fakt nudné, že len sedíš a počúvaš, namiesto toho, aby si sa naozaj zapojila. Akože, polovica triedy len sedela a čakala, kedy už konečne zazvoní. Žiadne poriadne diskusie, žiadne zamýšľanie sa nad vecami. Len sme sa niečo učili naspamäť, bifľovali si to, ale prečo to tak je, to sa už nikto moc nepýtal, alebo sme nedostávali priestor na takéto premýšľanie. Hlavne mi v niektorých predmetoch prišlo, že sa to s tým učením moc nehýbe, že by nás posúvali ďalej, aby sme vedeli veci naozaj chápať a nie len opakovať. A s tým hodnotením to bolo tiež také... niekedy som mala pocit, že výsledok je len číslo a nikto sa ďalej o tom nebaví, čo robíme dobre a čo by sme mali zlepšiť. Pri niektorých predmetoch to bolo dosť cítiť, že to nešlo úplne hladko, hlavne ak išlo o niečo zložitejšie, proste som sa v tom len motala, lebo mi to prišlo nejasné. Takže áno, je to taká škola s plusmi aj mínusmi. Má to svoje čaro a určite sa tam dá aj veľa naučiť, ale niekedy sa mi zdá, že by to chcelo trošku viac „šťavy“, aby to nebola len taká bežná škola, ale aby nás to naozaj bavilo a aby sme z toho mali aj niečo viac ako len samé fakty.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Vieš čo, keď sa povie ZŠ s MŠ Lietavská Svinná-Babkov, mám z toho taký zmiešaný pocit. Na jednej strane je to taká tá naša, dedinská škola, kde sa človek cíti tak nejako „doma“. Niekto by povedal, že tam vládne taká rodinná atmosféra, a to je super. Pamätám si, že prostredie v triedach bolo vždy také pekné, vyzdobené, že to človeka aj hneď naladilo do učenia, alebo aspoň na to, že tam je príjemne. A zdá sa mi, že sa snažili aj s tými rôznymi projektmi, napríklad ekologickými, čo je fajn, že deti vedia, že svet nie je len o učebniciach. Pre deti so špeciálnymi potrebami sa mi zdalo, že sa tam snažia, že sa o nich starajú, aby im to čo najviac uľahčili. To si naozaj cením, lebo nie všade je to samozrejmosť. Dokonca aj školský klub vraj mal vždy plno aktivít, čo je super, že deti nemusia len sedieť doma, ale môžu sa aj po škole niečomu venovať. Ale potom je tu tá druhá strana mince. Občas som mala pocit, že niektoré hodiny sú fakt nudné, že len sedíš a počúvaš, namiesto toho, aby si sa naozaj zapojila. Akože, polovica triedy len sedela a čakala, kedy už konečne zazvoní. Žiadne poriadne diskusie, žiadne zamýšľanie sa nad vecami. Len sme sa niečo učili naspamäť, bifľovali si to, ale prečo to tak je, to sa už nikto moc nepýtal, alebo sme nedostávali priestor na takéto premýšľanie. Hlavne mi v niektorých predmetoch prišlo, že sa to s tým učením moc nehýbe, že by nás posúvali ďalej, aby sme vedeli veci naozaj chápať a nie len opakovať. A s tým hodnotením to bolo tiež také&#8230; niekedy som mala pocit, že výsledok je len číslo a nikto sa ďalej o tom nebaví, čo robíme dobre a čo by sme mali zlepšiť. Pri niektorých predmetoch to bolo dosť cítiť, že to nešlo úplne hladko, hlavne ak išlo o niečo zložitejšie, proste som sa v tom len motala, lebo mi to prišlo nejasné. Takže áno, je to taká škola s plusmi aj mínusmi. Má to svoje čaro a určite sa tam dá aj veľa naučiť, ale niekedy sa mi zdá, že by to chcelo trošku viac „šťavy“, aby to nebola len taká bežná škola, ale aby nás to naozaj bavilo a aby sme z toho mali aj niečo viac ako len samé fakty.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
	</channel>
</rss>
