<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	
	>
<channel>
	<title>
	Komentáre k ZŠ s MŠ Kľačany 263, Kľačany	</title>
	<atom:link href="https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-s-ms-klacany-263-klacany/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-s-ms-klacany-263-klacany/</link>
	<description>Tentoraz hodnotia študenti</description>
	<lastBuildDate>Sat, 25 Oct 2025 11:28:00 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.1</generator>
	<item>
		<title>
		Od: Simona		</title>
		<link>https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-s-ms-klacany-263-klacany/#comment-6238</link>

		<dc:creator><![CDATA[Simona]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 25 Oct 2025 11:28:00 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-s-ms-klacany-263-klacany/#comment-6238</guid>

					<description><![CDATA[Keď sa pozriem späť na roky strávené na ZŠ s MŠ Kľačany, mám z toho taký zmiešaný pocit. Predsa len, je to menšia škola, dedinská, takže človek musí rátať s tým, že to nie je veľká mestská inštitúcia s kopou možností. Ale práve v tom je možno aj jej čaro. Mám pocit, že najväčšie plus je tam tá rodinná atmosféra. Každý každého pozná, učitelia vedia, odkiaľ si, aká si. To bolo fajn, necítila som sa tam stratená ako niekde vo veľkom dave. Pre prváčika, alebo keď dieťa prechádza z materskej školy do základnej, je to super, lebo ostáva v známom prostredí a nemusí sa hneď adaptovať na niečo úplne nové. Zdá sa mi, že vďaka menšiemu počtu žiakov sa vedeli niektorí učitelia viac venovať tým, čo potrebovali pomôcť, alebo naopak, podporiť tých šikovnejších. Keď som potrebovala niečo riešiť, či už ako žiak alebo neskôr ako rodič, vždy sa dalo dohodnúť a komunikácia prebiehala, povedala by som, na dobrej úrovni. Na druhej strane, občas som mala pocit, že niektoré veci tam tak trochu zaspali dobu. Vybavenie už má svoje roky, a aj keď sa snažili, tak sa proste nedalo čakať, že tam budú nejaké super moderné laboratóriá alebo vybavené dielne ako vo veľkých školách. To je jasné. Niekedy aj výučba bola taká, že akoby sa spoliehali na to staré dobré, čo poznajú. Nebolo to tak, že by nám len púšťali filmy, aby zabili čas, ale zase tie hodiny, kde polovica triedy nudou čakala na zvonenie, neboli ničím výnimočným. Proste, nebolo tam vždy to nadšenie, tá iskra, ktorá by dokázala vtiahnuť aj tých menej motivovaných. extracurricular aktivity - tých nebolo nejak extrémne veľa, ale to, čo bolo, bolo fajn. Myslím, že sa snažili využiť to, čo mali, a aj keď si človek nemohol vyberať z desiatich krúžkov, tie, ktoré boli, zvykli byť celkom obľúbené. Viac sa tam asi dbalo na také tie komunitné veci, zapájanie sa do diania v obci, čo je podľa mňa tiež dosť dôležité, keďže je to dedinská škola. Celkovo by som povedala, že to je taká škola, ktorá drží pokope vďaka ľuďom a prostrediu, ale občas by to chcelo možno nejaký ten nový impulz, aby sa veci posunuli trošku dopredu. Ale pre niekoho, kto hľadá stabilitu a známe prostredie pre svoje dieťa, to môže byť aj tak dobrá voľba.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Keď sa pozriem späť na roky strávené na ZŠ s MŠ Kľačany, mám z toho taký zmiešaný pocit. Predsa len, je to menšia škola, dedinská, takže človek musí rátať s tým, že to nie je veľká mestská inštitúcia s kopou možností. Ale práve v tom je možno aj jej čaro. Mám pocit, že najväčšie plus je tam tá rodinná atmosféra. Každý každého pozná, učitelia vedia, odkiaľ si, aká si. To bolo fajn, necítila som sa tam stratená ako niekde vo veľkom dave. Pre prváčika, alebo keď dieťa prechádza z materskej školy do základnej, je to super, lebo ostáva v známom prostredí a nemusí sa hneď adaptovať na niečo úplne nové. Zdá sa mi, že vďaka menšiemu počtu žiakov sa vedeli niektorí učitelia viac venovať tým, čo potrebovali pomôcť, alebo naopak, podporiť tých šikovnejších. Keď som potrebovala niečo riešiť, či už ako žiak alebo neskôr ako rodič, vždy sa dalo dohodnúť a komunikácia prebiehala, povedala by som, na dobrej úrovni. Na druhej strane, občas som mala pocit, že niektoré veci tam tak trochu zaspali dobu. Vybavenie už má svoje roky, a aj keď sa snažili, tak sa proste nedalo čakať, že tam budú nejaké super moderné laboratóriá alebo vybavené dielne ako vo veľkých školách. To je jasné. Niekedy aj výučba bola taká, že akoby sa spoliehali na to staré dobré, čo poznajú. Nebolo to tak, že by nám len púšťali filmy, aby zabili čas, ale zase tie hodiny, kde polovica triedy nudou čakala na zvonenie, neboli ničím výnimočným. Proste, nebolo tam vždy to nadšenie, tá iskra, ktorá by dokázala vtiahnuť aj tých menej motivovaných. extracurricular aktivity &#8211; tých nebolo nejak extrémne veľa, ale to, čo bolo, bolo fajn. Myslím, že sa snažili využiť to, čo mali, a aj keď si človek nemohol vyberať z desiatich krúžkov, tie, ktoré boli, zvykli byť celkom obľúbené. Viac sa tam asi dbalo na také tie komunitné veci, zapájanie sa do diania v obci, čo je podľa mňa tiež dosť dôležité, keďže je to dedinská škola. Celkovo by som povedala, že to je taká škola, ktorá drží pokope vďaka ľuďom a prostrediu, ale občas by to chcelo možno nejaký ten nový impulz, aby sa veci posunuli trošku dopredu. Ale pre niekoho, kto hľadá stabilitu a známe prostredie pre svoje dieťa, to môže byť aj tak dobrá voľba.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
	</channel>
</rss>
