<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	
	>
<channel>
	<title>
	Komentáre k ZŠ s MŠ Jakubany 151, Jakubany	</title>
	<atom:link href="https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-s-ms-jakubany-151-jakubany/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-s-ms-jakubany-151-jakubany/</link>
	<description>Tentoraz hodnotia študenti</description>
	<lastBuildDate>Sat, 11 Oct 2025 12:46:10 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.1</generator>
	<item>
		<title>
		Od: Dreka		</title>
		<link>https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-s-ms-jakubany-151-jakubany/#comment-7624</link>

		<dc:creator><![CDATA[Dreka]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 30 Mar 2025 18:19:00 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-s-ms-jakubany-151-jakubany/#comment-7624</guid>

					<description><![CDATA[Tak som sa rozhodla, že aj ja napíšem niečo o ZŠ s MŠ Jakubany, keďže moje dieťa ju navštevovalo a človek si tak nejako vytvorí obraz, keď tam trávi toľko času. Celkovo musím povedať, že keď som tam išla prvýkrát, naozaj ma prekvapilo, aké pekné a udržiavané prostredie tam majú. Človek má hneď taký lepší pocit, keď vie, že dieťa chodí do niečoho, čo nevyzerá, že sa to každú chvíľu rozpadne. Aj tie nové technológie, čo tam mali, rôzne interaktívne tabule a tak, to sa mi celkom páčilo, lebo dnes už bez toho ani rana. Učitelia mi prišli väčšinou takí ľudskí a snažili sa. Párkrát som mala pocit, že niektorým deťom, čo potrebujú takú tú extra oporu, sa venovali celkom svedomito. To je podľa mňa fakt dôležité, lebo nie každé dieťa je rovnaké a niektoré proste potrebujú trošku viac pochopenia. A tie krúžky, čo tam ponúkali, to bolo super! Dcéra si vždy niečo vybrala, či už nejaké kreatívne veci alebo šport. Aspoň sa nenudila po škole a mala nejaké zmysluplné aktivity. Taktiež si myslím, že komunikácia medzi školou a nami rodičmi fungovala celkom fajn. Keď som niečo potrebovala, vedela som sa dovolať alebo dohodnúť. Na druhej strane, občas som si hovorila, že niektoré hodiny by mohli byť aj trochu viac živé. Vieš, niekedy mi dcéra hovorila, že sa v škole nudili, lebo sa len sedelo a počúvalo. Mám pocit, že by sa dalo vymýšľať viac aktivít, aby sa zapojili úplne všetci a nie len pár šikovných. Trochu ma mrzelo, keď mi dcéra vravela o nejakých situáciách medzi deťmi, kde to s tým vzájomným rešpektom nebolo vždy ružové. Zdá sa mi, že na takej tej klíme v triede, na tom, ako sa deti k sebe správajú a aby sa navzájom rešpektovali, by sa dalo ešte popracovať. Predsa len, to je základ pre celú ich budúcnosť. A potom ešte taká vec, že mám pocit, že by sa mohli viac venovať takým tým praktickým veciam do života, ako napríklad ako rozumieť peniazom a takým veciam, čo fakt budú potrebovať, keď vyrastú. Lebo to sa potom človek čuduje, že deti nevedia nič o hospodárení, ale to už je asi problém celého školstva.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Tak som sa rozhodla, že aj ja napíšem niečo o ZŠ s MŠ Jakubany, keďže moje dieťa ju navštevovalo a človek si tak nejako vytvorí obraz, keď tam trávi toľko času. Celkovo musím povedať, že keď som tam išla prvýkrát, naozaj ma prekvapilo, aké pekné a udržiavané prostredie tam majú. Človek má hneď taký lepší pocit, keď vie, že dieťa chodí do niečoho, čo nevyzerá, že sa to každú chvíľu rozpadne. Aj tie nové technológie, čo tam mali, rôzne interaktívne tabule a tak, to sa mi celkom páčilo, lebo dnes už bez toho ani rana. Učitelia mi prišli väčšinou takí ľudskí a snažili sa. Párkrát som mala pocit, že niektorým deťom, čo potrebujú takú tú extra oporu, sa venovali celkom svedomito. To je podľa mňa fakt dôležité, lebo nie každé dieťa je rovnaké a niektoré proste potrebujú trošku viac pochopenia. A tie krúžky, čo tam ponúkali, to bolo super! Dcéra si vždy niečo vybrala, či už nejaké kreatívne veci alebo šport. Aspoň sa nenudila po škole a mala nejaké zmysluplné aktivity. Taktiež si myslím, že komunikácia medzi školou a nami rodičmi fungovala celkom fajn. Keď som niečo potrebovala, vedela som sa dovolať alebo dohodnúť. Na druhej strane, občas som si hovorila, že niektoré hodiny by mohli byť aj trochu viac živé. Vieš, niekedy mi dcéra hovorila, že sa v škole nudili, lebo sa len sedelo a počúvalo. Mám pocit, že by sa dalo vymýšľať viac aktivít, aby sa zapojili úplne všetci a nie len pár šikovných. Trochu ma mrzelo, keď mi dcéra vravela o nejakých situáciách medzi deťmi, kde to s tým vzájomným rešpektom nebolo vždy ružové. Zdá sa mi, že na takej tej klíme v triede, na tom, ako sa deti k sebe správajú a aby sa navzájom rešpektovali, by sa dalo ešte popracovať. Predsa len, to je základ pre celú ich budúcnosť. A potom ešte taká vec, že mám pocit, že by sa mohli viac venovať takým tým praktickým veciam do života, ako napríklad ako rozumieť peniazom a takým veciam, čo fakt budú potrebovať, keď vyrastú. Lebo to sa potom človek čuduje, že deti nevedia nič o hospodárení, ale to už je asi problém celého školstva.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
	</channel>
</rss>
