<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	
	>
<channel>
	<title>
	Komentáre k ZŠ s MŠ Hlavná 83, Streženice	</title>
	<atom:link href="https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-s-ms-hlavna-83-strezenice/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-s-ms-hlavna-83-strezenice/</link>
	<description>Tentoraz hodnotia študenti</description>
	<lastBuildDate>Sat, 11 Oct 2025 12:39:20 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.1</generator>
	<item>
		<title>
		Od: Kristína		</title>
		<link>https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-s-ms-hlavna-83-strezenice/#comment-6498</link>

		<dc:creator><![CDATA[Kristína]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 30 Sep 2025 16:00:00 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-s-ms-hlavna-83-strezenice/#comment-6498</guid>

					<description><![CDATA[Tak, ZŠ s MŠ Hlavná v Streženiciach... no, mám z nej také zmiešané pocity, musím povedať. Na jednej strane si človek povie, že malá dedinská škola, to je super, žiadna anonymita, každý každého pozná. A v niečom to fakt platí, hlavne pre tie menšie deti v škôlke, tam mám pocit, že sa im venujú celkom pekne a tá atmosféra je taká rodinná. Môjmu dieťaťu sa tam v škôlke naozaj páčilo a to je pre mňa podstatné. Keď sa potom prejde do školy, tak tam už to začína byť také... iné. Nemôžem povedať, že by sa na deti úplne vykašľali, to určite nie. Ale občas mi príde, že sa tam ten čas akoby zastavil. Triedy sú také, no, povedzme si, že nie najmodernejšie. A to sa potom prenáša aj na spôsob vyučovania. Občas mám pocit, že je to stále to isté - učiteľ hovorí, žiaci počúvajú, sem-tam niečo napíšu a potom čakajú na zvonenie. Chýba mi tam taká tá iskra, niečo, čo by deti fakt chytilo a prinútilo ich rozmýšľať alebo skúšať nové veci. Zdá sa mi, že na niektorých predmetoch sa polovica triedy doslova nudila a iba počítala minúty do konca hodiny. A to je škoda, lebo deti majú plno energie a zvedavosti. Chápem, že nie všade sú rozpočty na supermoderné tabule a kopu pomôcok, ale niekedy mám pocit, že by stačilo len zmeniť prístup, viac ich zapájať, nebolo to tak, že by nám len púšťali filmy, aby zabili čas, ale skôr, že forma výučby bola taká jednotvárna. Čo sa týka nejakých krúžkov alebo extra aktivít, tak tam to tiež nie je žiadna sláva. Pár vecí tam síce majú, ale nejaký veľký výber alebo niečo, čo by deti fakt nadchlo a rozvíjalo ich talent, to tam, žiaľ, nevidím. Ak je dieťa športovo založené alebo sa rado venuje umeniu, tak si tam asi moc na svoje nepríde a bude musieť hľadať možnosti inde. Mám pocit, že ak človek hľadá niečo malé, kde sa jeho dieťa nestratí v dave a kde vedia o každom jeho kroku, tak je to fajn. Ale ak čakám, že sa dieťa bude rozvíjať najnovšími metódami, že ho škola pripraví na nejakú „veľkú firmu“ alebo ho fakt posunie vpred s modernými zručnosťami, tak to už asi nebude úplne to pravé. Je to taký mix, kde si človek musí vybrať, čo je pre neho dôležitejšie.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Tak, ZŠ s MŠ Hlavná v Streženiciach&#8230; no, mám z nej také zmiešané pocity, musím povedať. Na jednej strane si človek povie, že malá dedinská škola, to je super, žiadna anonymita, každý každého pozná. A v niečom to fakt platí, hlavne pre tie menšie deti v škôlke, tam mám pocit, že sa im venujú celkom pekne a tá atmosféra je taká rodinná. Môjmu dieťaťu sa tam v škôlke naozaj páčilo a to je pre mňa podstatné. Keď sa potom prejde do školy, tak tam už to začína byť také&#8230; iné. Nemôžem povedať, že by sa na deti úplne vykašľali, to určite nie. Ale občas mi príde, že sa tam ten čas akoby zastavil. Triedy sú také, no, povedzme si, že nie najmodernejšie. A to sa potom prenáša aj na spôsob vyučovania. Občas mám pocit, že je to stále to isté &#8211; učiteľ hovorí, žiaci počúvajú, sem-tam niečo napíšu a potom čakajú na zvonenie. Chýba mi tam taká tá iskra, niečo, čo by deti fakt chytilo a prinútilo ich rozmýšľať alebo skúšať nové veci. Zdá sa mi, že na niektorých predmetoch sa polovica triedy doslova nudila a iba počítala minúty do konca hodiny. A to je škoda, lebo deti majú plno energie a zvedavosti. Chápem, že nie všade sú rozpočty na supermoderné tabule a kopu pomôcok, ale niekedy mám pocit, že by stačilo len zmeniť prístup, viac ich zapájať, nebolo to tak, že by nám len púšťali filmy, aby zabili čas, ale skôr, že forma výučby bola taká jednotvárna. Čo sa týka nejakých krúžkov alebo extra aktivít, tak tam to tiež nie je žiadna sláva. Pár vecí tam síce majú, ale nejaký veľký výber alebo niečo, čo by deti fakt nadchlo a rozvíjalo ich talent, to tam, žiaľ, nevidím. Ak je dieťa športovo založené alebo sa rado venuje umeniu, tak si tam asi moc na svoje nepríde a bude musieť hľadať možnosti inde. Mám pocit, že ak človek hľadá niečo malé, kde sa jeho dieťa nestratí v dave a kde vedia o každom jeho kroku, tak je to fajn. Ale ak čakám, že sa dieťa bude rozvíjať najnovšími metódami, že ho škola pripraví na nejakú „veľkú firmu“ alebo ho fakt posunie vpred s modernými zručnosťami, tak to už asi nebude úplne to pravé. Je to taký mix, kde si človek musí vybrať, čo je pre neho dôležitejšie.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
	</channel>
</rss>
