Komentáre k ZŠ s MŠ Hlavná 626/2, Špačince

Od: Nikol

Nikol — Wed, 29 Apr 2026 19:04:58 +0000

Chcela by som sa podeliť s názorom na ZŠ s MŠ Špačince. V čase keď môj syn nastúpil na túto školu , som mala zvláštne pocity ale vzhľadom nato , že sa jedná o spádovú školu nejak som nepremýšľala nad inou možnosťou. Napriek tomu , že sa šírili reči o šikane nechcelo sa mi tomu veriť, až kým sa neobjavila aj v prípade môjho syna. Nešlo len o šikanu zo strany žiakov ale aj nátlak učiteľského zboru ako aj samotného pána riaditeľa . Ktorý sa šikanou nezaoberá a do očí vám povie, že vám s riešením šikany nepomôže ani školská inšpekcia. Nakoniec som boj so šikanou vzdala a radšej som syna preložila do inej školy. Neodporúčam rozhodne by som tam už žiadne dieťa nedala pokiaľ nepríde k zmene vedenia školy.

Od: Nikol

Nikol — Wed, 29 Apr 2026 19:04:12 +0000

Chcela by som sa podeliť s názorom na ZŠ s MŠ Špačince. V čase keď môj syn nastúpil na túto školu , som mala zvláštne pocity ale vzhľadom nato , že sa jedná o spádovú školu nejak som nepremýšľala nad inou možnosťou. Napriek tomu , že sa šírili reči o šikane nechcelo sa mi tomu veriť, až kým sa neobjavila aj v prípade môjho syna. Nešlo len o šikanu zo strany žiakov ale aj nátlak učiteľského zboru ako aj samotného pána riaditeľa Kalapoša. Ktorý sa šikanou nezaoberá a do očí vám povie, že vám s riešením šikany nepomôže ani školská inšpekcia. Nakoniec som boj so šikanou vzdala a radšej som syna preložila do inej školy. Neodporúčam rozhodne by som tam už žiadne dieťa nedala pokiaľ nepríde k zmene vedenia školy.

Od: Tina

Tina — Mon, 28 Jul 2025 12:07:00 +0000

Rozmýšľam teraz nad tou základnou školou s materskou škôlkou na Hlavnej v Špačinciach a mám z toho taký zmiešaný pocit, vieš. Keď som si tak prečítala, čo ľudia hovoria a čo sa dá zistiť, tak mi to príde ako taká klasická dedinská škola, čo má svoje super stránky, ale aj veci, ktoré by sa mohli vylepšiť. Na jednej strane mám pocit, že tu je taká rodinnejšia atmosféra. Nie je to nejaká obrovská fabrika na deti, kde sa každý stráca v dave. To sa mi celkom páči, mám dojem, že sa učitelia môžu deťom venovať trochu viac individuálne, teda aspoň tým, čo sa hlásia. Je super, že je to spojené aj so škôlkou, to mi príde ako naozaj dobré, že deti nemusia zažívať taký veľký šok z prechodu. Aspoň sa lepšie spoznajú s prostredím a s niektorými ľuďmi. Párkrát som počula, že keď príde na nejaké akcie alebo projekty, tak sa vedia učitelia naozaj snažiť a je vidieť, že im na deťoch záleží, že to nerobia len tak z povinnosti. To je podľa mňa fakt dôležité, keď máš pocit, že sa niekto s tvojím dieťaťom vie aj vyhrať a vymyslieť niečo zaujímavé, nielen púšťať filmy, aby zabili čas. Aj okolie školy sa mi pozdáva, je to také príjemné, na Hlavnej ulici, kde to žije. Ale potom sú tu aj tie druhé veci. Mám pocit, že niekedy sa tam drží taká tá stará škola, kde sa len memoruje a polovica triedy sa nudí a čakala na zvonenie, lebo nerozumie, prečo by to vlastne mala vedieť. Viem si predstaviť, že ak dieťa nezapadá do priemeru, tak sa trochu stráca, akoby si ho nikto nevšimol, že má problém. Technika by sa tu asi mohla posunúť dopredu, predsa len, dnes už je iná doba a deti sú zvyknuté na moderné veci. Vidno, že niektoré triedy už pamätajú kráľa Klátika, alebo ako sa hovorí, že by sa niektoré veci už pýtali nejakú modernizáciu. A niekedy sa mi zdá, že komunikácia by mohla byť lepšia, že informácie sa ku mne dostanú tak nejak obchádzkou, namiesto priamo a človek sa musí na niektoré veci pýtať dvakrát, aby sa dozvedel. Proste, nie je to tak, že by to bol vyslovene horor, ale ani vyslovene raj na zemi. Je to taká škola, čo má potenciál, ale občas mám pocit, že sa trochu zasekla v čase.