<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	
	>
<channel>
	<title>
	Komentáre k ZŠ s MŠ Andreja Sládkoviča Pod kostolom 332/25, Hrochoť	</title>
	<atom:link href="https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-s-ms-andreja-sladkovica-pod-kostolom-332-25-hrochot/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-s-ms-andreja-sladkovica-pod-kostolom-332-25-hrochot/</link>
	<description>Tentoraz hodnotia študenti</description>
	<lastBuildDate>Sat, 11 Oct 2025 12:42:40 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.1</generator>
	<item>
		<title>
		Od: LusiLove		</title>
		<link>https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-s-ms-andreja-sladkovica-pod-kostolom-332-25-hrochot/#comment-7094</link>

		<dc:creator><![CDATA[LusiLove]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 26 Jun 2025 09:40:00 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-s-ms-andreja-sladkovica-pod-kostolom-332-25-hrochot/#comment-7094</guid>

					<description><![CDATA[Ahoj, akurát som sa zamýšľala nad tou základnou školou a škôlkou Andreja Sládkoviča v Hrochoti, lebo rozmýšľame, kam by sme naše dieťa dali. Celkovo z toho, čo som si pozisťovala a aj z toho, čo som počula od známych, mám taký zmiešaný pocit. Na jednej strane sa mi naozaj páči, že je to taký menší komplex, škôlka so školou pekne pokope. Mám pocit, že v takýchto menších školách je taká rodinnejšia atmosféra, čo je pre menšie deti podľa mňa obrovské plus. Zdá sa mi, že sa tam učiteľky vedia venovať deťom oveľa individuálnejšie, ako keď ich je v triede tridsať. Nie je to taká tá anonymná masa, ale každý sa tak nejako pozná a drží spolu. Počula som, že sa snažia vymýšľať aj rôzne aktivity a akcie, aby sa deti nenudili, a to je podľa mňa super, keď sa škola snaží aj niečo navyše, nielen povinné učivo. A vonkajšie priestory vraj tiež nie sú zlé, pre deti je pohyb na čerstvom vzduchu fakt dôležitý. Ale zas na druhej strane, občas mám pocit, že by to chcelo trošku viac moderného vetra. Vieš, niekedy to príde tak, že sa ide podľa starých koľají a polovica triedy sa potom nudí a čaká na zvonenie, lebo ich to jednoducho nebaví. Nehovorím, že je to všade tak, ale ten pocit, že by sa dalo s vyučovaním viac experimentovať, tam proste je. Niekedy sa mi zdá, že by pomohla aj nejaká obmena vybavenia tried, aby to bolo pre deti atraktívnejšie a viac ich to motivovalo. Mám pocit, že niekedy je aj komunikácia taká, že človek sa musí dosť pýtať, aby sa niečo dozvedel, čo vie byť občas celkom otravné, keď si rodič potrebuje byť istý, že vie, čo sa deje. Celkovo taký pocit, že je tam potenciál na zlepšenie, ale treba sa na to pozrieť z bližšia.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Ahoj, akurát som sa zamýšľala nad tou základnou školou a škôlkou Andreja Sládkoviča v Hrochoti, lebo rozmýšľame, kam by sme naše dieťa dali. Celkovo z toho, čo som si pozisťovala a aj z toho, čo som počula od známych, mám taký zmiešaný pocit. Na jednej strane sa mi naozaj páči, že je to taký menší komplex, škôlka so školou pekne pokope. Mám pocit, že v takýchto menších školách je taká rodinnejšia atmosféra, čo je pre menšie deti podľa mňa obrovské plus. Zdá sa mi, že sa tam učiteľky vedia venovať deťom oveľa individuálnejšie, ako keď ich je v triede tridsať. Nie je to taká tá anonymná masa, ale každý sa tak nejako pozná a drží spolu. Počula som, že sa snažia vymýšľať aj rôzne aktivity a akcie, aby sa deti nenudili, a to je podľa mňa super, keď sa škola snaží aj niečo navyše, nielen povinné učivo. A vonkajšie priestory vraj tiež nie sú zlé, pre deti je pohyb na čerstvom vzduchu fakt dôležitý. Ale zas na druhej strane, občas mám pocit, že by to chcelo trošku viac moderného vetra. Vieš, niekedy to príde tak, že sa ide podľa starých koľají a polovica triedy sa potom nudí a čaká na zvonenie, lebo ich to jednoducho nebaví. Nehovorím, že je to všade tak, ale ten pocit, že by sa dalo s vyučovaním viac experimentovať, tam proste je. Niekedy sa mi zdá, že by pomohla aj nejaká obmena vybavenia tried, aby to bolo pre deti atraktívnejšie a viac ich to motivovalo. Mám pocit, že niekedy je aj komunikácia taká, že človek sa musí dosť pýtať, aby sa niečo dozvedel, čo vie byť občas celkom otravné, keď si rodič potrebuje byť istý, že vie, čo sa deje. Celkovo taký pocit, že je tam potenciál na zlepšenie, ale treba sa na to pozrieť z bližšia.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
	</channel>
</rss>
