<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	
	>
<channel>
	<title>
	Komentáre k ZŠ Prokofievova 5, Bratislava-Petržalka	</title>
	<atom:link href="https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-prokofievova-5-bratislava-petrzalka/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-prokofievova-5-bratislava-petrzalka/</link>
	<description>Tentoraz hodnotia študenti</description>
	<lastBuildDate>Sat, 11 Oct 2025 12:36:46 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.1</generator>
	<item>
		<title>
		Od: Stanislava		</title>
		<link>https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-prokofievova-5-bratislava-petrzalka/#comment-6053</link>

		<dc:creator><![CDATA[Stanislava]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 09 Aug 2025 17:59:00 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-prokofievova-5-bratislava-petrzalka/#comment-6053</guid>

					<description><![CDATA[Takže, ak mám povedať za seba, ako to tam na Prokofievovej v Petržalke vnímam, je to taký mix pocitov. Myslím, že žiadna škola nie je dokonalá a tu to platí asi dvojnásobne. Bola som tam ja, aj som to sledovala z pohľadu rodiča, takže mám taký širší obraz, aj keď viem, že každá rodina má asi iné skúsenosti. Začnem tým, čo sa mi tam celkom páčilo. Mám pocit, že škola sa snaží ponúknuť deťom aj niečo navyše, nielen to základné bifľovanie. Pamätám si, že tam bývalo dosť krúžkov, od nejakých športových až po také kreatívnejšie veci. To je super, že si tam deti môžu nájsť niečo, čo ich baví a trochu sa tam odreagovať od bežného učenia. Tiež mi príde, že v niektorých predmetoch sa fakt snažili. S cudzími jazykmi som bola celkom spokojná, tam sa zdá, že idú s dobou a snažia sa deťom ponúknuť aj niečo interaktívne, nie len diktáty. Nebolo to tak, že by nám len púšťali filmy, aby zabili čas, ale naozaj sa mi zdalo, že učiteľka mala systém a bavilo ju to. Aj niektoré pani učiteľky boli fakt zlaté, také milé a ochotné, čo deťom neskutočne pomôže, keď sa boja niečo opýtať. Keď je taká príjemná atmosféra, tak sa hneď lepšie chodí do školy. Ale potom sú tu aj tie veci, čo ma trošku trápia, alebo čo mi naopak vadili. Vždy je to asi o šťastí, na akých učiteľov natrafíš. Niektorí boli naozaj skvelí, ale potom tam boli aj takí, pri ktorých som mala pocit, že ich to už moc nebaví a proste si len odrobia svoje hodiny. V takých triedach sa potom polovica žiakov nudila a čakala na zvonenie, lebo ich nič nezaujalo, a ani sa im nečudujem, keď to bolo len také jednostranné rozprávanie bez života. Zdá sa mi, že taký ten individuálny prístup tam občas chýbal. Ak bolo dieťa šikovné, tak super, ak sa trápilo, tak občas som mala pocit, že ho hodili do jedného vreca a muselo sa proste prispôsobiť. Niekedy som tiež počula o šikanovaní, čo je proste peklo a hrozné, keď sa to deje a má pocit, že sa to nerieši dostatočne rýchlo a efektívne. To mi príde ako veľký problém, ktorý môže pokaziť celú školskú dochádzku. A tak celkovo, s tými priestormi je to tiež také rôzne. Niektoré triedy a časti školy sú celkom pekné a zrekonštruované, vidno, že sa tam investovalo. Ale potom zas narazíš na miesta, kde to vyzerá, akoby sa tam zastavil čas a chcelo by to poriadne investície. Celkovo, mám z tej školy taký zmiešaný pocit. Ani super, ani úplná katastrofa, proste taký priemer, ktorý má svoje svetlé aj tmavé stránky. Je to hlavne o ľuďoch, ktorí tam pracujú a aký prístup majú k deťom, to robí najväčší rozdiel, aspoň podľa mňa.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Takže, ak mám povedať za seba, ako to tam na Prokofievovej v Petržalke vnímam, je to taký mix pocitov. Myslím, že žiadna škola nie je dokonalá a tu to platí asi dvojnásobne. Bola som tam ja, aj som to sledovala z pohľadu rodiča, takže mám taký širší obraz, aj keď viem, že každá rodina má asi iné skúsenosti. Začnem tým, čo sa mi tam celkom páčilo. Mám pocit, že škola sa snaží ponúknuť deťom aj niečo navyše, nielen to základné bifľovanie. Pamätám si, že tam bývalo dosť krúžkov, od nejakých športových až po také kreatívnejšie veci. To je super, že si tam deti môžu nájsť niečo, čo ich baví a trochu sa tam odreagovať od bežného učenia. Tiež mi príde, že v niektorých predmetoch sa fakt snažili. S cudzími jazykmi som bola celkom spokojná, tam sa zdá, že idú s dobou a snažia sa deťom ponúknuť aj niečo interaktívne, nie len diktáty. Nebolo to tak, že by nám len púšťali filmy, aby zabili čas, ale naozaj sa mi zdalo, že učiteľka mala systém a bavilo ju to. Aj niektoré pani učiteľky boli fakt zlaté, také milé a ochotné, čo deťom neskutočne pomôže, keď sa boja niečo opýtať. Keď je taká príjemná atmosféra, tak sa hneď lepšie chodí do školy. Ale potom sú tu aj tie veci, čo ma trošku trápia, alebo čo mi naopak vadili. Vždy je to asi o šťastí, na akých učiteľov natrafíš. Niektorí boli naozaj skvelí, ale potom tam boli aj takí, pri ktorých som mala pocit, že ich to už moc nebaví a proste si len odrobia svoje hodiny. V takých triedach sa potom polovica žiakov nudila a čakala na zvonenie, lebo ich nič nezaujalo, a ani sa im nečudujem, keď to bolo len také jednostranné rozprávanie bez života. Zdá sa mi, že taký ten individuálny prístup tam občas chýbal. Ak bolo dieťa šikovné, tak super, ak sa trápilo, tak občas som mala pocit, že ho hodili do jedného vreca a muselo sa proste prispôsobiť. Niekedy som tiež počula o šikanovaní, čo je proste peklo a hrozné, keď sa to deje a má pocit, že sa to nerieši dostatočne rýchlo a efektívne. To mi príde ako veľký problém, ktorý môže pokaziť celú školskú dochádzku. A tak celkovo, s tými priestormi je to tiež také rôzne. Niektoré triedy a časti školy sú celkom pekné a zrekonštruované, vidno, že sa tam investovalo. Ale potom zas narazíš na miesta, kde to vyzerá, akoby sa tam zastavil čas a chcelo by to poriadne investície. Celkovo, mám z tej školy taký zmiešaný pocit. Ani super, ani úplná katastrofa, proste taký priemer, ktorý má svoje svetlé aj tmavé stránky. Je to hlavne o ľuďoch, ktorí tam pracujú a aký prístup majú k deťom, to robí najväčší rozdiel, aspoň podľa mňa.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
	</channel>
</rss>
