<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	
	>
<channel>
	<title>
	Komentáre k ZŠ pre žiakov s narušenou komunikačnou schopnosťou internátna interná Hrdličkova, Bratislava	</title>
	<atom:link href="https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-pre-ziakov-s-narusenou-komunikacnou-schopnostou-internatna-interna-hrdlickova-bratislava/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-pre-ziakov-s-narusenou-komunikacnou-schopnostou-internatna-interna-hrdlickova-bratislava/</link>
	<description>Tentoraz hodnotia študenti</description>
	<lastBuildDate>Sat, 11 Oct 2025 12:52:59 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.1</generator>
	<item>
		<title>
		Od: Kata		</title>
		<link>https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-pre-ziakov-s-narusenou-komunikacnou-schopnostou-internatna-interna-hrdlickova-bratislava/#comment-8805</link>

		<dc:creator><![CDATA[Kata]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 04 Jul 2025 18:19:00 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-pre-ziakov-s-narusenou-komunikacnou-schopnostou-internatna-interna-hrdlickova-bratislava/#comment-8805</guid>

					<description><![CDATA[Keď sme sa s manželom rozhodovali, kam pôjde naša dcérka do školy, vedeli sme, že potrebujeme niečo špeciálne. Táto škola na Hrdličkovej bola jasná voľba, lebo je určená presne pre deti ako je naša malá, s tými rečovými ťažkosťami. Prvý pocit bol taký, že konečne sme našli miesto, kde jej budú naozaj rozumieť a kde sa nebude cítiť inak. Mala som fakt pocit úľavy, že tam sú učitelia a logopédi, ktorí vedia, čo robia. Dcérka sa zo začiatku bála, ale rýchlo si zvykla. Vidno, že sa tam deťom venujú. Tie špeciálne hodiny logopédie sú podľa mňa topka, lebo v bežnej škole by sa jej takto nikto nevenoval. Tie pokroky, čo urobila, sú naozaj viditeľné a to je pre mňa ako pre mamu to najdôležitejšie. Namiesto toho, aby sa doma trápila, tak tu sa jej to pomaličky zlepšuje. Deti sa tam tak nejako prirodzenejšie začlenia, lebo všetci majú podobné problémy a nikto sa tam na nikoho nepozerá divne. To je super pocit, že sa nemusí pretvarovať. No, ale aby som bola úprimná, nie je to len o samých superlatívoch. Predsa len, nie je to žiadna moderná novostavba, tie priestory by si už zaslúžili nejakú poriadnu rekonštrukciu a možno aj nejaké modernejšie pomôcky. Občas mám pocit, že by im prospelo trochu viac investícií do vybavenia. A zase, nie všetci učitelia sú na sto percent. Niekedy sa mi zdá, že niektorí už majú taký svoj štandard, pri ktorom občas polovica triedy len tak sedí a čaká na zvonenie, lebo to nie je bohvieako pútavé. Naozaj to nie je tak, že by nám len púšťali filmy, aby zabili čas, ale sú momenty, kedy by to chcelo viac iskry. S internátom nemám osobnú skúsenosť, lebo dcérka dochádza, ale viem, že pre mnohé rodiny je to obrovská pomoc. Myslím si, že pre niektoré deti je to super, že tam majú aj poobede program a nemusia sa presúvať, ale jasné, že to nikdy nebude ako doma. Mám pocit, že komunikácia s vedením by občas mohla byť o niečo transparentnejšia, ale to je asi problém viacerých škôl, že sa nie vždy dostanem k informáciám tak rýchlo, ako by som chcela. Ale inak, som rada, že dcérka je tam, kde je, a že sa posúva dopredu.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Keď sme sa s manželom rozhodovali, kam pôjde naša dcérka do školy, vedeli sme, že potrebujeme niečo špeciálne. Táto škola na Hrdličkovej bola jasná voľba, lebo je určená presne pre deti ako je naša malá, s tými rečovými ťažkosťami. Prvý pocit bol taký, že konečne sme našli miesto, kde jej budú naozaj rozumieť a kde sa nebude cítiť inak. Mala som fakt pocit úľavy, že tam sú učitelia a logopédi, ktorí vedia, čo robia. Dcérka sa zo začiatku bála, ale rýchlo si zvykla. Vidno, že sa tam deťom venujú. Tie špeciálne hodiny logopédie sú podľa mňa topka, lebo v bežnej škole by sa jej takto nikto nevenoval. Tie pokroky, čo urobila, sú naozaj viditeľné a to je pre mňa ako pre mamu to najdôležitejšie. Namiesto toho, aby sa doma trápila, tak tu sa jej to pomaličky zlepšuje. Deti sa tam tak nejako prirodzenejšie začlenia, lebo všetci majú podobné problémy a nikto sa tam na nikoho nepozerá divne. To je super pocit, že sa nemusí pretvarovať. No, ale aby som bola úprimná, nie je to len o samých superlatívoch. Predsa len, nie je to žiadna moderná novostavba, tie priestory by si už zaslúžili nejakú poriadnu rekonštrukciu a možno aj nejaké modernejšie pomôcky. Občas mám pocit, že by im prospelo trochu viac investícií do vybavenia. A zase, nie všetci učitelia sú na sto percent. Niekedy sa mi zdá, že niektorí už majú taký svoj štandard, pri ktorom občas polovica triedy len tak sedí a čaká na zvonenie, lebo to nie je bohvieako pútavé. Naozaj to nie je tak, že by nám len púšťali filmy, aby zabili čas, ale sú momenty, kedy by to chcelo viac iskry. S internátom nemám osobnú skúsenosť, lebo dcérka dochádza, ale viem, že pre mnohé rodiny je to obrovská pomoc. Myslím si, že pre niektoré deti je to super, že tam majú aj poobede program a nemusia sa presúvať, ale jasné, že to nikdy nebude ako doma. Mám pocit, že komunikácia s vedením by občas mohla byť o niečo transparentnejšia, ale to je asi problém viacerých škôl, že sa nie vždy dostanem k informáciám tak rýchlo, ako by som chcela. Ale inak, som rada, že dcérka je tam, kde je, a že sa posúva dopredu.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
	</channel>
</rss>
