<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	
	>
<channel>
	<title>
	Komentáre k ZŠ Pohranice 444, Pohranice	</title>
	<atom:link href="https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-pohranice-444-pohranice/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-pohranice-444-pohranice/</link>
	<description>Tentoraz hodnotia študenti</description>
	<lastBuildDate>Sat, 11 Oct 2025 12:40:14 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.1</generator>
	<item>
		<title>
		Od: Moni		</title>
		<link>https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-pohranice-444-pohranice/#comment-6675</link>

		<dc:creator><![CDATA[Moni]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 28 Sep 2025 12:34:00 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-pohranice-444-pohranice/#comment-6675</guid>

					<description><![CDATA[Tak som si trošku zisťovala o tej ZŠ Pohranice, vieš, ako to už chodí, keď človek hľadá pre dieťa tú správnu školu. Prešla som si kadečo na internete, popýtala sa zopár známych a mám z toho taký zmiešaný pocit. Akože, nie je to vyslovene zlé, ale ani žiadny zázrak na počkanie. Mám pocit, že v Pohraniciach je to taká klasická škola, kde sa nájdu aj super veci, ale aj tie, čo by si človek vedel predstaviť lepšie. Na jednej strane sa mi páči, že sa tam snažia robiť rôzne aktivity a projekty. Nie je to len o tom sedieť v lavici a drviť sa teóriu, čo je podľa mňa super. Deti sa vraj dostanú aj von, na nejaké výlety alebo exkurzie, a to je podľa mňa dôležité, aby neboli len zavreté v triede. A zdá sa mi, že niektorí učitelia sú naozaj srdciari, venujú sa deťom, snažia sa ich motivovať a robiť tie hodiny zaujímavé. Keď ich človek počúva, má pocit, že tam vkladajú celú dušu a chcú, aby deti naozaj niečo vedeli a bavilo ich to. Na druhej strane, zase mám pocit, že to nie je všade rovnaké. Občas mi to príde tak, že niektoré triedy sú skôr také, kde polovica žiakov sa nudí a len čaká na zvonenie, lebo ich to jednoducho nebaví. To je asi ten rozdiel, na koho tam narazíte. Nie je to tak, že by nám len púšťali filmy, aby zabili čas, ale zase ani nemám pocit, že by boli všetky hodiny nejak extra dynamické a pútavé. A čo sa týka vybavenia, no, žiadny high-tech zázrak to asi nie je. Nie je to vyslovene stará škola, ale ani žiadne moderné laboratóriá alebo super vybavené triedy, ktoré by dieťa hneď ohúrili. Komunikácia s rodičmi? Niekedy je super, keď sa človek dozvie všetko, čo potrebuje, ale inokedy mám pocit, že informácie treba doslova ťahať z nosa alebo sa na ne pýtať viackrát. Pre deti, ktoré sú možno trošku citlivejšie alebo potrebujú viac individuálneho prístupu, to tam občas môže byť výzva. Nemám osobnú skúsenosť, ale počula som, že niekedy sa stratia v dave a treba si to viac ošéfovať. Ale zas, tie akcie, ako už som spomenula, rôzne krúžky po škole, to je fajn, že deti majú možnosť vybrať si a rozvíjať sa aj mimo povinných predmetov. Celkovo to vnímam tak, že ZŠ Pohranice je škola s potenciálom, ale veľa závisí od toho, aké má dieťa šťastie na triedu a učiteľov.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Tak som si trošku zisťovala o tej ZŠ Pohranice, vieš, ako to už chodí, keď človek hľadá pre dieťa tú správnu školu. Prešla som si kadečo na internete, popýtala sa zopár známych a mám z toho taký zmiešaný pocit. Akože, nie je to vyslovene zlé, ale ani žiadny zázrak na počkanie. Mám pocit, že v Pohraniciach je to taká klasická škola, kde sa nájdu aj super veci, ale aj tie, čo by si človek vedel predstaviť lepšie. Na jednej strane sa mi páči, že sa tam snažia robiť rôzne aktivity a projekty. Nie je to len o tom sedieť v lavici a drviť sa teóriu, čo je podľa mňa super. Deti sa vraj dostanú aj von, na nejaké výlety alebo exkurzie, a to je podľa mňa dôležité, aby neboli len zavreté v triede. A zdá sa mi, že niektorí učitelia sú naozaj srdciari, venujú sa deťom, snažia sa ich motivovať a robiť tie hodiny zaujímavé. Keď ich človek počúva, má pocit, že tam vkladajú celú dušu a chcú, aby deti naozaj niečo vedeli a bavilo ich to. Na druhej strane, zase mám pocit, že to nie je všade rovnaké. Občas mi to príde tak, že niektoré triedy sú skôr také, kde polovica žiakov sa nudí a len čaká na zvonenie, lebo ich to jednoducho nebaví. To je asi ten rozdiel, na koho tam narazíte. Nie je to tak, že by nám len púšťali filmy, aby zabili čas, ale zase ani nemám pocit, že by boli všetky hodiny nejak extra dynamické a pútavé. A čo sa týka vybavenia, no, žiadny high-tech zázrak to asi nie je. Nie je to vyslovene stará škola, ale ani žiadne moderné laboratóriá alebo super vybavené triedy, ktoré by dieťa hneď ohúrili. Komunikácia s rodičmi? Niekedy je super, keď sa človek dozvie všetko, čo potrebuje, ale inokedy mám pocit, že informácie treba doslova ťahať z nosa alebo sa na ne pýtať viackrát. Pre deti, ktoré sú možno trošku citlivejšie alebo potrebujú viac individuálneho prístupu, to tam občas môže byť výzva. Nemám osobnú skúsenosť, ale počula som, že niekedy sa stratia v dave a treba si to viac ošéfovať. Ale zas, tie akcie, ako už som spomenula, rôzne krúžky po škole, to je fajn, že deti majú možnosť vybrať si a rozvíjať sa aj mimo povinných predmetov. Celkovo to vnímam tak, že ZŠ Pohranice je škola s potenciálom, ale veľa závisí od toho, aké má dieťa šťastie na triedu a učiteľov.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
	</channel>
</rss>
